来年度、入学予定の子どもたちの就学時検診を行いました。
　いろいろな検査を行いましたが、しっかり話を聞いたり、きちんと座っていたり、廊下をきちんと一列で歩いたりと、とてもお行儀がよくてびっくりしました。明日から、和島小学校に来てもいいくらいです。たいへんよくできました。
　また、保護者会と家庭教育講座も並行して行いました。家庭教育講座では、市教育委員会の指導主事様から、基本的な生活習慣やメディアと子どもの生活、様々な困り感をもつ子どもをテーマに、子どもたちの健やかな成長のために何ができるかをお話しいただきました。私が最も印象に残った言葉は、「子育ては、夢とロマンに満ちた、親も子も一緒に成長できること」です。学校も、保護者の皆様が、少しでも子育てが幸せと感じられるように、お手伝いさせていただきたいと思います。和島小学校の教職員一同、来年の４月にお子様が入学してくるのを楽しみにしています。

　早朝、雨雲レーダーでチェックすると、和島オートキャンプ場では、13時頃から小雨模様に。難しい判断でしたが、全校遠足を予定通り実施することにしました。
　すると、どうでしょう。まさにミラクル！雨雲は消えてなくなり、時折、晴れ間も見えるほどの絶好の遠足日和になりました。
　子どもたちは、きまりを守って安全に、和島の秋を満喫し、てまり班の絆を深め、楽しく過ごすことができました。１年ぶりの全校遠足は、大成功でした！
　＜追伸＞ボランティアの皆様、本日はありがとうございました。ポイントに立ってクイズを出していただいたり、ポイント付近に立って子どもたちの安全を確保していただいたり、子どもたちと一緒に歩いて励ましていただいたり、大変お世話になりました。この場を借りて、もう一度感謝申し上げます。今日は、ゆっくりお休みください。（私も疲れました〜。）

　今日から、令和３年度の２学期がスタートしました。
　始業式では、２・４・６年生の代表がめあてを発表しました。「九九を習うのでがんばりたい。鉄棒で空中逆上がりができるようになりたい。」「算数が苦手なので、計算ドリルを繰り返しがんばる。もうすぐ高学年になるので、下学年に頼られる４年生になりたい。」「来年の４月には中学校に入学するので、先生や先輩、家族など目上の人にはきちんと敬語で話せるようにしたい。自分から進んであいさつをしたい。」等、『２学期もやったるで〜！』という決意とやる気を感じる見事な発表でした。
　校長講話では、「２学期は様々な行事があって成長するチャンスがたくさんある。失敗を恐れずに、トライ・アンド・エラーの精神で何事にもチャレンジしてほしい。また、遊びだけでなく勉強も、助け合って認め合って仲良く取り組んでほしい。」というメッセージを贈りました。
　最後に、生活委員会の子どもたちが、今月のめあての話をしました。和島小学校の10月の生活のめあては、「友達のよいところを見つけよう」です。様々な行事に取り組みながら、友達のよさをたくさん見つけ、伝え合って（カードに書きます。）、学校生活をより楽しくしていってほしいと思います。ご家庭でも「家族のよいところを見つけよう」というめあてを立てて、家族のいいとこ探しをしてみてはいかがでしょうか。

　明日から２学期が始まります。２学期も、全職員ががっちりスクラムを組んで、トライ・アンド・エラーを合言葉にして、子どもが主役、地域が主役の学校づくりを推進していきます。保護者の皆様、地域の皆様、ご協力のほどよろしくお願いいたします。
　さて、10月８日（金）に１年ぶりの全校遠足を行います。秋を満喫しながら、和島地区をオリエンテーリングしながら散策します。途中、オートキャンプ場につながる遊歩道があるのですが、「子どもたちのために！」と、地域の方々が草刈りをしたりロープを張ったりして、遊歩道を整備してくださいました。また、ボランティアを募集したところ、30名ほどの保護者の方からお手伝いをしていただくことになりました。保護者方々、地域の方々のチカラをひしひしと感じています。この場を借りて御礼申し上げます。
　当日の天気が微妙ですが（晴れるように一緒に祈っていただければ幸いです。）、道端で子どもたちを見かけたら、地域の皆様から、ぜひ声をかけていただければと思います。

