６月14日に５年生が、７月４日に６年生が「ビジュアル＆AIプログラミング教室」の出前授業を受けました。「アルゴリズムとAI学習を通して、プログラミング的な思考を身に付けること」が学習の目的です。プログラミングとは「コンピュータ―に実行してほしい作業の手順を特定の言語でかいたもののこと」です。子どもたちは、互いに教え合い協力しながら、ソフトを使って、キャラクターを自由に動かすなど、熱心にいきいきと学習に取り組んでいました。

修学旅行シリーズの最後です。子どもたちの真剣な様子を写真３枚でお伝えします。
（１）お土産選び　真剣です。家族の顔を思い浮かべながら一生懸命選んでいました。
（２）砂金とり　真剣です。集中してます。これが意外に難しいのですが、こつをつかんで上手にゲットしていました。
（３）たらい船　真剣です。船の底から海中を見ることのできる透明なのぞき窓があります。きれいな海に歓声があがりました。
修学旅行を経て、また一つ成長したピース学年です。全力で全員で楽しむ、そして精いっぱい活動する姿を、これからも楽しみにしています。

６月28日29日の修学旅行シリーズです。２日目は矢島経島でたらい船といかさきからスタートでした。歓声をあげながら、たらい船を楽しみました。その後西三川ゴールドパークでの砂金とり体験です。これが意外に難しいのですが、健闘しました。最後にトキの森公園で美しいトキと対面です。最後の最後まで「全力で楽しむこと」を全うしたピース学年の旅でした。保護者の皆様、準備等大変ありがとうございました。

６月28日29日に、６年生が修学旅行に行ってきました。ピース学年がみんなで立てた目標は「全力で楽しむこと」。そのために「仲間が困っていたら手を貸そう」「素早く５分前行動をしよう」など具体的に目標を立てて共有しました。目標を達成することができた２日間だったと思います。行きのカーフェリーに乗るときには「帰りたいなあ」という声も聞こえてきましたが、帰りのジェットフォイルに乗る頃には「もっと佐渡にいたい」「佐渡ありがとう」の声に変っていました。寝食を共にした二日間、どの子も大きく成長したように思います。くっきりとした青空に子どもたちの笑顔が輝いていました。（写真上から：カーフェリーの甲板で　金山　北沢浮遊選鉱場）