６年生 行事「修学旅行 その５」
国際観光ホテル八幡館という、有名なあの人も泊まったことがあるという立派なホテルです。 夕食には、１人１杯のズワイガニがつきました。豪華な食事にお腹も心も大満足！ ちょっと遅くまで友と語り合い、思い出に残る夜となりました。ゆっくり休んで、また明日です。 ５年生 総合的な学習「田んぼの草取り」
５年生「きずな学年」は、自分達の米を農薬を使わずに育てることに決めました。
学年で相談した際には、「草取りは大変だけど、自分たちで育てたい」「達成感を味わいたい」など前向きな考えが多く聞かれました。学年目標の「冒険しよう」が達成できるように、みんなで挑戦することに決めました。 ６月５日以来の田んぼには、多くの雑草や水草が茂っていました。 稲と雑草の見分け方を教えていただき、クラスで声を掛け合いながら雑草を抜きました。 
２年生 体育「水遊びの学習が始まりました」
シャワーでは「冷たい！」と寒がっていましたが、プールに入ってからは友達と笑顔で水遊びをしていました。 学習が終わる頃には、「もっと入りたい！」という声が飛び交うほどに満喫していました。 来週も青空のもと、楽しく水遊びができるといいですね！ ６年生 行事「修学旅行 その４」
「ドン！」「ドーン！！」という太鼓の音の迫力に、子どもたちも大興奮。夢中で太鼓をたたいてきました。 鼓童の方による巨大な太鼓演奏もあり、その圧倒的な迫力に心も打たれました。貴重な体験ができました。 ６年生 行事「修学旅行 その３」
たらい舟では、水中がきれいに見え、様々な生き物を見付けることができたようです。 「落ちそうで面白かった」「自分で漕いでみたら、上手くできて褒められた。」「漕ぐのは難しい。漕いでくれた人たちはすごい！」との声がありました。 イカ裂き体験では、滑るイカと格闘しながらも、上手にさくことができた人が多かったようです。 自分で裂いたイカはとてもおいしかったようです。磯観察では、たくさんの生き物を見付けました。 楽しい思い出がたくさんできました。 ２年生 生活「悠久山公園に行ってきました！」
悠久山公園の自然を見つけたり、動物と触れ合ったりと充実した時間を過ごしました。 グループで協力して、ミッションカードに挑戦する活動では、班長は班員をまとめるためにリーダーシップをとり、それに協力する班員の姿がありました。子供たちの成長を、私たちもうれしく思います。 ６年生 行事「修学旅行 その２」
初めて見るトキに、「かわいい！」「見られてよかった！」「顔が意外と怖い …」 と様々な感想がありました。素敵な経験ができました。 なんと！トキの森公園を出てすぐ、野生のトキが飛んでいる姿を見ることができました！運がよかったです。 ６年生 行事「修学旅行 その１」
まずは、カーフェリーに乗船して佐渡へＧＯ！！初めて船に乗る人もいてドキドキでした。 展望デッキに出て潮風を感じたり、グループでトランプやＵＮＯをしたりして、楽しみながら佐渡へと向かいました。 ６年生 社会「土器づくり」
粘土をこねて伸ばしたり、くっつけたりを繰り返し、徐々に土器の形を作っていきました。 最後に思い思いのデザインに仕上げ、オリジナルの土器が完成しました。 身をもって体験することで、5000年以上前に生きていた縄文人のすごさや暮らしを学ぶことができました。 ５年生 総合的な学習「田植えをしました」
米作りに挑戦している５年生は、６月５日（水）に田植えを行いました。
米作りの学習に協力していただいている長部農場の学校田で苗を植えました。 泥の感触を足で感じて楽しむ姿や虫は怖いけど勇気を出して苗を植える姿などがありました。 自分達で種から育てた苗を一列にピンと植えられるように、各クラスで互いに声を掛け合いました。 学年目標通り、みんなで冒険（挑戦）をして、苗を植えることができました。 美味しいお米を育てることができるように、今後も米作りについての学習を進めていきます。 みつわっ子サポーターの方々から苗を投げ入れてもらったり、活動後の泥がついた服を洗濯してもらったりして、活動にご理解ご協力いただき、大変感謝しております。 
５年生 社会・図工「校外学習に行ってきました」
５年生は、社会「未来をつくり出す工業生産」の学習として、ヨネックス長岡工場のラケット生産について見学し、学んできました。作業工程の多さや作業の細かさに多くの子どもが驚いていました。
