悠久山公園へ歩いて行きました。秋探しでは、トンボやバッタを探したり、どんぐりや落ち葉を拾って秋を感じている子どもたちがたくさんいました。遊具遊びでは、ふわふわドームや滑り台を時間の限り楽しんでいました。
　楽しい秋の一日となりました。

就学時検診があり、かがやき学年は新しく入学する就学児のお世話係として大活躍してくれました。引率や各種検査のお手伝いなど、一つひとつの仕事に責任を持って取り組み、非常に機敏に動いていました。特に素晴らしかったのは、就学児に優しく声をかけたり、笑顔で接する姿です。普段の学校生活とはまた違った、思いやりあふれる温かい姿がたくさん見られ、未来の後輩たちにとって心強いお兄さん、お姉さんとなっていました。
来年最上級生となるための自覚や心の準備をしっかりと整えることができたように感じています。

　木々の葉が色づき、秋の始まりを感じる季節となりました。4年生では、すずしい季節に現れる、生き物や植物について学習しています。トンボや紅葉、どんぐりなど、夏から変化したものをたくさん見つけて、気付いたことをまとめました。
　今後は、ヘチマの観察や、気温の変化などを調べていきます。

　２学期がスタートしました。４年生後半も、にじ学年の元気な姿が見られてとてもうれしく思います。
　いよいよハッピーコンサートに向けて、ステージ練習が始まりました。毎日休み時間も使いながら練習をする子供たちも多く、本番を心待ちにしている様子が見られます。だんだんと完成に近づきはじめ細部にまでこだわり、演奏をレベルアップさせようと毎日頑張っています。
　本番まであと２週間！心をひとつに、にじ学年らしい演奏をお見せできるよう頑張っていきます！

　火事が起こった時に備えて、学校にはどんな消防設備があるのかを調べました。消火栓や熱感知器、煙感知器、消火器などが校舎内のいろいろな場所に設置してあることが分かりました。次は、消防署へ見学に行き、火事が起こった時に消防車が出動するまでの流れや、消防署内の設備について学んでいきたいと思います。

　ハッピーコンサートに向けて、かがやき学年は練習を頑張っています。
器楽演奏では、各パートがリズムや音を覚え、すべて通して演奏できるようになりました。合唱も、アルトとソプラノのハーモニーが美しく響き渡っています。
　子どもたちは、歌詞の意味を意識して歌うこともよくできており、本番までこの調子でさらに完成度を高めていきます。当日の発表をどうぞ楽しみにお待ちください。

近代美術館、道の駅ながおか花火館、国営越後丘陵公園、新潟県立歴史博物館に校外学習に行って来ました。
訪れたどの施設でも、子どもたちは貴重な展示品を見学したり、専門員の方のお話を伺ったりすることで、より深い学びを得ることができました。
学校では、リーダーや行事で多忙な毎日を送っている子ども達ですが、丘陵公園やバスの中では、思い切り体を動かしたり、友人たちと他愛もない話で盛り上がったりと、リラックスした微笑ましい姿が見られました。

　5月より、総合的な学習の時間でSDGs（持続可能な開発目標）について学びを進めてきました。こどもたちは各自が興味のある目標を深掘りし、その調査内容をまとめた動画を作成する活動に挑戦しました。
　一学期の集大成として、4クラス合同の小グループで動画発表会を実施しました。仲間の動画の良いところを見つけて伝え合う活動を行い、一人ひとりが工夫を凝らした内容に、こどもたちは強い興味を示していました。
　今後は、目標達成のために「自分たちにできること」として考えたアイデアをもとに、その実現に向けた活動について検討していきます。

かがやき学年は、待ちに待った稲刈りを行いました。子どもたちは、鎌を使って稲を刈る作業が、想像していたよりもずっと大変で、稲作がどれほどの重労働であるかを身をもって知ることができました。一粒のお米にも、たくさんの苦労と努力が詰まっていることを学べた貴重な経験となりました。

