スマイル班の仲間たちからのプレゼントです。箱にたくさんのプレゼントが入っています。６年生はとっても喜んで一つ一つ開けて手紙を読んだり、折り紙などをじっくりと見たりしています。

　６年生を送る会「大好きななつぼしの会」がありました。
　これまでお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えたいと、５年生を中心に在校生全員で準備を進めてきました。
　最初は６年生との触れ合いです。ありがとうミニゲームをしました。６年生との思い出を在校生が６年生一人一人に伝えました。

　柳澤魁秀先生から書いていただいた巨大書を新しいものに入れ替えしました。昨年度書いていただいたものをおろし、新しいものを飾りました。補強をしながら高さ、左右のバランスも考え、全職員で作業をしました。
　体育館に堂々と飾られました。

　演奏をした後、６年生から３〜５年生へのメッセージがありました。一人一人が後輩たちへ温かい言葉を贈りました。
　後輩たちも一人一人が決意を述べ、引継を終了しました。

　６年生から見てもらえる最後の日となりました。６年生はそっと見守ってくれています。３〜５年生は少しずつ自信をもって演奏していました。

　子どもたちが毎日のように体育や休み時間で使用した鉄棒でしたが、卒業式が近づいてきたので職員みんなで片付けました。また来年。

　１２月をもって深沢小学校で作る給食が終了しました。
　これまでたくさんおいしい給食を作ってもらい、子どもたちから大人気のメニューや、子どもたち、保護者、そして職員から作り方を教えてほしいと要望があったメニューについて、そのすべてを栄養職員がレシピ集として作成しました。全家庭に配付しました。すばらしいレシピ集です。

　龍神太鼓の練習をしています。篠笛を構えるタイミング、太鼓の速度やリズムなど、まだまだうまくいかないことがありますが、６年生から教えてもらったり励ましてもらったりしながらがんばっています。
　

　児童総会を行いました。今年度の活動報告をした後、今年度の委員長が来年度の委員長に引継を行いました。分厚くなった委員会のファイルを渡す６年生には、１年間がんばってきたという満足感に満ちています。そのファイルを受け継ぐ５年生は緊張感がみなぎっています。５年生も、きっと深沢小学校の伝統を引き継ぐとともに新たな伝統を築いてくれることと思います。

　２・３月の生活目標は「感謝の気持ちを伝えよう」です。
　１年間の成長を振り返り自分が成長してきた過程には様々な人の支えがあったことに気付き、お世話になったことへの思いを言葉や行動で伝える活動をしています。
　「ありがとうの花畑」は、お世話になった人への感謝の気持ちをカードに書き、親切掲示板に貼っています。

　「あの雲のように」の曲を演奏しています。
　３・４年生は、総合的な学習の時間でお世話になった方々をお招きして「感謝会」をします。お礼として「あの雲のように」の合奏を披露するので、今日は曲練習をしています。

　「アイアイ」の曲を歌っています。
　自分たちでどんどん踊りを変化させたり、木琴や鉄琴でリズムよく演奏したりして、楽しい音楽の時間を過ごしています。

　６年生から教えてもらう時間もあとわずかになりました。
　太鼓の叩き方、篠笛の音の出し方や構えなど一生懸命に教えてもらいながらがんばっています。

　保健室前の掲示です。
　冬の旬の食べ物を食べてウイルスをやっつけようということで、昨日食べたものを書いてウイルスにシールを貼っていきます。
　子どもたちは喜んで取り組んでいます。

学校にたくさんの本を寄贈いただきました。
図書室の本が一気に増え、子どもたちは大喜びでです。
子どもたちは「ふかさわっ子の１００冊」を目指してがんばっています。

　先輩から後輩たちへ引継を行っています。太鼓や篠笛など、最初はリズムや音が合わない状況ですが、先輩が丁寧に教えてくれて後輩たちも少しずつ上手になってきています。

　学習参観の後はＰＴＡ総会です。令和5年度のＰＴＡ活動の報告の後、令和6年度の三役選考結果報告、三役の挨拶等がありました。
　学校からは年間行事予定、学校評価、保護者評価、給食費や積立金の増額について説明しました。
　

　5・6年生は、総合的な学習の時間を行いました。
　「米づくりの一年間」についてスライドで発表し、振り返りをしました。
　最後は、「令和6年能登半島地震」の被災された方へ、お米やお餅を売った収益金を義援金にするか支援金にするかについて、話し合いました。

　3・4年生は国語をしました。
　3年生は学校自慢であるグラウンドについてを文章に表して発表しました。
　4年生は「初雪のふる日」を読み、一番おもしろい場面について話し合いました。

　1・2年生は、「できるようになったこと」を一人ずつが発表しました。また、友達のよさや友達へのメッセージを付せん紙に書き、プレゼントしました。自分の成長を感じるとともに、友達から認めてもらえる喜びを感じることができる1時間となりました。