　今日で１学期が終了しました。大きなけがや事故もなく、ウイルス禍の中でも子どもたちが活躍する姿をたくさん見ることができました。そんな子どもたちに大あっぱれです！これもひとえに、保護者の皆様、地域の皆様の絶大なるバックアップのおかげと、感謝申し上げます。これまた、大あっぱれです！！
　終業式では、代表の子どもたちが「自然教室では、班長としてがんばった。声かけをしてみんなをまとめることができた。自分の役割をしっかり果たしながら協力することの大切さを学んだ。」「お手伝いをがんばった。やってみると楽しかった。そろばんもたくさん練習して、少しだけど早く計算できるようになった。」「５０ｍ走をがんばった。音楽の白くまのジェンカが楽しかった。」などがんばったことや楽しかったことを堂々と発表しました。
　校長講話では「まず、１学期がんばった自分自身をほめましょう。そして、友達がいたから、家族がいたから、先生がいたから、がんばれたと思います。支えてくれた人に感謝する日にもしましょう。」というメッセージを贈りました。そして、最後に子どもたちに感謝の気持ちを込めて、スペシャルなスライドを見てもらいました。（詳しくは、お子さんにお聞きください。）
　最後に、ちょっといい話を。終業式が終わって、子どもたちといっしょに廊下を歩いていると…。中学年の女の子が「校長先生のスライド感動したよ。」と一言。何ていい子なんでしょ〜う。「あなたのその言葉に感動したよ。」と、逆に言いたいくらいでした。
　今日はとってもいい１日でした。２学期もよろしくお願いいたします。

秋晴れの中, 稲刈りを体験したり, 虫を追いかけたりと秋を満喫しています。実りの秋, 勉強に運動にますます頑張ります。

　6年生が、県美容業生活衛生同業組合の美容師さんをお招きして、出前授業をしていただきました。講堂に入ると、カット用のマネキンさんがズラリと並んで出迎えてくれました。それを見た6年生は興味津々です。
　まず、美容師という職業についてお話しいただきました。忙しいときは、昼ご飯も食べずに働いていること、お客様をたくさん担当すると、その分給料もアップすること、カットが上手なだけでなく、お客様と上手にコミュ―ケーションをとることも大切なことなど、たくさんのことを学ぶことができました。
　次に、美容師さんがカットする様子を実際に見せていただきました。いろいろと説明しながら、上手にカットしたりドライヤーをかけたりしていきます。さすがプロは違いますね。はさみを入れるときは、一方の刃を固定することも初めて知りました。
　最後は、実際にカットやパーマに挑戦しました。おっかなビックリはさみを持つ子、結構ぐいぐいカットする子など様々でした。今日の体験を通して、美容師という職業に興味をもち、自分もやってみたいなと思った子も、きっといるはずです。目指せ！カリスマ美容師！

　環境福祉委員会の子どもたちが企画した、ラテくん（学校で飼っているウサギさんです。）と遊ぼう！が今日から始まりました。
　２０分休みに委員会の子どもたちが、ゲージを組み立てて準備をしていました。でも、人手が足りなくて、大変そうです。すると、いつの間にか、下級生の子どもたちが集まって来て、あっという間にゲージは完成。自然に助け合える、和島小の子どもたちは素敵です。
　今日は、１年生と６年生の日。昼休みになると、大勢の子どもたちが、ラテくんとふれあいました。ラテくんは、小屋の中でいつも一人ぼっちなので大喜び？追いかけられて大変そうです。すると、１年生の男の子が「かわいそうでしょ。いったん出ようよ。」と一言。でも、夢中になっていて聞こえないようです。すると、見るに見かねた６年生の女の子が「みんな出て！」と最後の一言。やっとラテくんは開放？されました。すると、その様子を見ていた６年生の男の子が、ゲージの外からラテくんへ救いの言葉をかけてくれた１年生の男の子をだっこして、「ずっとがまんしてたでしょ。ラテくんを触っていいよ。」と言いながら、ゲージの中に入れてあげました。
　何と優しい子どもたちなのでしょう。みんなの優しさは、きっとラテくんにも通じたと思います。とても心がほっこりする１日でした。

