いよいよ自分たちでうさぎの世話をしています。今週から，１年生による飼育当番活動を開始しました。エサや水やり，小屋の掃除などを自分たちで行っています。慣れないうちは大変かと思いますが，責任をもってやり遂げ，達成感や自信につなげてほしいものです。
　保護者の皆様のご支援と協力をお願いいたします。

　夏休み明け間もなく，課外太鼓を再開した５，６年生の様子です。久しぶりの演奏でしたが，徐々に勘を取り戻していました。暑さもひと段落し，落ち着いて練習に取り組むことができました。
　なお，６年生が親善陸上大会を終えるまでは，５，６年生とも課外活動は陸上練習となります。しばらく太鼓の練習はお休みとなりますが，運動の頑張りも期待しています。

　学校司書さんと図書ボランティアさんが，図書室で子どもたち新刊本を読む前の準備をしていました。図書室前の廊下では，季節にちなんだ本を紹介しています。今回は十五夜や月に関する本です。いつも，ありがとうございます。
　夏休み中に充実した読書ができた子も多いと思います。学校再開後も，様々なジャンルの本を手に取ってほしいものです。

・ご飯・サバのピリ辛焼き・切り干し大根の焼きそば風・キャベツの味噌汁
　切干大根をそば麺に見立てた「焼きそば風」は，遊び心を感じさせながらも味は本格的です。火が通ったソースの香ばしさ，青のりの風味により，本物の焼きそばを食べている感覚を味わいました。
　脂ののったサバにピリ辛味がマッチしています。ご飯との相性がぴったりで箸が進みます。
　甘みが豊かなキャベツがみそ汁のスープをたっぷり含んでいました。

・冷やしうどん・豆の天ぷら・冷しゃぶサラダ・牛乳・ヨーグルト
　キーンと冷たいスープに学校で調理したコシのあるうどん麺がよく合います。サクッとした天ぷらは，揚げた大豆が香ばしくておいしいです。
サラダは野菜がシャキッとしていて，心地よい噛み応えです。豚肉をゴマ風味でたっぷりといただきます。
　まろやか味のヨーグルトが加わり，残暑の時期にピッタリの涼を呼ぶ献立でした。

・ご飯・かぼちゃのチーズ焼き・お豆の中華サラダ・もずくのスープ
　１学期を再開して３日目となりました。涼しい日が続いてホッと安心していますが，暑さ対策の３，５，６年生の自教室給食は夏休み前から継続しています。
　今日の給食は，かぼちゃ，大豆，もずくをメインとした栄養バランスの良い献立が並びました。かぼちゃの甘みとチーズの香りが良くマッチしています。大豆がたっぷり入ったサラダは，ゴマの風味が効いています。もずくのスープは，体の調子を整えてくれそうです。
　おかげさまで子どもたちは学校生活のリズムを取り戻したところですが，久しぶりの登校で疲れもあると思います。土日にしっかりと休養と栄養をとり，また来週元気に登校してほしいと思います。

　クラスで持ち回りのあいさつ運動は，６年生が担当です。この時間は，全校のみんなのあいさつが活性化するようどんな工夫をしたらよいか話し合っていました。小グループに分かれて，活発に意見交換です。どんな企画が生まれるでしょうか。
　学校のリーダーとして，全校児童が元気にあいさつをするよう一生懸命にアイデアを練っていました。

　英語で好きな教科を尋ねたり，答えたりする活動をしていました映像や音楽に合わせて，リズミカルに受け答えを話します。回数を重ねるごとに演奏のテンポが速まり，難易度が増していきますが，チャレンジを楽しむように意欲的に表現していました。

　お昼休みのきずなタイムは，フルーツバスケットです。クラスの仲間と，久しぶりにみんなで楽しく過ごしていました。

　夏休み前に始めたリコーダー演奏の練習です。最初は教師の合図で演奏していました。続いて，ＣＤに合わせての演奏です。短期間に上達をしていて，感心しました。お互いの距離を取りながら，安全に気を付けて練習を重ねていきます。

　夏野菜の栽培活動にご理解とご協力をいただき，ありがとうございました。おかげさまでたくさんの野菜が実り，よい体験活動となりました。
　この時間は，タブレット端末を利用して，これまでの栽培活動をじっくりと振り返っていました。今後，秋に向けて新たな活動を構想します。次回も充実した活動となりますよう，どうかまたお子さんの相談に乗ってあげてください。

　この時間は，一人一人が夏休みに頑張ったことや思い出を発表していました。廊下には，努力の結晶である個性豊かな作品が展示されています。発表している子はとても誇らしげで，聞いている子たちは興味津々と耳を傾けていました。素敵な光景です。ご家庭でのご支援・ご協力に感謝申し上げます。