　今週から、ハッピーコンサートに向けて、学年の合同練習が始まりました。
　合奏では、難しいリズムや、新しい楽器に挑戦しています。休み時間を利用して積極的に自主練習をする姿も見られ、パート練習でも、一人ひとりがたくさんの練習を重ね上達しました。その成果が表れ、1回目の合同練習とは思えないほど上手に合わせることができました。
　来週からはステージ練習が始まります。さらに精度を高め本番に向けて練習を続けていきます！

　紙を折って直角を作り、身近にある直角を探しました。ノートの角、筆箱の角だけでなく、掲示板や窓枠の角など、教室の中にも外にもたくさん直角を発見してノートに記しました。実感を伴いながら直角について学びました。
　次回は直角を描く学習や長方形、正方形の学習を行います。

　体育で、走ったり跳んだりする運動をしています。ゴム跳びで高さのあるものを跳んだり、ケンケンパをしたり、ジグザグに跳んだりして様々跳び方に挑戦しました。
　自分たちで道具を設定してコースを作って跳ぶ活動もしました。「跳んでみたい。」「跳べた。」と楽しみながら運動できました。

家庭科で「整理・整頓」の学習に取り組みました。自分の机などを工夫してきれいに保つ活動を通し、持ち物の確認が容易になり、無駄を減らせること、そして気持ちよく生活できることに気付きました。
この学習で得た「整える力」は、これからの生活で必ず役立つ力です。この気付きを忘れずに、きれいな状態を保てるよう意識して生活してくれることを期待しています。

　新潟県介護福祉士会の介護福祉士さんから、介護の仕事についてお話を聞きました。人は誰しも歳をとり、だんだん身体や健康状態に変化が出てくること、介護福祉士は高齢者や障害のある人の日常生活を助ける仕事であるということを学びました。そして、一番大切なことは、支援する相手がどんなことを望んでいるのかを読み取ったり、想像したりしながら、思いやりをもって手助けをすることだと教えてもらいました。
　今後、子どもたちは介護施設を訪問して、自分たちにできることは何か考え、活動をしていく予定です。

　１年生はハッピーコンサート(音楽発表会)にむけて鍵盤ハーモニカの練習を頑張っています。演奏する曲は、『こいぬのマーチ』です。子どもたちは、リズムに乗って楽しく演奏しています。また、休み時間を使い、できない場所を繰り返し練習し、メキメキと上達しています。
　本番の演奏が今から楽しみです！
　

　どのように商品が作られるのか、そして工場で働く人はどのように仕事をしているのかを調べるために、越後製菓片貝工場へ見学に行きました。大量の商品を作るために機械の力が必要不可欠なこと、安全な商品を作るために衛生管理が欠かせないことを学びました。子どもたちはあられ・おかきとせんべいの違いや、商品が出来上がるまでにたくさんの工程があることを知り、驚いていました。

　３年生は、パラスポーツについて学んでいます。今回は、ボッチャの体験をしました。パラリンピックの種目の１つですが、障害の有無に関係なく、誰でも楽しめる競技です。玉入れの玉をボッチャのボールの代わりにして、チームごとに対戦しました。狙ったところに投げるのは意外と難しく、子どもたちは苦戦していましたが、楽しく活動しました。

　長岡市立科学博物館の星野光之介先生からご来校いただき、生き物のお話をお聞きしました。２年生が飼っているカマキリ、バッタ、トンボについてそれぞれの特徴や食べ物、すみかなど教えていただきました。
　お話の後、質問タイムがありました。時間を延長するほど子どもたちの聞きたいことがあり、昆虫好きが多いなと感じました。休み時間の虫採りもしばらく続きそうです。

　日頃からなじみ深い動物の名前を、英語で発音しました。先生の後に続いて何度も発音しました。日本語に似ているようで発音やアクセントが違うものもあり、子どもたちは新鮮な気持ちで学習していました。
　2人組になって発音して、先生に褒められました。どんどん自信をもって英語を話していってほしいと思います。

　先日種をまいたダイコンが芽を出し、1回目の間引きの時期となりました。管理員さんに教えていただき、自分のダイコンを間引きしました。
　根っこを傷付けないように、そーっと芽を抜きました。そのあと、芽のそばに追肥をしました。小さな芽を折らないように丁寧にお世話ができました。
　登校後に毎日観察している子が多く、ダイコンも喜んでいると思います。