子供たちの元気な様子や当校の活動の様子をお届けします。
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「すごい虹が出ています!」

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6月13日、3時間目の学習でグラウンドにいた4年生が、教務室に向かって「校長先生!校長先生!」と大きな声で呼びかけてくれました。「何だろう」と急いで声の方を見ると「すごい虹が出ています!」と教えてくれました。太陽のまわりをまるく囲む、きれいな虹です。調べてみると「ハロ(日暈)」と言って、空の高い所に太陽が透けて見えるくらいの薄い雲が広がっている時に現れる虹だそうです。休み時間を待って4年生の気付きを全校にも知らせました。心地よい初夏の風の中、子どもたちと見上げたまあるい虹は、とても美しいものでした。「すごい」「初めて見たよ」「これで、見たのは2回目だよ」つぶやく子どもたちは、みんな笑顔でした。

佐渡で待っています!

6月9日、教育庁文化行政課の佐々木充様よりご来校いただき、6年生に佐渡の金銀山についての出前授業をしていただきました。
 子どもたちが一番興味を示した内容は、「1gの金が3000m伸びる」こと‼子どもたちはとても驚いていました。修学旅行では、三川で砂金採りにも挑戦します。たくさん採れるといいですね。
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小中一緒に「おはようございます!」

6月9日、小中一緒に挨拶運動を行いました。生徒会役員の中学生が小学校の校門に立ち、小学校のJRC委員会と一緒に、登校する小学生に挨拶をしてくれました。栖吉中の生徒は毎朝登校するときに、「おはようございます」「行ってきます」とみんなさわやかな挨拶をしてくれます。そんなすてきな挨拶を、小学生に手本として見せてくれました。久しぶりの合同挨拶運動でした。「かっこいい」「僕のお兄ちゃんだよ」とつぶやく小学生もいました。挨拶が人と人とをつなぐ、第一歩であることを実感です。最後には中学生と小学生が向かい合って、「ありがとう」を交わし合いました。 中学生のお兄さんお姉さん、またお願いします!
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「虹が出ていたよ!」

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先日、登校の出迎えをしていた朝、3年生の男の子が登校してきて目が合うやいなや、「校長先生!昨日ね、すごいきれいな虹が出ていたんだよ」と教えてくれました。「教えてあげたいな」という気持ちで、登校してきてくれたのだと思ったら、とてもうれしくなりました。きっとご家庭でも、虹を見たうれしさ、虹の美しさについて話すお子さんの言葉をしっかりと受け止めてくださるご家族がおられるから、そのうれしさを、また他の人に伝えたいと思ったのだなと感じました。子どもたちは野の花や自然となかよしです。子どもたちに教えてもらって、野の花や虫の愛しさや美しさに、一緒に感動したいと、あらためて思った朝でした。

個別懇談の際に・・・

本日から個別懇談が始まりました。中央の階段を上りながら、柳澤魁秀先生の書を立ち止まって見てくださっている保護者の方々を見かけました。ぜひご覧ください。その他に、教室内には学級目標、教室近くには学年目標も掲示してあります。また、第2校舎の階段には、3年生から6年生までの自学ノートのいくつかを掲示してあります。給食を運びに来る子どもたちは、一生懸命見ています。参考にしてほしいと思います。(中学生のノートももうすぐ掲示予定とか・・・)
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なかよしおにぎり!おいしいね

6月3日、みんなが楽しみにしていたなかよしおにぎり。6年生が班カードをもって待っている体育館に集まります。残念ながら雨模様のため、今日は学校の様々な場所を使って、なかよし班でおにぎりを食べました。6年生から「なかよし班で食べる初めてのおにぎりです。黙食ですが楽しみましょう。いただきます」と挨拶。黙食ですがみんなにこにこ。高学年を中心に自分で作ってきた子が3分の1くらいいました。「ああ、うまかった。ごちそうさま」と手を合わせる姿に、こちらも笑顔になりました。ご準備ありがとうございました。
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なかよし班の顔合わせ会!

6月1日2時間目。なかよし班の顔合わせ会を行いました。まずは自己紹介から。「○○が好きな〇年〇組▲▲です」「▲▲さんの隣の・・・」と自己紹介が続いていきます。わからなくなったら、6年生がそっと教えてあげる姿もありました。これからこのなかよし班で一緒に清掃をしたり、なかよしおにぎりに出かけたり、児童会祭りを楽しんだりします。お互いに助け合ってなかよくしていこう!明日は晴れますように。


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小中合同研修会 その2

今日から6月です。2022年も半分まできました。昨日の栖吉中学校区小中連携合同研修会の様子から、今日は4年生と5年生の写真をアップします。4年生の算数は「角」の学習でした。1組の三角定規を使って様々な角度をつくりました。たしたりひいたりしながら、いくつもの方法が出されました。5年生の道徳は「相手の気持ちを考えて」の学習です。相手の気持ちや状況を考えて、思いやりのある行動をすることのよさと難しさを実感しながら、考えを深めました。
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