　雲一つない、抜けるような青空に赤とんぼが飛び交い、ザ・ニッポンの秋を感じさせる今日、５年生が椿の森で稲刈りを行いました。
　秋というよりも、残暑を感じさせるくらいの陽気でしたが…。たわわに実った稲を見て、やる気マックスの子どもたち。『米づくりのせんせい』（地域の方）から説明を聞いて、さっそく稲刈りを開始しました。稲を刈るのに夢中になって、友達にかまが当たってけがをしないか心配でしたが、コツをつかむと、人間コンバインのごとく黙々と稲を刈っていく子どもたち。どんどん刈り取って、稲を結ぶのが間に合わなくなるくらいでした。途中、休憩に行ったきり戻ってこない子がいて、ちょっとハラハラプンプンしましたが、地域の方のサポートで、無事終えることができました。お忙しい中、ご協力いただきありがとうございました。
　田植えと稲刈りの大変さを体験した子どもたち。ふだん何気なく食べているお米のありがたさを改めて知ることができたのではないでしょうか。今後は、プチ精米体験を行い、自分たちで米づくりでお世話になった地域の方への感謝の気持ちを表す企画を考え、実施する予定です。新米の季節になりました。普段、どうしても早食いになってしまう私も、じっくりお米のおいしさを味わいながらいただこうと、決意を新たにしました。

　全校で体育館に集まるのではなく、試験的に各教室でビデオ児童集会を行いました。（今後の感染状況によってはあり得るので、今のうちから慣れておこうという作戦です。）今日の発表は、情報委員会の子どもたち。あらかじめ、スライドでクイズを作って（音声入り）、クロムブックから各教室のテレビ画面に映して行いました。ライブと違って緊張せず、間違えたらもう一度録音すればいいので、委員会の子どもたちには好評だったようです。各教室の子どもたちも画面を見ながら、楽しそうにクイズに答えていました。（とりあえず、大成功！）
　肝心のクイズの内容は、情報モラルに関する問題でした。『長時間ゲームをすると体に悪い。例えば、夜更かしして朝起きられなかったり、授業中眠くなったりする。』『メッセージを送るときは、よく見直してから送る。友達の写真を、知らない誰かに送ってはいけない。』などを、再度、確認しました。最近、小学生がチャットによるいじめを苦に、自ら命を絶つという、痛ましい事案が発生しました。今後も、スマホ等の通信手段は便利であると同時に様々な危険が潜んでいることを、継続して指導していきたいと思います。

　昨日、２年生の子どもたちが、手紙を届けに校長室にやって来ました。「よろしくお願いします！」と言われ、手紙の中身を覗くと、おもちゃづくりをするので、材料集めに協力してほしいとのこと。「さすが２年生、お手紙を作って、材料集めの協力を要請することから、生活科のお勉強なんだな。」と感心させられました。
　今日の５時間目、２年生の教室を訪ねると、さっそくおもちゃづくりに取り組んでいました。割りばしとせんたくばさみを使って、玉を発射！発射台は、ペットボトルキャップを活用。さっそく飛んだ距離を競い合ったり、紙コップで玉をキャッチしたりして、工夫しながら遊んでいました。
　子どもは遊びの天才。遊びながら、次々とアイデアが生まれてくるところが素晴らしい。画面を見ながらピコピコばっかりやっていないで、たまには、手作りのおもちゃで遊ぶのもいいですね。ぜひ、ご家庭でもお試しください。

　朝夕すっかり涼しくなり、秋の訪れを感じる今日このごろ。５年生といっしょに椿の守へ稲の観察に行ってきました。
　久しぶりに学校田にやって来た子どもたちは、夏休み前に観察した時に比べると、見違えるくらい大きく成長した稲を見てビックリ！まさに、黄金色に輝いて稲穂がたわわに実っていました。子どもたちは、その様子を絵と言葉で丁寧に観察カードにまとめていました。
　久しぶりの青空と黄金色の学校田が、秋の訪れを感じさせてくれました。食欲の秋はもうすぐそこまでやって来ました。お米の収穫が楽しみです。

