クマの痕跡情報がありました！
先日、クマが目撃された地点とほぼ、同様の場所です。 ご注意ください。 ・日時 ５月２０日 １０：００ ・場所 長岡市吉水の畑で足跡発見 ・頭数 １頭（足跡は２０ｃｍ） ・移動 東方向へ移動 ・原因 不明 新潟中央高等学校音楽科の体験入学のご案内
※７月５日（月）、７月６日（火）も可能です。 ２ 会場 県立新潟中央高等学校音楽棟 （新潟市中央区学校町通２番町5317番地１ TEL025-229-2191） ３ 対象 音楽科を志望する中学３年生とその保護者及び教職員 ４ 日程 （１）受付１３：３０〜１４：００（音楽棟１Fにて） （２）施設見学１４：００〜１４：２０ （３）校長挨拶および学科説明１４：２５〜１４：５０ （音楽ホールにて） （４）音楽科生徒によるミニコンサート １５：００〜１５：２０ （５）質疑応答・アンケート記入 １５：２０〜１５：３０ その後、閉会、解散 ５ 申込方法 ・中学校をとおして申し込みます。 ・令和３年６月２８日（月）が締切です。早めにお申し出ください。 いよいよ１学期中間テスト！
っては最初の定期テストです。以下に時間割をご紹介します。 | １限 | ２限 | ３限 | ４限 | ５限 ―――――――――――――――――――――――― １年 | 社会 | 英語 | 国語 | 理科 | 数学 ２年 | 英語 | 数学 | 社会 | 国語 | 理科 ３年 | 理科 | 社会 | 英語 | 数学 | 国語 今年は、中間テストを一気に１日で行う予定です。大変かもしれません が、早くから準備して取り組んでほしいところです。きょうから、恒例の 「学習時間日本一周」の取組がスタートします。あと２週間、計画的に学 習を進めてほしいところです。 生徒朝会にて
に実施しています。 最初に生活委員期から「あいさつ運動」の紹介がありました。あいさつ 運動は、秋葉中学校区の小学校と共同開催し、全員にあいさつなどを呼び 掛ける活動を毎朝、玄関で行います。 今年は各部活動単位であいさつを行うそうです。ぜひ、明るいあいさつ で朝のさわやかな雰囲気づくりに貢献してほしいと思います。 続いて生徒会本部から、体育祭リーダーの募集がありました。体育祭は ９月１１日（土）に実施する予定です。体育祭では、応援リーダー、パネ ルリーダーの募集を行っていました。「こんな人にリーダーになってほし い」と、様々な条件について説明していました。 
「錬成塾」で学んでいます！
導主事による１年間のマンツーマン研修を実施しています。長岡市では、 この事業を「教員サポート錬成塾」と呼んでいます。 当校の若手教師であるＡ先生も、この研修に進んで応募しました。自ら 成長しようとチャレンジする姿勢は、大変立派だと思います。 きょうは、さっそく３年１組の数学の授業を参観いただきました。ちょ うど因数分解の練習場面です。ぜひ、指導主事の先生から厳しく鍛えてい ただき、ワンランク上の授業力を身に付けてほしいと思います。 送迎、ありがとうございます。
ざいました。 朝のお忙しい時間帯にも関わらず、大変助かっております。また、校地 内を「時計回り」に通行いただくようお願いをしたところ、全ての自家用 車が指定通りに通行いただいております。おかげさまでかなりの台数にも 関わらずスムーズに進入・退出いただくことができます。ご理解とご協力 に心より感謝申し上げます。２日間、お手数をお掛け致しますが、よろし くお願い申し上げます。 クマとの送迎を避けるための送迎のお願い
昨年、人的被害が２件ありました。また、５月18日の午後６時30分ごろ、 刈谷田中学校付近でクマが目撃されました。生徒がクマと遭遇する危険性 が高まっております。ついては、学校でも以下のように対策を行います。 ご家庭でも生徒の送迎等について、可能な限りご協力いただけるようお願 い申し上げます。 ・ＰＤＦ文書→クマとの遭遇を避けるための保護者送迎のお願い 記 1 学校が行う対応 ５月20、21日の２日間、生徒が明るいうちに帰宅できるよう、部活動 終了予定時刻を15分前倒しします。 ・部活動終了 午後５時45分 ・下校 午後６時00分 2 ご家庭にお願いしたいこと (1) スクールバス通学の生徒について ・可能な限り、バス停―家庭間の送迎をお願いします。 ・家庭のご都合によっては直接、学校の送迎をいただいてもかまい ません。 (2) 徒歩通学の生徒について ・可能な限り、保護者のみなさまからの送迎をお願いします。 ・必要があれば、近隣の保護者のみなさまとご相談いただき、生徒が 乗り合わせで送迎いただくこともご検討ください。 