6月10日(水)4限の授業(1・5・6年生)
6月10日(水)校外学習(4年生)
6月10日(水)校外学習2(3年生)
6月10日(水)校外学習1(3年生)
6月10日(水)今日の給食
6月4日から10日までは、歯と口の健康週間でした。歯と口は健康を守るうえでも重要です。みなさんは給食後の歯磨きをしっかり行えていますか? 食事後に歯磨きをすることは、プラークという歯の汚れを落として歯を守ります。食べ終わったら、ていねいに歯磨きをしましょう。 6月10日(水)校外学習へ出発(4年生)
【本日のめあて(目的)、活動内容】 郷土の偉人、長谷川泰、桑原久右衛門、貞心尼について知ることです。伝承館に展示されている資料を見たり、郷土の偉人についてのお話を聞いたりする予定です。 【本日の行き先】 長岡北越戊辰戦争伝承館です。(徒歩) 9時30分、探検バッグと水筒を持ち、伝承館に向かって元気に出発しました。3名の偉人について学ぶ中で、地域についてさらに理解を深めてほしいと思います。 6月10日(水)校外学習へ出発(3年生)
【本日のめあて(目的)】 私たちが住む長岡市の中心部について詳しく知ることです。 ○長岡駅周辺の様子 ○市役所の役割 ○ユニバーサルデザイン・福祉の取組 など、たくさんのことを肌で感じて学ぶ予定です。 【本日の行程】 新組小 発 ➔ 押切駅 ➔(電車)➔ 長岡駅 ➔ アオーレ長岡 ➔ 昼食(お弁当)➔ 大手通り ➔ ミライエ長岡 ➔ 大手通り ➔ 長岡駅 ➔(電車)➔ 押切駅 ➔ 新組小 着 8時20分、筆記用具やお弁当が入ったリュックを背負い、押切駅に向かって元気に出発しました! 地元・長岡市の魅力をたくさん発見し、一回り成長して帰ってきてくれるのを楽しみにしています。 6月9日(火)今日のもみじ
6月9日(火)昼休み
6月9日(火)地震体験車(4年生)
今日は、新潟県中越地震(平成16年10月23日、中越地方を震源とするマグニチュード6.8の地震)、阪神・淡路大震災(平成7年1月17日、兵庫県淡路島北部を震源とするマグニチュード7.3の地震)の揺れを体験しています。 最後に、長岡市の職員の方から、「みなさんが友達同士で過ごしているときなど、大人が近くにいないときも地震は起こりうるので、普段から防災への意識を高めていこう」という話がありました。 6月9日(火)今日の給食
今日はココア揚げパンです。給食室で一つ一つコッペパンを揚げ、ココアをまぶしました。揚げパンのおいしさは揚げるタイミングで決まります。パンの表面がカリッとするように、サッと揚げてあります。また、米粉パンで作っているので、中はもちっとしています。おいしくいただきましょう。 6月8日(月)5限の授業(5・6年生)
6年生の5限は社会科の授業です。今日は聖徳太子について学んでいます。冠位十二階の制定、憲法十七条の制定、遣隋使の派遣など、天皇を中心とした新しい国づくりに向けて様々なことを行ったことが分かります。 6月8日(月)今日の給食
厚揚げは、豆腐を油で揚げたものです。揚げることで、豆腐のうまみがギュッと中につまります。煮込んだり、たれを絡めたりすると、味がよくしみ込んで、とってもおいしくなります。また、骨を丈夫にするカルシウムや貧血を予防する鉄分が豆腐に比べてたくさん含まれています。今日は、厚揚げの肉みそかけがでています。味わっていただきましょう。 6月5日(金)外国語の授業(5・6年生)
5年生は、ALTの先生に誕生日と誕生日にほしいものを聞き、ほしいものについては掘り下げて聞いています。ALTの先生のほしいものは何だったでしょうか。 6年生は、長岡市の行事について端末を使ってまとめ、ALTの先生に伝えています。さいの神、コミセン祭りなど説明が難しそうなものもありますが頑張っています。ALTの先生からのアドバイスを生かして、よりよいものに仕上げられるとよいです! 6月5日(金)外国語活動の授業(4年生)
時間の関係で、3年生は本日ALTの先生との授業ができませんでしたが、7月に予定しています。 6月5日(金)外国語活動の授業(1・2年生)
1年生は2限です。ALTの先生の自己紹介の後、みんなの自己紹介の練習です。 Hello. My name is 〜. I like (果物名). Nice to meet you. 自信をもって言えるようになるまで繰り返し練習した後、ペアで練習したり、ALTの先生と会話をしたりします。元気いっぱいの1年生です! 2年生は4限です。ALTの先生の自己紹介の後、walk, run, swimなど動作を表わす単語の練習です。意味と単語の結び付きを身に付けられるよう繰り返し練習しています。実際の動作を入れて練習したり、ゲームをとおして練習したりしています。ALTの先生からは、「日本語の口」ではなく「英語の口」で発音するようにアドバイスが入ります。 6月5日(金)今日の給食
今日は、大豆と小魚の揚げ煮がでています。めんの日は噛む回数が少なくなりやすいので、しっかりとあごを良く動かして食べてほしいです。大豆や小魚は、噛み応えがあるので、あごや、こめかみという頭の横部分をよく動かしているのがわかるはずです。しっかりと動かすことで頭の中や体へたくさんのよい信号が送られるので、よくかんでたべてみましょう。 6月4日(木)ゆめづくり音楽体験教室2
6月4日(木)ゆめづくり音楽体験教室1
まずは、ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロといった弦楽器による演奏です。モーツァルトやヴィヴァルディの曲から身近な音楽まで何曲か演奏してくださり、子どもたちもリズムをとったり肩を揺らしたりしながら楽しんでいます。 その後、いよいよヴァイオリンの体験の時間です。指でつまむようにして弓を持つ、ヴァイオリンを顎と肩ではさむように支えて構えるなど、段階的に学んでいきます。アンサンブルオビリーの方から「ヴァイオリンの中には小さなおじさんがいるかもしれないと言われ、のぞき込んでいる子どもたちもいます! 6月4日(木)2限の授業(5年生)
「言葉の意味がわかること」という題材で、要旨をまとめる課題に取り組んいます。全員で要旨をまとめるのに使用するキーワードを出し合い、どのキーワードを使用するべきか絞っていきます。「これは何回も使用されている」「これは具体例だから必要ない」など、活発な意見交換が行われています。 |
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