　最後は、最高学年として大車輪の活躍を見せてくれている６年生の作品です。小学校生活最後の夏休みを満喫し、課題にも一生懸命取り組んで、充実した生活を送った様子が伝わってくる、素晴らしい作品ばかりでした。
　１つ目は、昆虫の標本です。クワガタが標本になっても、自然の中で暮らせるようにと、林のジオラマを作ってあげたところがいいですね。今にも動き出しそうなくらいリアルです。昆虫への優しさも感じられました。
　２つ目は、お弁当日記です。どんな材料を用意して、どんな手順で調理すればよいのか分かりやすくまとめ、いろいろなお弁当を紹介しました。それだけでなく、実際に作ってみたところが実に素晴らしいです。中には、食べるのがもったいないくらいかわいいお弁当もありました。
　３つ目は、竪穴式住居建築記録です。「夏休みの一番の思い出は？」と、インタビューすると「竪穴式住居を作ったことです。」と答えてくれました。まさか！ほんとに？と思って６年教室に向かうと、この記録を発見！「言ってくれれば、私も一緒に入りたかった。いや一晩寝てみたかった。」と思うくらい、冒険心をくすぐる作品でした。
　いかがだったでしょうか？夏休みの作品の紹介。和島小の子どもたちが、コロナ禍の中でも、とても有意義で思い出に残る夏休みを過ごしたことを感じていただけたでしょうか。１学期も残りわずかとなりました。学習のまとめをしっかりして、また、新型ウイルス感染予防対策をしっかりして、無事、１学期を終えられるようにしたいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

　高学年の仲間入りをして、責任と自覚が芽生え、成長著しい５年生の作品を紹介します。
　１つ目は、私の親指ぐらいの大きさの、とってもかわいい猫のマスコットです。羊毛フェルトで、ていねいに縫い合わせながら、まる２日かけて作り、特に、目玉を作るのが難しかったそうです。羊毛の柔らかい感じがとてもいいですね。
　２つ目は、超大作！恐竜図鑑です。恐竜が大好きで、いつも図鑑を眺めているそうです。恐竜の絵をプリントアウトして、その特徴を細かくまとめました。何と50種類以上の恐竜を調べました。目指せ、恐竜博士！
　３つ目は、楽しくてほのぼのする工作です。クレーンゲームを上手に再現しました。「やろう！」と呼びかけているオリジナルキャラが、とってもかわいいです。そして、ただのゲームではありません。何と貯金箱だったのです。

　【ちょっといい話】本日、ある方から学校にお電話がありました。毎週金曜日に通勤で和島小の近くを通るそうです。そのとき、東保内の辺りを登校してくる子どもたちが、いつもきちんと一列に並んで、安全に歩いている様子を見て立派だなあと思っていたそうです。このことをいつか連絡しようと思って、今日、電話してくださったそうです。その子たちをほめてあげてくださいとも、おっしゃっていました。さすが和島小の子どもたちですね。実にあっぱれです。そして、きちんと一列で歩いていることを、当たり前と思わずに「すばらしい。とってもいい子たちだ。」とほめてくださった方にも、大あっぱれです。ありがとうございました。

　とっても好奇心旺盛で、何事にも意欲的に取り組む４年生の作品を紹介します。
　１つ目は、過ぎ去った夏を思い出させてくれる素敵な絵画です。何と虹色のトンボです。きれいに咲く花が、トンボを引き立たせてくれています。よ〜く見ると、トンボは真ん中に向かい合って集まっていて、何だかお話をしているようです。
　２つ目は、犬好きにはたまらない研究です。１年前から飼っているワンちゃんがすくすく育ってくれるようにと、犬の病気、鳴き声の違い、与えてはいけない食べ物について、詳しく調べたところが素晴らしいです。友達の飼っているワンちゃんも、見ていて和みますね。
　３つ目は、一生懸命に環境問題に取り組んだ様子が伝わってくる研究です。身近な海岸に出かけて、まずごみを拾って、分別したりリサイクルしたりする方法を、様々な資料を使って調べました。さらに、自分で海をきれいにしようと実践を積み重ね、その様子を分かりやすくまとめたところが素晴らしいです。

　中学年棟にお引越しして、ちょっぴり大人になった３年生の作品を紹介します。どれもいい味出している作品ばかりでした。
　１つ目は、躍動感あふれる絵画です。中央にドーンと描かれたカジキマグロが、インパクトがあって最高です。今にも、画面から飛び出してきそうです。色遣いも鮮やかで丁寧です。
　２つ目は、かき氷。何で作ってあると思いますか？それは、折り紙です。上手に折って、かき氷感が出るように工夫したところが素晴らしい。真夏にピッタリの作品です。すべてのかき氷に、きちんとスプーンが付いているところも、芸が細かくてgoodです。
　３つ目は。、おいしいパフェ。本物そっくりで、ビックリしました。パフェの甘い香りがしてきそうなくらいでした。それだけではなく、クリップ立てになっているところもいいですね。
　以上、いい味出している３年生の作品の紹介でした。