　今日のきずなタイムはみんなで鬼ごっこ遊びです。体育館を思い切り走り回り，元気いっぱいです。長い休みを終え，久しぶりに大勢の友達と遊ぶ楽しさを味わいました。

　夏休み前に生まれたうさぎの赤ちゃんは，地域の方のご支援のおかげで夏休み中もすくすくと成長し，今では学校中の人気者です。親うさぎを含めて７羽のうさぎがにぎやかに過ごしています。
　今日は，１年生がうさぎに触れたり，抱っこしたりしていました。「かわいいね」「ぼくになついているみたいだ」と，とてもうれしそうな子どもたちです。

・ご飯・ししゃもフライ・のり酢和え・夏のっぺ・牛乳
　今日は，比較的涼しく，過ごしやすい日となりました。こんな日はご飯が一層おいしく感じます。ピッタリのおかずやお汁が並びました。
よく揚がったフライは，サクッとした衣やししゃもの身の歯ごたえが心地よいです。青のりの香りが効いています。
　のり酢和えは，モヤシ，ニンジンのシャキッとした感じとホウレンソウの柔らかさの調和がとれています。ツナとのりの風味が鼻をくすぐります。
　夏のっぺの主役はゆうがおです。とろみの付いたスープとよく絡んで，おいしいです。シイタケや鶏肉からよいお出汁が出ていました。

　本日の給食から，牛乳パックの形がこれまでのものから変更となりました。業者の都合によるもので内容，量は同じです。今まで横長の「ビルの形」だとすると，新しいものは「新潟県庁の形」といった感じでしょうか。
　やはり，ちょっと気分が変わりますね。今まで側面に貼り付いていたストローは別添えになりました。また，飲み終えた後のたたみ方も変わりました。はじめは大変かもしれませんが，早く新しい片付け方に慣れるとよいですね。

・ビーンズカレー・糸ウリのゴマ酢和え・巨峰・牛乳
　夏休み明け初日にいただく給食のメインは，カレーライスです。大豆，ひよこ豆，グリーンピースと様々な味わいと食感を楽しみました。野菜がゴロゴロ，お肉もたっぷりで食べ応え十分です。糸ウリのゴマ酢和えは，酢の酸味とゴマ風味でさっぱりとした口当たりです。農家の方が丹精込めて作ったおいしいブドウを食べて，少しずつ季節が移り変わっていくことを実感しました。久しぶりの登校でお腹が空いた子どもたちに，とってもうれしい献立です。

　続いて，生活指導主任が８，９月の生活目標「だれにでも笑顔であいさつをしよう」につ　いて話をしました。
　「（あ）（い）（さ）（つ）」を頭文字に，「（あ）あいてを見て，あかるく大きな声で」「（い）いつでも」「（さ）さきに」「（つ）つづけて」＋「笑顔で」がキャッチフレーズです。
　保護者，地域の皆様の子どもたちへの温かい声がけが，子どもたちの豊かな心を育みます。どうか積極的なお声がけをお願いします。

　８月24日(水)，夏休みが明け，学校生活が再スタートです。
　教室で健康観察を実施し，全校集会から一日を始めました。定刻より早く集合し，姿勢よく並ぶ子どもたちの姿に各家庭で充実した休みを過ごしたことが伝わります。
　まず，校長の講話です。玄関の校章，水道蛇口の自動化，廊下，窓の美化，飼育している生き物の生長など校舎内外の環境の変化を取り上げました。子どもたちも自ら気付きを発表していて素敵でした。加えておぐに夏祭りの花火を話題にし，保護者や地域の方，お世話になっている人に感謝の気持ちをもつよう話をしました。
　次に，「まわりの人を大切にする」という構えで改めて「友達や先生の話をしっかりと聞きましょう」と投げかけました。学校生活のリズムを戻し，お互いの思いを受け止めて気持ちのよい日々を過ごしてほしいものです。
　最後に，「今日，お休みをしている人も含めて，みんなでスタートです」と話しました。どの子も登校する日を心待ちにしています。
　子どもたちが笑顔で過ごし，充実した毎日を送ることができるよう，子どもたち，職員，みんなで力を合わせていきます。改めてどうぞよろしくお願いいたします。

　８月23日(火)，学校再開を間近に控えた本日，職員研修を実施しました。
　今回は，夏休み明けの学級開きの在り方や２学期に向かって子どもたちが集団として高まるような担任の心構えや手立てを学びました。
講師は長岡市教育センターの指導主事です。本校の若手教員が参加しました。豊富で具体的な事例を交えていただき，子どもの心に寄り添った指導・支援の在り方を学ぶ有意義な時間となりました。
　研修を終え，子どもたちが笑顔で学校生活を送ることができるよう努めていく決意を新たにしました。保護者，地域の皆様，学校再開に当たって改めてご理解，ご支援をよろしくお願いします。