PTA花植え作業
日々草、マリーゴールド、ベゴニア、サルビアの4種類、約350鉢の花をプランターに植えました。 みんなで協力しながら、手際よく作業が進み、玄関前が明るく華やかになりました。 PTA環境保健部の皆様、保健委員会の皆さん、ありがとうございました。 これから、暑い日がやってきます。きれいな花を長く楽しめるように、水やりも忘れずにやっていきましょう。 学年活動日(1年生)
1年生は、柏崎・夢の森公園へ行ってきました。 お互いに声を掛け合いながらコミュニケーションをとらないとクリアするのが難しいレゴを高く積み上げるアクティビティや、班で協力して園内に設置してあるポイントを回るスポーツビルディングを楽しみました。 生徒の感想を一部紹介します。 ・いろいろなことがあったけれど、一番楽しかったのはスポーツビルディングです。みんなと冒険できて楽しかったです〜‼ ・仲間と協力することで、1つの楽しいことが見つかる喜びがありました。「協力して、笑って、楽しむ」この校外学習がとっても楽しかったです。 ・みんなとコミュニケーションがとれて、楽しかったし、うれしかったです。班長の力が少し付いた気がします。みんなと仲良くなれた気もします。 ・スマイルを忘れずに、最後まで自分の役割をやりきることができました。 学年活動日(2年生)
2年生は、県立こども自然王国へ行ってきました。 大自然の中で仲間と息を合わせながら取り組むアドベンチャーゲームや、出されたミッションを1つ1つクリアして先に進むガルル王からの挑戦状を楽しみました。 生徒の感想を一部紹介します。 ・全力で楽しめて、学級目標「笑理〜何事にも本気で取り組み、お互いの個性を理解する 笑顔・友情・愛情No.1クラス〜」のように、みんなが笑顔になれてよかったです。次は、学級目標発表会を楽しめるようにしたいです。 ・みんなで協力して、笑顔・友情・愛情を深めることができました。みんなでどうやったら課題をクリアできるか考えて、楽しみながら成功させることができました。一人一人の個性を理解し合って、笑いながら活動できてとてもうれしかったです。 ・この班になってから学年活動日を楽しみにしていました。難しい問題もみんなで協力して答えることができました。今の班でよかったと感じています。また、このような活動をやってみたいです。 ・みんなで声を掛け合うことで余計にがんばろうと思ったし、絶対に成功させたいと思えました。この絆を体育祭でも生かしたいです。 学年活動日(3年生)
3年生は、上級学校訪問として長岡造形大学と長岡大学を訪問しました。 大学の先生による講義を受けたり、施設を見学したりしながら、中学校生活ではなかなか触れることのできない「大学での学び」を体験しました。 生徒の振り返りを一部紹介します。 ・進路を決める上で何を優先して考えるべきなのかを改めて深められる機会になりました。長岡造形大学では、建物も一般の大学のつくりより工夫されており、隅から隅まであらゆる工夫が見られました。長岡大学では、自由にできる部屋がたくさんあり、一人ひとりの生徒がストレスなく快適に過ごせそうな場所・空間だなと思いました。高校を卒業してからの人生、私はこの学年活動日を通して充実した楽しい日々を送るためにも、大学に通ってみようかなと興味が出ました。 ・普段、大学に行く機会はなかなかないので、2つの大学の見学はとても楽しかったです。将来について、自分がどうしたいのか、どういうことに興味があるのか、改めて考えることができました。大学は中学校に比べて、ただ勉強するだけでなく、自分の興味に合わせて学びたいことを追究したり、仲間と気軽に楽しめる機会が多かったりするところなのだと感じました。まだ中学生だけれど、常に変化していくこの世の中で、どう生きていくのか、よく考えていきたいです。 学年活動日
天候にも恵まれ、今年度初めての校外活動に皆、うれしさを隠せない様子でした。 1年生は夢の森公園、2年生はこども自然王国、3年生は上級学校訪問へ元気に出掛けていきました。 1・2年生には、グループワークを通じて、新たな人間関係づくりやより絆を深める機会としてくれることを期待しています。 3年生には、新たな学びを獲得し、自分の進路について考えるきっかけとしてくれることを願っています。 朝、出掛けるときよりもよい表情で戻ってきてほしいと思います。 各学年の学活の様子
1年生は、明日の学年活動日に向け、しおりを見ながら最終確認をしていました。 各グループごとに整列し、保健係による健康観察の仕方や班長が点呼をしたのち学級担任に報告する流れを練習する姿もありました。 明日は、事故やけがのないように楽しみ、学級や学年の仲間づくりをしてきてくれるとうれしいです。 2・3年生は、5月27日(水)・28日(木)に行われる1学期中間テストに向けての学習計画を立てていました。 計画的に取り組む、余裕のある計画を立てる、予定どおりに進まないときには再度調整する、これらのことは学習に限らずとも大切なことだと考えます。学びに近道はありません。少しずつの積み重ねを大切にしてほしいと思います。 専門委員会
いずれの委員会も4月中の活動を振り返り、成果と課題を明確にした上で、5月の活動にどう生かすか真剣に話し合う姿がありました。 また、生徒総会において、先日の学級討議で各クラスから出された質問や要望にどのように答えるか、確認し合う姿もありました。 自分たちの学校を、自分たちの手で、よりよくしていこうと前向きに取り組む生徒たちです。 小中連携あいさつ活動