また、美術館でジブリ展とコレクション展を見て、今後の図工の作品作りに生かせることを見付けてきました。 説明を聞き、絵をじっくりと鑑賞して、ワークシートに学んだことや考えたことを真剣に書き込む姿がありました。 現地で見て学んだことを、これからの学習につなげていきます。 
６年生 社会「校外学習 歴史博物館・馬高縄文館へ」
歴史博物館では、縄文時代の生活の様子を見学し、オリジナルの勾玉づくりにもチャレンジしました。 削るのが大変だったようですが、世界に一つだけの素敵な勾玉ができました。 馬高縄文館では、竪穴住居の中に実際に入ってみたり、当時使われていた土器などを見たりしました。 また、弓矢による狩り体験もし、優秀な狩人が何人も誕生しました。楽しく歴史を学べた１日となりました。 ４年生 社会「妙見浄水場・寿クリーンセンター見学」
午前は、妙見浄水場に行きました。信濃川から取水された水がどのように家庭に供給されるのか興味をもった子供たち。私たちのところに水が届くまでには、水質検査をしたり、消毒をしたりと長い時間がかかっていることを知りました。 午後は、寿クリーンセンターに行きました。ごみ焼却施設やペットボトル・空き缶を分別し圧縮する施設、生ごみをバイオガスに変え、発電する施設。ごみが処理されるまでには多くの人たちが関わっていることを学びました。 ２つの施設の見学では、疑問に思ったことを積極的に質問する子供たちの姿が印象的でした。今回の学びを今後の学習につなげていきたいと思います。 ２年生 生活「野菜のお世話を頑張っています」
登校したらすぐに「水やりに行ってきます！」と元気よく向かっている姿がとても頼もしいです。 タブレットで野菜の様子を撮影したり、葉っぱを触ったりして大切に育てています。 これからもどんどん大きくなる野菜の成長を楽しみに、お世話を頑張っていきます！ ６年生 学年行事「親子で花火玉づくり」
最初に長岡花火財団の方から、長岡花火の歴史や込められた願いなどについての話を聞きました。 今まで何気なく見てきた長岡花火について、改めて理解することができた時間となりました。 花火玉づくりは親子で一緒に楽しく活動できました。ただいまボンドが乾くのを待っています。 どんな作品に仕上がるか楽しみですね。 ３年生 音楽「リコーダー講習会がありました！」
この１時間で、なんと２曲！も吹けるようになりました。 これから各クラスから聞こえてくる、きれいな音色がとても楽しみです！ ６年生 社会「租税教室」
ＤＶＤを見たり、クイズを考えたりすることで、税があることでどんな社会になっているか分かりやすく学ぶことができました。 ４年生 学活「食に関する指導」
好きなものだけ食べて、苦手なものは食べなくてもいいのか…。子供たちは紙芝居を見たり、食べ物のグループ分けをしたりして考えました。子供たちはバランスよく食べることが成長に欠かせないことであると感じ取りました。 食品は３つのグループに分けられることを確認し、給食に使われている食品をグループ分けしました。 給食はバランスがとれていてたくさんの食品が使われていることに気付きました。 子供たちは、普段の食生活の中で、苦手なものも頑張って食べたいと意欲を高めていました。 ５年生 家庭「ほうれん草のおひたしを作りました」
５年生の調理実習第２弾は、「ほうれん草のおひたし」でした。
ゆでる調理として、前回に引き続きガスコンロでお湯を沸かし、ほうれん草をゆでました。 ゆでたほうれん草がしんなりしたことやゆでたら柔らかくなったこと、茎と葉でかたさが違ったことなど、それぞれに調理を通しての発見がありました。最後に、包丁を使って丁寧にほうれん草を切って盛り付けました。 調理に興味をもち、協力して意欲的に活動する子どもたちの姿がありました。 
６年生 学校行事「最高の運動会」
５・６年生団体種目「きずなの力で つばさ旋風を まき起こせ！」では、豊田小学校をリードする高学年が一緒になり、ゴールまでビッグバトンを繋げました。６年生リレー「９７人でつなぐ熱き思いは 栄光への架け橋だ」では、かっこよくバトンをつないでゴールまで駆け抜けました。応援合戦では、応援団長を中心に、赤組も白組も大迫力の応援となりました。本番に向けて取り組んできたことを惜しみなく発揮し、最高の運動会を作り上げてくれました。 大きく力を付け、成長できた最高の運動会となりました。 |