6/5(金)２年生の総合的な学習の時間では、履歴書の記入に取り組みました。はじめに、自分の長所・短所、将来の夢や挑戦してみたいことを振り返り、自己理解を深めました。その後、記入例を参考にしながら履歴書の作成を進めました。書類を読む相手を意識し、丁寧な文字で書こうとする生徒が多く見られました。

　6/4(木)１年体育の授業では、ソフトボールのキャッチボールや守備練習に取り組みました。相手が捕りやすいボールを意識して投げたり、ワンバウンドのボールを捕る練習をしたりと、ペアで声を掛け合いながら協力して活動する姿が見られました。

　6/3(水)３年生がかわぐち保育園を訪問し、あいさつ運動を行いました。園児と目線を合わせて、笑顔であいさつをしたりハイタッチをしたりして交流することができました。園児が安全に教室へ行けるよう、手をつないで一緒に階段を上る様子も見られました。

　6/2(火)の昼休みに、生徒会の奉仕委員会とボランティアの生徒たちが中庭の花壇に花を植えました。鮮やかな色の花々がたくさん植えられ、中庭の雰囲気が一層明るくなりました。

　6/1(月)小中合同あいさつ運動がスタートしました。小学生、中学生、地域の方々が一緒に、笑顔でさわやかな挨拶を交わすことができました。川中生の元気な挨拶が、家族や地域の方々にも明るい気持ちを広げてくれることを期待しています。
　掲載した写真は、左から順に6/1(月)、6/2(火)、6/3(水)のあいさつ運動の様子です。

　5/29(金)３年理科の授業では、水中の物体にはたらく力の大きさを調べる実験を行いました。班で協力しながら、水面からの深さを変えて測定しました。生徒たちは目盛りを丁寧に確認し、実験結果を正確に記録する様子が見られました。

　5/29(金)洪水災害を想定した避難訓練を実施しました。全学年が落ち着いて行動し、指示に従って校舎３階へ速やかに避難することができました。

　5/28(木)に学校運営協議会の委員の皆様に授業を参観していただきました。１年生は理科（復習）、２年生は総合（職場体験の電話連絡の練習）、３年生は数学（２次方程式）の授業をそれぞれご覧いただきました。生徒たちは落ち着いて学習に取り組む様子を見せていました。掲載した写真は、左から順に１年生、２年生、３年生の授業の様子です。

　5/27(水)１学期中間テストが終了しました。昼休みには、多くの生徒が体育館で体を動かし、リフレッシュする様子が見られました。テスト後に、気持ちを切り替えて次の学習目標に向けて取り組んでいけるよう、引き続き支援してまいります。

　5/26(火)より１学期中間テストが始まりました。１年生にとっては初めての定期テストでしたが、どの教科も50分間しっかりと取り組む姿が見られ、学年職員からも高く評価されました。

　5/25(月)昼休みの図書室では、図書広報委員の生徒たちが本の整理などの活動に取り組んでいました。他の生徒たちは、新刊コーナーの本を手に取ったり、友だちと一緒に学習したりしながら、思い思いの時間を過ごしていました。

　5/22(金)第１回生徒総会を実施しました。今年度の生徒会（新生会）のスローガン、専門委員会および部活動の活動計画、生徒会予算などについて審議を行いました。各クラスから多くの質問や意見が寄せられ、活発な質疑応答が行われました。

　5/21(木)３年社会の授業では、帝国主義についての復習を行いました。ノルマントン号事件の学習では、ワークシートに取り組みながら重要なポイントを全体で確認しました。丸付けの場面では、仲間と答えを確かめ合うことで理解を深める姿が見られました。

　5/21(木)久しぶりにまとまった雨が降りました。登校してくる生徒たちは、生徒玄関に入る前に傘のしずくを軽く払い、バンドを留めてから傘置き場に掛けています。そのため、後から来る生徒もスムーズに傘を置くことができています。

　5/20(火)２年学活の授業では、班ごとに教科を分担して作成した予想問題に取り組みました。問題の難易度には幅がありましたが、来週の中間テストに向けて、どの生徒も集中して学習に励んでいました。

　5/19(火)１年体育の授業では、陸上競技のリレーに取り組みました。バトンパスの練習やタイム計測を行い、チームで協力しながら活動することができました。

　5/18(月)３年生は家庭科の授業の一環として、かわぐち保育園を見学しました。園長先生からは、保育園の役割や園児とのかかわり方についてお話をいただきました。その後、園児のみなさんとハイタッチをしながら挨拶を交わしたり、トンネルくぐりをして遊んだりと、楽しく交流することができました。
　かわぐち保育園の先生方、園児のみなさん、ありがとうございました。

　5/14(木)の放課後に、生徒会専門委員会の活動を行いました。来週の生徒総会に向けた準備や、各委員会の日常活動に取り組みました。活動の中では、１年生が安心して参加できるよう、２・３年生がサポートする様子も見られました。

　5/13(水)２年英語の授業では、接続詞 when を使った疑問文づくりや、インタビュー活動に取り組みました。
　 “When you were an elementary school student, what game did you like?”（小学生の頃、どんなゲームが好きでしたか？）という質問を使ったやり取りでは、特に楽しそうに活動していました。

　5/12(火)の昼休み、体育館では生徒と教職員がバスケットボールや卓球で楽しく交流しました。教職員の軽快なプレーに生徒たちから歓声や笑顔があふれ、和やかな時間となりました。