児童・生徒間、児童生徒・地域間のあいさつを通して、さわやかな1日の始まりとしていきましょう。 スタートアッププロジェクト(2学年)
1 学級・学年の仲間や先生方への明るく元気のよいあいさつ、相手によく聞こえるよう大きな声での返事 2 授業開始時刻を意識した時間前着席 秋葉中学校は、ノーチャイムです。つまり、授業の開始や終了時にチャイムが鳴りません。自分で時計を見ながら行動しています。 あいさつや返事、時間を守ることなど、基本的なことをしっかりと行い、互いに気持ちのよい学校生活を送りましょう。 プラバンでネームプレート制作(1年生美術)
自分の好きなものや、お気に入りのキャラクターを名前と組み合わせ、オリジナルプレートができあがりました。 制作したネームプレートは、各自の美術バッグに付けるキーホルダーとして使う予定です。 制作時間:4時間 材 料:プラスチック板、色鉛筆、油性ペン 避難訓練・地震体験車
最近も十勝地方南部や三陸沖、近いところでは長野県北部で、最大震度5強の地震が発生しています。 いつ、その時が来るかわからない災害に備え、できる準備をしっかりとしたり、身を守るすべを身に付けたりするよい機会となりました。 もし、大きな災害が起きたとき、中学生は「助けられる側」にとどまらず、小学生や高齢者にとって「助ける側」の大きな力になる必要もあります。 自分の命を守る訓練は、誰かの命を助けるための準備でもあるのです。 今回は、長岡市危機管理防災本部にお願いし、地震体験車にも乗せていただきました。 震度6や震度7の揺れは、身をかがめていても体が大きく揺さぶられるため、生徒たちはテーブルの脚にしっかりとつかまって揺れが収まるまで必死に耐えていました。 これが、実際の地震ならば、大型の家具が倒れてきたり、窓ガラスが割れたりして、パニックになることは容易に想像できます。 自分事として「命を守る」ことを考えた1日となりました。 防災教育
様々な自然災害時における「身を守る」ための対応や日ごろからの備え、避難時の順序や方法などを具体的に学びました。 自分たちの住む栃尾地域では、どのような災害が起こりやすいか、どこに避難すればよいか、生徒たちは互いに話し合いながら確認しました。 明日は、地震を想定した避難訓練を行う予定です。いつ、訓練の放送が入るか、生徒たちは知らされていません。 今日、学んだことを生かし、自分の命と仲間の命を守るために真剣な態度で臨んでほしいと思います。 5月の予定表を掲載します
1年生にとっては中学校での初めての定期テストです。 しっかりと準備をして本番に臨みましょう! 5月のスクールバス運行時刻表を掲載します
発車時刻を確認の上、乗車していただくようお願いします。 学級討議
第1号議案から第5号議案まで順番に目を通し、生徒会本部や各委員会、部活動に対する意見・質問が出されました。特に1年生は、まだ分からないことも多く、様々な質問が出ていました。 今年度の生徒会スローガン「輝煌(きこう)〜つながる絆 笑顔で満ちるLet’s enjoy school days!〜」を達成するため、積極的に生徒会活動にかかわっていきましょう。 SNS講演会
「ちょっとしたいたずらのつもりで…」「本人にバレなければ…」というのは甘い考えであり、いじめの加害者となり得る危険が潜んでいることや不適切な画像や動画の所持・転送も犯罪につながることから、「撮らない・撮らせない・もらわない・送らない」を徹底することなど、具体的な事例を基にお話しいただきました。 スマートフォンやタブレットは、非常に便利なツールですが、使い方を誤ると自分自身が被害者にも加害者にもなり得ます。 「ネット上にプライベートはない」ということを肝に銘じて、正しく使いこなせるようにならなくてはいけないと感じました。 授業参観・学年PTA・部活動保護者説明会
1年1組:保険体育「集団行動、体力づくり」 1年2組:数 学「正の数・負の数」 2年1組:社 会 科「江戸時代の対外関係」 2年2組:英 語「Lesson1 中学校の思い出の出来事」 3 学 年:総 合「修学旅行発表会」 あきば1:自立活動「聞くこと」 あきば2:自立活動「自分について知る」 保護者の皆様には、授業での生徒たちの姿を見ていただくとともに、当校の学校経営方針やいじめ防止基本方針、各学年部における活動計画等について説明しました。 また同日、全部活動において保護者説明会を行い、早い段階で顧問と保護者の顔合わせを行いました。 昼休み
そのため、昼休みはバドミントンエリア、バスケットボールエリア、バレーボールエリアと3つに分かれて、それぞれ楽しんでいます。 最近は、天気がよい日はグラウンドでサッカーをしている生徒たちもいます。 思いきり体を動かし、楽しそうにしている生徒たちを見ているとうれしくなります。 終了時刻になると、きちんとボールや道具を片付け、午後からの授業に足早に向かっていく様子にも、いつも感心しています。 秋和タイム
各専門委員会の報告やフッ化物洗口等、あらかじめ計画されているもののほか、各学年・学級裁量で実施するものもあります。 4月22日(水)の秋和タイムは、5月に行われる生徒総会に向け、全校でタブレット端末を活用しての議案書読みを行いました。 生徒会長をはじめとする本部生徒が、1年生の教室に出向き、説明やサポートをしながら取り組みました。 部活動集会
緊張した様子で自己紹介をする1年生と、1年前、あるいは2年前の自分の姿と重ねながらあたたかく迎える2・3年生。 大きな拍手や楽しそうな笑い声が聞こえてくる部活動集会となりました。 |