２年生

１年生

たんぽぽ・ひまわり学級

折れ線グラフの勉強です。

体育館で5，6年生が体育です。

高学年が自主的にあいさつ運動に取り組んでいます。
朝から元気なあいさつが響いていました。

桜も笑顔も満開です。

「いちについて！」
「よーい！」
「どん！」

「どうだった？」
「難しかったです。」
「できた？」
「一応全部解くことができました。」
「すごいね。」

今日は、6年生が全国学力学習状況調査の日です。

「15度くらいかな」
児童玄関前で、４年生の児童が８時の気温を調べていました。
温度計が帽子で日かげになるようにしていました。

１年生を迎える会に向けての練習です。
３年生は、はじめの言葉の担当です。
ダンスで歓迎の気持ちを表します。

姿勢と鉛筆の持ち方が素晴らしいです。

白い帽子の第４場面
野原から聞こえた声について考えていました。

「１００ｍ走やリレーをがんばりたい。」
「応援団で大きな声を出したい。」
運動会に向けて、今思っていることをタブレットに打ち込んでいました。

アイコンタクト
スマイル
反応する
はっきりとした声で

登校班別子ども会が行われました。
６年生が中心となって、登校の仕方や危険個所などが話し合われました。

あやとり、オセロ、ドミノ、ウノなど
１年生と６年生が多目的教室で楽しく過ごしていました。

「ラーメンサイコー」
「ヨーグルトおいしい」
「牛乳が・・・」

調理員の皆様、おいしい給食ありがとうございます。

２年生から質問されました。
「校長先生は、いつも何をしているのですか？」
「好きな食べ物は何ですか？」
「何歳ですか？」