☆★ 令和7年度も秋中生はますますがんばります! ☆★

1月のスクールバス運行時刻表を掲載します。

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余裕をもって家を早めに出て、乗り遅れないように注意しましょう。
※降雪や積雪等により、運行時刻に遅れが生じる場合があります。

1月の予定を掲載します。

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2025年も皆様にとって素晴らしい1年になりますように。

2年生 心肺蘇生法を学ぶ

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 12月20日、保健体育科の授業として、2年生対象に心肺蘇生訓練人形・訓練用のAEDを使った救命講習会を栃尾消防署のご協力を得て行いました。
 生徒たちは、心肺蘇生法で胸骨圧迫を1分間に少なくとも100回のテンポで30回連続して絶え間なく圧迫するということを学びました。デモ人形を使いグループで実技を行いました。年間、7000人余りの人命が救われたという統計があります。しかし、まだまだ社会に心肺蘇生法を普及させる必要を感じたことと思います。公共施設や商店・店舗等、AEDがどこにあるかを意識したいものです。



12月のスクールバス運行時刻変更のお知らせ

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4号車の土曜日部活動便と冬季休業中部活動便の登校便の出発時刻に変更があります。

誤)8:00 → 正)7:50

変更済みの運行時刻表をアップしましたので、ご確認ください。

ある日の授業の1コマ

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1年生技術科の授業では、「材料と加工技術」の学習で小物入れ等の製作に取り組んでいます。切断、切削、組み立ての作業を友達と協働して作品製作を進めていました。

アンサンブルコンテストで金賞

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12月7日(土)に吹奏楽部が長岡市立劇場で行われた第48回新潟県中越地区アンサンブルコンテストに出場しました。出場したのは2年生1名、1年生5名の部員で構成された木管打楽器6重奏のチームです。保護者の皆様からご理解をいただき、平日の部活動を1時間延長させていただいたり、練習会の折には送迎のご協力をいただいたりして練習に励みました。ありがとうございました。各パートごとの掛け合いを生かした演奏でした。息の合った演奏で、見事、金賞を受賞しました。残念ながら新潟県代表選考会(西関東大会予選)出場が叶いませんでしたが参加生徒の表情から達成感・充実感を感じました。

美術科ランプ製作

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 2年生の美術科ではランプシェードを製作しています。思い思いの色彩、デザイン等、自分の創造する独自の世界を表現しています。じっくりと製作に向き合う時間は新たな自分を発見すること、気付くことにつながることでしょう。
友達の作品を鑑賞、批評し合うことも楽しいのではないでしょか。

保健体育科の柔道の授業12月5日

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 初冬の寒い毎日が続いています。11月末からここ数日、1階のオープンスペースに畳を敷き詰め、柔道の授業を行っています。生徒は慣れない柔道着に戸惑いながらも、いざ組み合うといさましい声があがりました。得意・不得意はあれど、武道を経験することは日本文化の理解には近道です。畳の上は冷たいですが、熱気を帯びていました。

12月2日 国語科の書道教室

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 12月に入り、オープンスペースで書道の授業が本格的に始まりました。
 床にはブルーシートを敷いて、手本全体バランスを俯瞰しながら紙面に筆を入れていく姿は書道の本来あるべき姿と感じました。墨の香りも落ち着きを与えていました。
 静寂の中、一心不乱に集中している時間が生徒にとっては日ごろない体験となっていました。

幼児とのふれあい体験

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 12月2日、双葉保育園にて「幼児との触れ合い体験」が行われました。3年生の家庭科の授業の一環で、「先輩」のお兄さん・お姉さんが同施設を訪ね、「後輩」と交流しました。生徒は10年前の自分と比較したり、当時を懐かしみ振り返ったりして自分の成長を感じる機会となりました。
 当日は、自分たちが準備製作した絵本を用いた読み聞かせを通して交流をしました。最初は、緊張してとまどいもありましたが、時間が経つにつれてお互いが打ち解け合い笑顔や笑い声が出るようになりました。
 双葉保育園の園長先生はじめ職員の皆様には、受け入れに際しましてご理解とご協力をいただいたとともに、「卒園生」を歓迎していただき誠にありがとうございました。


令和7年度生徒会役員選挙活動、投開票

 令和7年度の秋葉中学校生徒会役員選挙が行われました。11月29日午後、立会い演説会そして投開票が行われました。
 これまでの間、選挙管理委員会の運営もと選挙活動が展開されてきました。
朝の登校時の選挙活動、各教室を訪問しての公約等の訴えと活動をしてきました。
立会い演説会ですが、立候補者・責任者の皆さんが堂々と自分の考えや主張を原稿なしで発表しました。大変立派ですし、素晴らしいことだと思いました。
一方、演説を聞く方の生徒は、生徒会活動の様々なことを考えることができました。演説を聞く態度が素晴らしく、次年度の学校生活をイメージしながら自分事として捉えるられていると感じました。
 そして、質疑の様子から、質問者が立候補者へ「頑張って」とメッセージを送っているように思いました。とても、温かさを感じ、嬉しくなりました。特に、3年生は後輩に学校を託す気持ちがあふれていました。


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