今年もJA栖吉青年部様のお力をいただいて、５年生が田植え体験をさせていただきました。暑い中ですが、一生懸命活動する５年生は頼もしく見えました。田植えまでに「苗づくり」「田お越し」「代かき」など、たくさんの作業があることを社会科で学習しました。手植えの難しさ、機械の力のすごさに驚き、足の感覚を楽しみながら、真剣に取り組みました。秋には収穫体験もさせていただく予定です。昨年は春秋の米作り体験を通して「将来は農業をやりたい」そんな子どもたちの声も聞かれました。今年の子どもたちも体験を通して、仕事の尊さを学んでほしいと思います。

金曜日になりました。朝の挨拶も金曜日は元気がよいです。今日は学級目標の紹介第二弾です。
３年１組　Special　Smile　Special　Smart　　　　意味や願いは写真を見てください！
３年２組　いつもにこにこ　しっかりじっくり考える　いろいろチャレンジ　ルールをまもってがんばろう　　　　　にじいろが隠し文字です！

栖吉中学校区のコミュニティスクールが、今年度から始まりました。「コミュニティスクールって何？」それは「学校と家庭・地域が連携し、総ぐるみでふるさと長岡を愛する子どもを育てるため、これまで取り組んできた市民協働のノウハウを生かしながら仕組みをつくること」（長岡市学校教育課資料抜粋）子どもを真ん中にして、学校が地域とともにあるように願い、学校も地域も保護者もみんなが笑顔であるように、具体的な取組が進んでいきます。その第１回学校運営協議会が５月24日に行われました。「子供たちのために」を第一に、どんな活動に取り組んでいけばよいのか、子どもたちにどんな力をつけてほしいのか、熱い議論がなされました。詳しくは、後日コミュニティスクールを知っていただくおたよりがでるので、そちらをご覧ください。

５月25日、６年生は社会科の学習で、長岡税務署の方からおいでいただき、税金の意味とその必要性について学びました。「税金のない暮らしってどうなるの」とあらためて考えさせられる学習でした。憲法では日本人の３大義務を「勤労の義務」「教育を受けさせる義務」「納税の義務」としています。税金は、私たちの生活になくてはならないものとして、医療や子育て、町づくり、除雪、教育などなど、様々な場面で使われています。子どもたちからは「いつ頃から税金はあるんですか」「世界の国にもあるんですか」などの質問がありました。「卑弥呼の時代からあります」「世界中にあります」とのこと。真剣に話を聞く６年生でした。

代休明けの今日は、運動会の心地よい疲れと興奮が、まだ学校に残っているようでした。今日はどの学級も、運動会を振り返っての「ふわふわメッセージ」を書いていました。これは学級、学年、全校の友達に（今回は学年の仲間まででした）「がんばっていたね」「すてきだったよ」「すごいね」「ありがとう」そんな気持ちを伝えたものです。書いている子どもも、もらっている子ども、どちらもうれしそうな様子でした。そして、大切そうにカードを見ていました。
学級目標を順に紹介していきます。
６年２組「最高　最協　最優36人＋１人」
５年２組「男女仲良く　いい関係　自分で考えて　喜ぶ言葉　うれしい言葉　VSあいさつ　がんばるクラス」（頭の文字をつなげると　だいじょうぶ）

会場で、ご自宅で（そしてもしかしたら職場で）、子供たちに心からの応援を送ってくださった保護者、地域の皆様、大変ありがとうございました。一人ひとりが自分に挑戦することのできた運動会でした。精いっぱい走る、笑顔で踊る、心のこもった応援をする、赤白の隔てなく互いのがんばりを認め合う、役割にしっかりと向き合う・・・子どもたちの輝く姿がたくさんありました。お家の方の応援を受けながら全校みんなで一緒にできた運動会。それは当たり前ではないことを、あらためて思います。下学年の子どもたちから、「６年生すごい」「応援団やってみたい」との声が聞かれました。上級生があこがれになったのですね。運動会を経て、ひとまわり成長した栖吉の子どもたちです。６月に向け、また毎日を大切に積み重ねていこうと思います。

明日はいよいよ運動会です。今日まで中心になって準備を重ねてきた６年生のリーダーたちが、６時間目に前日準備をして、会場も整いました。昨年度は保護者の方にも直接見ていただくことができませんでしたが、今年は子どもたちの力走を、ダンスを見ていただくことができます。制限のある中ですが、応援をよろしくお願いします。スローガンは、
「思い出に残る みんなが全力の 楽しい運動会にしよう」です。心に残る1日にしましょう。６年生は解散の前に、両団長から明日の思いが仲間に伝えられました。明日の活躍も期待しています！