　２年生の作品を紹介します。いつも自由で、のびのび、元気のよい２年生らしい作品ばかりです。
　１つ目は、豪華絢爛、見事な神殿。パルテノン神殿だそうです。インタビューしてみると、ちゃ〜んとギリシヤにあることを知っていてビックリ！大きくなったら、パルテノン神殿に行くのが夢だそうです。貝殻が散りばめてあるところも素敵です。
　２つ目は、段ボールアート。何と題名は、ファイヤードラゴン。大きな口を開けて、こちらを見るドラゴンは圧倒的な存在感を示しています。段ボールを切ったり、組み立てたりするところが大変だった思います。
　３つ目は、おしゃれな染め物です。身近にある桜や玉ねぎの葉っぱを使って染め物に挑戦！しっかりと手順をまとめてあって、どのように染め物を作ったのかがよく分かりました。世界に一つだけの染め物、実際に着ているところを見てみたいです。

　小学校に入学して初めての夏休み。勉強に、運動に、お手伝いに一生懸命取り組んで、楽しい思い出をたくさんつくった1年生。夏休みの作品からも、その様子が伝わってきました。その中から、私が選んだ、思わず心をほっこりさせてくれた作品を紹介します。（すべて紹介できなくてスミマセン。）
　紙粘土で作った、とても大きなカブトムシ。存在感はピカ一です。手足に自然の木をつかったところもグッドアイデアです。シュノーケリングを楽しんでいる、真夏を思い切り感じさせてくれる絵です。ニコニコ笑顔も素敵です。本物の貝を絵に散りばめたところも素晴らしい。水族館に行って興味をもった魚をカメラでパチリ！楽しい思い出を、魚の図鑑のようにまとめたところが、さすがです。心を躍らせながら水族館を回っている様子が浮かんできました。みんな、たいへんよくできました。

　今日から、１学期のまとめの１か月がスタートしました。子どもたちは、がんばって取り組んだ宿題の山と自慢の作品を抱えながら、元気にやる気満々で登校してきました。さすが、和島小の子どもたちは違いますね。でも、最初からとばしすぎないように、あわてずゆっくりいきましょう。とりあえず、生活を夏休みモードから学校モードに切り替えられるようにしましょう。（残念ながら、体調不良で欠席した子もいますが、早く良くなって元気な顔を見せてください。お大事に！）
　子どもたちの登校後すぐに、新型ウイルスの感染予防について指導しました。特に石鹸による手洗い、手指消毒、マスクの着用（鼻までしっかり覆う）、給食時の黙食等を徹底するように話をしました。全校朝会では、私が夏休みに取り組んだ宿題の発表をしました。オリンピックのエピソードをもとに、フェアプレーについて平和について考えたことをプレゼンテーションしました。最後に、私たちは、オリンピック選手のようにすごいことはできなけれど、世界中が平和になるように、私たちにもできることがはず！と投げかけました。子どもたちは、実に真剣に私の発表を聞いてくれました。ありがとう！
　子どもたちが下校した後、各教室では夏休みの作品の展示作業をしたり、各種コンクールの出品の準備をしたりする担任の姿がありました。今後は、より多くの子どもたちの夏休みの作品を見ていただけるように、学校日記で紹介していきたいと思います。（今回は、３・４年生の作品を紹介します。）

　35日間あった夏休みも今日で終わりです。いよいよ明日から学校は再開です。（ずっとお休みしていた学校日記も再開です。学校評価アンケートでは、とても温かいお言葉をいただき、俄然、やる気が湧いてきました。これからも、子どもたちの活動の様子をどんどん掲載して、保護者の皆様、地域の皆様に愛されるホームページにしていきますので、よろしくお願いいたします。）
　さて、明日から学校が始まるということで、子どもたちは『よし、がんばるぞ！』『友達に早く会いたいな。』とワクワクしているのではないでしょうか。反面、久々の学校なので緊張していたり、新型ウイルスの感染が拡大していることも重なって、不安に思っている子もいると思います。ですから、すべての職員がアンテナを高くして、子どもたちの不安を和らげ、よいスタートが切れるように指導、支援していきます。ご家庭でも、何か心配なことがありましたら、遠慮なく学校にご連絡ください。
　夕方、校舎内を回っていると…。教室の黒板いっぱいに子どもたちへのメッセージが書かれていました。少しでも不安を和らげ、やる気が出るように、温かく子どもたちを迎えようとしている、学級担任の優しさが伝わってきました。