９月１７日（水）に４年生の車いす体験が行われました。どんな風に車いすを押したら乗っている人は安心するのかなどを意識しながら車いす体験をしました。介護福祉士の方のお話も聞くことができ、福祉への理解を深めることができました。

９月９日（火）にものづくりワークショップが行われました。子どもたちは、実際に体験することを通して、ものづくりの奥深さやものづくりに関わる人々の思いに触れることができました。ご協力いただきました講師の先生方、ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

８月２７日（水）に１学期が後半スタートしました。夏休みを経て、少し頼もしくなった子どもたちと再会ができて嬉しかったです！校長先生からは「小さなことの積み重ね」、「ありがとうという言葉の大切さ」のお話があり、子どもたちは真剣な眼差しで聴いていました。まずは少しずつ学校のリズムを取り戻していきましょう。

７月１７日（木）に今年度３回目の「読み聞かせ」が行われました。
ボランティアの方々がそれぞれ用意してくださった2冊の本から子どもたちが選び、読み聞かせがスタートしました。お話は、
・さるかにがっせん
・じごくバス
・伸ちゃんのさんりんしゃ
の３つです。
「さるかにがっせん」では紙芝居を楽しむ姿、「じごくバス」の題名から、わくわくドキドキしながら挿絵に見入る姿、時間の関係で途中までだったのですが広島の原爆にかかわる「伸ちゃんのさんりんしゃ」に聞き入っている姿…今回もしっかりとお話の世界に浸っていました。図書ボラパパママーズのみなさま、ありがとうございました。

バスは大積ＳＡを通過しました。学校へは予定通り１６：15ごろ到着する予定です。

源流探検から帰って来ました。疲れた様子も見られましたが、自然を満喫したようです。
これから昼食をとり、長岡に向かいます。

朝の集いでいい一日のスタートです。今日は妙高山も顔を出してくれそうです。朝食をしっかり食べて源流探検に出発です。

妙高アドベンチャーが、始まりました。
インストラクターの先生から出されるミッションを班の仲間と話し合いながら、解決していきます。クリアできた時は思わず歓声が上がります。

部屋に荷物を置いたら、楽しみにしていた昼食です。腹ごしらえをして、いよいよ自然の中での活動が始まります。

元気に到着しました。さわやかな風が吹いています。開校式を終え、
これから泊まる部屋に移動します。

７月２３日（水）に５年生の自然体験教室の出発式が行われました。学年の仲間と素敵な思い出を作ってきてください！５年生が帰ってくるのを楽しみに待ってます！

７月２２日（火）に１学期前半が終了しました。待ちに待った夏休み！元気に安全に過ごし、充実した夏休みにしてください。

７月１０日（木）にきずな班遊びが行われました。今回は５年生がきずな班遊びの計画、運営に挑戦しました。少しずつ高学年としての自覚が高まっています。

７月１日（火）に４年生校外学習が行われました。きおくみらいと防災公園に見学へ行きました。長岡で起きた自然災害や自然災害への対策などを学びました。

７月１０日（木）にきずな班遊びが行われました。今回は５年生がきずな班遊びの計画、運営に挑戦しました。少しずつ高学年としての自覚が高まっています。

6月26日（木）に今年度2回目の「読み聞かせ」が行われました。
・にゃーご
・ノラネコぐんだんパンこうじょう
・スイミー
・たなばたのこねこ
の４つです。聞いている子どもたちは、挿絵を見つめ、しっかりとお話の世界に浸っていました。図書ボラパパママーズのみなさま、ありがとうございました。

６月２６日（木）に４年生が長岡浄化センターの見学に行きました。生活排水がみるみるきれいになっていく様子を見ることができました。見学で学んだことを新聞づくりを通してまとめていきます。

バングラディッシュ出身のジョイさんとの２回目の交流。今回はバングラ語を習いました。文字の形や発音など、難易度は高いですが子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。後半は「カナマッチ」という鬼ごっこも紹介してもらい、みんな大喜びでした。
子どもたちに様々なバングラデッシュのことを一生懸命に教えてくれたジョイさんに感謝です。

図書ボラパパ・ママーズのみなさんは、
・飾り作りと本の貸し出し準備・自宅で工作・読み聞かせ
を通して、子どもたちの図書室環境を整えてくださっています。
今月はカエルやカタツムリ、傘など梅雨をモチーフにした飾りを掲示してくださいました。
　保護者の皆様からも、ご来校時に図書館を覗いていただけるとうれしいです。

新町放課後子ども教室の活動の一つ「世界は友達」。その第１回目は留学生のバングラディッシュのジョイさんから来ていただき、国や生活の様子などをお話しいただきました。後半は民族衣装を着させてもらいました。とっても似合っていた子どもたちです。