廊下に２年生の絵画が飾られています。

２年生の生活で心に残ったことを、人物の表情や動き、色を考えて描いています。
人物がとても生き生きと描かれていて、楽しそうな絵ばかりです。
楽しい思い出がたくさんあったのだなあと感じました。

６年生がボランティアサークルを立ち上げました。
ねらいは「信条小学校をよりよくするため、今までと違う新しいことにチャレンジする。ボランティア精神を広める。」ことです。

そのために、５つの部署を設置しました。
・広報部署
・力もりもり部署
・悩み相談部署
・手作業部署
・ミニ先生部署

仕事を頼むには体育館前に設置したポストに依頼書を入れます。
現在たくさんの依頼が集まってきています。
・鉄棒を教えてほしい
・メダカの水槽の掃除を手伝ってほしい
・勉強を教えてほしい
・ろうかの飾りをつくってほしい
などなど

今日は経営戦略会議を行っていました。
内容は「一つの部署に依頼が多く集まりすぎて依頼されたことに対応できなくなり、倒産してしまいそう。依頼書が低学年には書きにくそう。」などでした。
そこで、依頼を他の部署にも振り分ける「総務部」をつくり、アンケートもシンプルなものに作り変えることにしました。

やる気満々の６年生。
この困難をどのように乗り越えるか。
乞うご期待。

１２月５日から１月６日までは、読書月間です。
この期間は本を毎日３冊まで借りられるので、子どもたちは喜んでいます。

今朝は１・２年生が地域の方に絵本の読み聞かせをしていただきました。
読んだことのない本で、とても面白い本でした。
真剣に最後まで聞いていました。

２時間目は５・６年生が学校司書にブックトークをしていただきました。
今日のテーマは子どもが好きな「怖い本」。
様々などきどきを感じる本を紹介してくれました。
信条小にはない本を他校から借りてきてくれ、その本の内容を紹介してくださいました。
読んでみたい本があったら信条小の図書室にも入れてくれるとの言葉に、どの本が面白そうか真剣に考えていました。

今後も、図書ボランティアの地域の方や文化委員会の子どもたちの読み聞かせ、ＪＴＬの英語の本の読み聞かせが予定されています。
楽しみです。

今日は講話朝会でした。

体育館に真っ先に集まったのは６年生。
全校のリーダーとして集合の手本となっています。

講話の内容は「信条小学校の校歌」について
信条小学校の校歌には，その歌の意味について，
解説が体育館に掲示されています。

言葉に込められた先人たちの思いをかみしめながら，
校歌を声高らかに歌いました。

クラブ活動は年間１０回設定されています。
今日は最終の１０回目でした。

クラブごとに１年間を振り返りました。
４年生が「６年生と一緒に活動できるクラブが最後でさみしい」と感想を話していました。
普段学級ではできない活動を自主的に行うクラブ活動は、子どもたちにとって楽しい時間だったようです。

最後に、ダンスクラブはみんなで踊り、スポーツクラブは様々な鬼ごっこをしていました。
音楽クラブは、今まで筝を教えてくださった外部講師の方から茶道も教えていただき、体験をしていました。

３・４年生が社会科の学習で自然災害について学んでいます。
総合的な学習の時間に川について調べ学習をしてきた子どもたちは、「もし水害が起こったら、誰が助けに来てくれるのか」という疑問をもちました。

そこで、中之島支所の方に来ていただき、７．１３水害の時のことを例に挙げながら、中之島支所や長岡市、新潟県、国など関係機関が協力して対策をすることを教えていただきました。
ハザードマップを見たり、実際に被災した人の話を聞いたりしながら、様々な人に守られていることを知りました。

今朝、２年生が感謝を伝えて回っていました。
信条っ子祭りで楽しませてもらったことへの感謝の気持ちをカードに書き、各学年の教室に行き、手渡していました。
ありがとうの気持ちをどうしても伝えたくなるほど楽しいお祭りだったのでしょう。
カードをもらった３年生以上の子どもたちも、突然のサプライズにとてもうれしそうでした。

あいさつ、協力、思いやりのめあてが達成された児童会行事だったと感じました。

１、２時間目に「信条っ子祭り」を行いました。
３〜６年生が６つのお店を出しました。
３〜６年生は、前半後半に分かれて、店員とお客になりました。
１、２年生は、高学年とペアになってお店巡りを楽しみました。
ペア学年でお店を回っているときの表情も楽しそうでしたが、店員としてお客を楽しませているときの子どもたちの表情はキラキラ輝いていました。

学級でアイディアを出し合い準備して喜んでもらった経験は、子どもたちの忘れられない思い出となることでしょう。