５限に「小さな山古志楽舎」の皆さんが子どもたちと運動会について、話し合いをしました。楽舎のみなさんは「今年度はどんな地域種目をしたいか」「多くの人たちに来てもらえるために何をしたいか」等について、子どもたちの思いや願いをとてもうまく引き出してくださいました。これからの子どもたちの声を楽舎のみなさんは持ち帰り、いろいろ検討してくださるそうです。子どもたちともども運動会がとても楽しみになってきました。

　先日、ひまわりとかぐらなんばんの山古志との関係について詳しく学ぶことができました。それを受けて、自分たちは何をしていくかをアイディアを出し合いました。これから、どのような取組が生まれるか楽しみです。

　４月１３日に山古志中学校で英語を教えてくださる小林先生が赴任されました。温かく、子どもを大切をされる先生なので、あっという間に子どもたちに溶け込み、授業をされていました。

　当校の一つの自慢は、学校に美しい錦鯉がいるということです。毎年、地域の皆様の支援のもと、児童生徒玄関内で飼育しています。今ではとても大きくなり、水槽が狭く感じられるほどです。山古志小中学校にお越しくださったお客様は一様に驚かれます。

　画像からは見えにくいですが、桜の下で小中学校の子どもたちが記念撮影をしていました。とても素敵な風景でした。

　雪の残る中、桜が咲き始めています。その対比される風景が何とも感動的です。

　総合学習第1日目には、関まゆみさん（ひまわり）と長島久子さん（かぐらなんばん）のお二人に学校に来ていただき、講師をしていただきました。「なぜ、山古志は『ひまわり』『かぐらなんばん』なのか？」この問いについて、歴史、人々の思い、未来への願い等の視点から語っていただきました。私も初めて知ることが多く、驚きました。そして、どのお話もとても深い内容ばかりで感銘を受けました。関さんも長島さんもとても話がお上手で感心するばかりでした。ありがとうございました。

　やはり子どもたちのいる学校はいいですね。一気に雰囲気が盛り上がります。
　今年度は、木村教頭先生が山古志中学校に赴任されました。少ない職員数ながらも、一丸となって山古志の子どもたちを支えていきたいと思います。
　４限は小中学校の学校ガイダンスがありました。清掃の方法、分担など、学校内の役割について学びました。また、給食の時間では、みんな楽しそうに食べていました。今年度から上組小から来る給食のため、様々なルールがこれまでと異なっており、配膳では四苦八苦していました。それでもおいしくいただけました。