○1年生生活科2…凧揚げをしていました！上がってますねー！

○1年生生活科1…１年生が外に出ています。何してる？

○校歌や卒業式の歌を練習していました。

○全校朝会後、学級で歌の練習をしました。（低学年）

全校朝会終了です。1年生からきちんと並んで退場しました。

○今月の生活目標についての話がありました。

○話を聴く子どもたちの様子です。

一般的には「うさぎが油断したから」とされる敗因も、実は、もっと深い理由があったのです。うさぎは、「(歩くのが遅い)かめに勝つこと」が目標だったために、寝てもいいやと思ってしまったのです。一方、かめは、「ゴールに早く着くこと」を目標にしていたので、うさぎが寝ていても立ち止まることなく歩み続けることができたのです。何のために行っているのかをしっかりと考えることが大切なのです。清掃は掃いて拭くことが目的ではなく、キレイにすることが本当の目的です。挨拶は声を掛けることが目的ではなく、自分や相手を爽やかな気分にすることが本当の目的。あと１か月、そんな気持ちをもって、これからの活動に取り組んでもらいたいのです。講話の中での子どもたちとのやり取りの中で、そんなことに気付いてくれた子がたくさんいたことが、とても嬉しかったです。

校長講話では、イソップ物語の「うさぎとカメ」の話を出し、なぜうさぎが勝てなかったのかについて考えました。

〔金賞の6年生〕

〔金賞の5年生〕

3月の全校朝会を行いました。朝会に先立ち美術コンクールの表彰を行いました。
〔金賞の5年生〕

○今朝はいい天気！　今日も楽しく頑張りましょう！

○週末の金曜日の朝。子どもたちがやって来ました。

○「おはようございます！」と元気なあいさつ！

153年前の3月4日、明治政府が貨幣を円形として鋳造する旨の円貨制度を制定。それまで用いられていた両に代わる通貨単位として円が提唱され、それを記念し「円の日」となりました。「円」になった経緯として、複数あった形を持ち運びしやすいよう円形に統一したと言われていますが、諸説あります。
初めて使う側のことを考えて行った貨幣の改革。その効果は、大であったことは言うまでもありません。何事も相手のことを考えて行うことにより、多大な効果を生むものですね。

空の様子もまだまだ春とはいきませんが、春は確実に近づいてきています。

ブランコや雲梯が埋まりそうになるくらい積もってましたが、校庭の雪も、神社の雪もしぼんできました。

　明日はもう金曜日。早いですね。そして、晴れますように。

○6限後、3〜6年生が下校です。「さようなら！」