５月18日、３年生の音楽の時間に、リコーダー奏者の方においでいただき、本物の音色に親しみました。「リコーダーをきれいに吹くには・・・」⇒（１）よい姿勢で（２）正しい持ち方で（３）中くらいの大きさの音を（４）トゥートゥーと吹く　と教えていただきました。リコーダーには兄弟がたくさんいて、高い音、低い音のリコーダーがあることも教えていただきました。お待ちかねの演奏です。「勇気100％」「大きな古時計」「となりのトトロ」などなど。本物の音色にふれて、目をつむって楽しんでいる子どもたちもいました。これから、自分たちで音をつくっていくのが楽しみです。

いよいよ運動会が目前となってきました。グラウンドをのぞいてみると、応援団のメンバーが、今日も昼休みを使って、たいこの音を響かせて練習しています。今年も、全校みんなで大きな声を出しての応援は難しいですが、高学年がリーダーシップを発揮して爽やかな応援を繰り広げてくれるものと期待しています。
中庭を見てみると、１年生の朝顔の鉢がそろいました。「早く芽がでてほしい！」と一生懸命水やりをしています。管理員さんは、子供たちが野菜や花を畝に植えられるよう、整備をしてくださっています。今年も、花や作物となかよくなってください。

５月９日、栖吉中学校で今年度第1回の保幼小中連携推進会議を行いました。これは栖吉中学区の保育園、幼稚園、小学校、中学校の園長や校長が集まり、およそ12年間の「育てたい子どもの姿」を共有し、積極的につながっていくことで、地域みんなで子どもたちを育てていこうとするものです。栖吉中学区は、これまでも「育てたい子どもの姿」を話し合い共有してきました。今後は、それを一層実効性のあるものにするために、授業参観や情報交換を通して、地域の中でつながりを深めていきます。どんな連携をしていくのか、また地域の皆様にもお伝えできればと思います。

５月13日、令和４年度のJRC登録式を行いました。JRC委員会の進行で、各学級の代表者による署名登録や委員による誓いの言葉、そして栖吉小学校のJRCの取組などが紹介されました。JRC＝青少年赤十字とは何なのか、JRC指導講師の方からお話いただきました。アンリーデュナンが敵味方なく傷ついた人を助けたことを紹介くださったり、ウクライナのお話「てぶくろ」の読み聞かせを通して「仲間に入りたくても入れない人がいたら、何ができますか」と、仲間に声をかけることの大切さに気付かせていただきました。これで、１年生から６年生までJRCの会員です。

５年生は、総合的な学習の時間のテーマを「カラフル防災大作戦」と定めて、１年間をかけて学んでいきます。５月12日、中越防災安全推進機構の赤塚防災士様から学級ごとに講義をしていただきました。真剣な授業態度をほめていただきました。自分のこととして考えている姿勢が、発言からも感じ取れます。授業の終盤にクイズです。「日曜日友達と遊んでいると、大きな地震が発生！急いで避難場所に行った方がよさそう。でも、お家の人は出かけていて、たしか家にはきょうだいが一人ぼっち。さて、このときあなたはどうしますか」⇒「（１）お家の人に連絡する　（２）緊急雛案場所へ行く　（３）家へ家族を迎えに行く」大人でも難しい問いです。選んだ理由も発表し合いました。「こんなときどうするか、家族で話し合っておけるとよいな」まだまだ学びは始まったばかりです。

10日（火）に、６年生が巨大書制作に挑みました。今日は、前日の紙貼りの時よりも、グッと成長した姿が見られました。「私が持つよ」「こっちに回って」「大丈夫だよ」「すごい、やったね」。一人一人が自らの役割を見出し、行動に移す姿は、ＪＲＣの精神である「気づき・考え・実行する」姿でもあります。最後の一画を書き終えると、自然と拍手が沸き起こりました。さぁ、運動会まで２週間を切りました。運動会当日のお披露目が楽しみです。ご期待ください！

５月10日、今日は６年生の巨大書本番です。魁秀先生から、巨大書をみんなでやり遂げるために必要なこととして、お話をいただきました。「物事は予定通りには進まない。だから、その場その場でやわらく考えること。自分で考えること。それが臨機応変ということ」その後、赤白それぞれに貼り合わせた紙に、墨汁はつけず、エアーでチームごとに練習します。真っ白な紙に一文字を分担して書くことは、とても難しいこと。どんな支え合いをすればよいのだろう。続きは次回に。

書家・篆刻作家の柳澤魁秀先生をお招きし、６年生が巨大書作成に向けて大きな和紙を貼り合わせました。魁秀先生からは、「組織力と発想力が大切」であるとアドバイスを受け、早速作業に取りかかりました。最初は「誰が？何をするのか？」が分からず、なかなか作業が進みませんでしたが、少しずつ積極的に自分の考えを出し、自分から仕事を見つける姿が見られるようになりました。最後に、完成した大きな和紙を見ながら振返りをし、明日の巨大書作成本番に向けて意欲を高めていました。一筆入魂！どんな一文字が完成するのか、明日が楽しみです。

職員玄関正面の階段の１階から３階までの掲示板に、書家・篆刻作家 柳澤魁秀先生が毎年卒業生に向けて書いてくださった書の写真が掲示してあり、ギャラリーとなっています。卒業式には、毎年廊下に掲示してきたのですが、せっかくの書。この時期に学校のみんなで鑑賞できないかと考えました。子どもたちは熱心に見ています。「夢という字が３回出てきたよ。なんでかな」「『生きろ』ってなんで書いたのかな」つぶやきながら。大人も子供も書にふれて、心落ち着くひとときとなっています。９日、10日は、柳澤先生が来校くださり、６年生への授業です。「なぜ書くのか」「何を書くのか」「仲間とともにとは」学びを深めてほしいと思います。

５月２日（月）、GWも中盤となりました。どんなお休みを過ごされていたでしょうか。今日は５年生が、１年生に歓迎のプレゼントをしました。すよしタイムに、１年生と５年生の各教室をつないで、１年生に知ってほしいことをビデオで教えてあげました。「そうじの仕方」「栖吉小のきまり」などなど。雑巾がけは後ろに下がりながら、拭きます。ほうきでごみを集める方法、モップのかけ方、ごみ捨ての仕方などなど。体育館のボールの使い方、ステージには上りません・・・などなど。楽しい構成でわかりやい内容に、１年生も真剣に見ていました。直接プレゼントを手渡すことはできなかったけれど、５年生の伝えたいことや優しい気持ちがしっかりと伝わっていたと思います。（写真上から：画面の中で　５年生教室　１年生教室

４月28日（木）、３年生が悠久山通りと中沢方面の学区探検に出かけました。社会科と総合的な時間の学習です。悠久山通りは「車の量が多いな」「いろいろなお店があるよ」「消火栓を５つ見つけたよ」などなど、地域の様子をよく見てきました。中沢方面を歩いていると「長岡マイロード」の看板を発見。元は農業用水路だったことが書かれていました。私たちの地域の、昔の様子も思い浮かべながら、栖吉のことを、これまでより一歩も二歩も深く学んでいきましょう。
　さて明日から連休に入ります。休みの日も健康観察をしっかりとしてください。いつもと体調が異なるときは、速やかに受診をし外出等を控えるなど、感染症対策をよろしくお願いします。

４月27日（水）。教室や廊下をのぞいてみると・・・その１　１年生の給食準備に、今日は５年生がやってきました。1年生に、ていねいに、優しく準備の仕方を教えます。高学年としての自覚が高まっている５年生です。　その２　４年生の廊下には、学校職員の紹介ポスターが貼ってありました。特別教室についても教えてあげるそうです。これを１年生にプレゼントするとか・・・お楽しみに。　その３　外国語活動の学習も進んでいます。３年生はJTLの先生と一緒に、世界の国の挨拶の仕方を学びました。世界の国の挨拶で友達と「こんにちは」。世界にはたくさんの国がありますね。

４月26日（火）、今日はなかよしおにぎりの日。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。子どもたちは、おにぎりが大好きです。本来なら、縦割り班ごとに悠久山で輪になっておにぎりを食べた後、一緒に遊んだり、VS活動をして帰ってきます。今日は、感染状況を踏まえ、各教室でおにぎりを食べた後、長めの昼休みを学年ごとに楽しむことにしました。１年生は「あのね、おにぎりは混ぜご飯だよ」「おかかだよ」と朝から教えてくれました。高学年は、自分でご飯を炊いて握ってきた子がたくさんいました。家庭科の学習で次回も握ってくるそうです。食について考え、感じる日になってほしいと思います。（写真上から：１年生　２年生　給食委員会が毎日書くメニューボード）