3 自家用車の乗り入れについて (1) 送迎の自家用車は校地内への乗り入れをお願いします。 スクールバ ス運行に支障がないよう、あるいは近隣の方の通行の妨げにならな いよう、路上駐車はご遠慮くださるようお願い申し上げます。 (2) 時計回り（体育館側―玄関前―バス車庫側の順）で入場をお願いし ます（添付ファイル参照）。 (3) 校門付近にて教職員が交通整理を行いますので、指示に従ってくだ さい。 4 その他 ・お迎えが午後６時に間に合わない場合、しばらくの間、学校で生徒を 待機させることも可能です。その際は以下にご連絡ください。 ・ご不明な点は下記までお問い合わせください。 秋葉中学校・教頭 TEL52-3838 クマ目撃情報
りも大きい成体と思われるクマです。ぜひ、ご注意ください。 ・日時 ５月１８日（水）１８：３０ ・場所 栃尾・原の林 （民家の直近で刈谷田中から約３００メートル付近） ・体長 ２メートルのクマを目撃 栃尾支所からの詳しい情報提供があれば、追ってお知らせします。 児童生徒等に向けた自殺予防に係る文部科学大臣メッセージについて
生等へ向けた自殺予防に係るメッセージが掲載されました。保護者のみな さまもぜひ、ご覧ください。 ○文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... （文部科学省ホームページ） ○相談窓口ＰＲ動画「君は君のままでいい」 （YouTube 文部科学省公式チャンネル） ○子供のSOS ダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido... （文部科学省ホームページ） きょうの授業、ピックアップ！ 〜じっと見守る〜
庭科では、３年生ともなると「保育」の領域の学習に入ります。保育とは 簡単に言えば、「子育て」。将来、生徒も関わることになる内容です。 今や男女平等参画社会。男子も女子も等しく子育てについて学びます。 「子育ては女性に任せておけばいい」というのは、間違った考えです。 画像は、幼児のからだの成長について学んでいるところです。窓際にあ るテレビで幼児の生活の様子についてＶＴＲ視聴しています。 幼児はだんだんと成長するにつれて、遊びの様子がだんだんと変わって きます。最初は滑り台、次にぶらんこ、最後はジャングルジムと、冒険心 が高まります。大人が見て、ちょっと危ないという遊びこそが本人にとっ ては楽しかったりします。 次に、はしやスプーンを使っての食事シーン。当然、上手になど食べら れるはずがありません。スプーンにご飯を山盛りにして口に入れる直前で 全てこぼしてしまったり、ご飯をスープ漬けにして口に運んでいたりと、 散らかし放題のシーンが続きます。 でも、教師はこう言います。 「上手に食べれないからと大人が手助けしていたら、子どもはいつまでも 上手に食べられませんよね。」 なるほど。失敗だらけの食事であっても、子どもの成長には欠かせない 大事な経験なんですね。それならば、大人は黙って見守っていればいい。 ここまで書いてきて、それって中学生も同じじゃないの？ と感じまし た。上手でないからと何でもかんでも大人が手助けしていたら、中学生は 成長しません。むしろ失敗を経験し、それを教訓として自分で修正してい く。そこに成長があるんですね。 大人は手を出したいのをがまんしながら、子どもをじっと見守る。令和 ２年度「楽しい子育て全国キャンペーン」三行詩作品・一般（大人）の部 の文部科学大臣賞に、「子育てをやってるつもりが親育て」という作品が あるのを思い出しました。 クマに関する情報
告があります。引き続きご注意くださるようお願い申し上げます。 ・日時 ５月15、16日の２日間 ・場所 下来伝の田にクマの足跡発見 ・頭数 不明（大きさ等含む） ・移動 不明 ・原因 不明 クマに関する情報提供
注意くださるようお願い申し上げます。 その１ 文納地内県道でクマ目撃 ・日時 ５月15日14:00 ・場所 文納地内県道を横断し、塩谷川方向へ移動するクマを目撃 ・頭数 体長１メートル程度 １頭 ・移動 南方向へ移動 ・原因 不明 その２ 下樫出地内でクマ目撃 ・日時 ５月16日06:05 ・場所 下樫出の畑・山林でクマ目撃 ・頭数 １頭・大きさは不明 ・移動 不明 ・原因 不明 きょうの授業、ピックアップ！ 〜電気紙芝居のように〜
引き続いてピックアップしたのが、２年生の技術・家庭科です。先日も
お知らせしたとおり、昨年末に配備が完了したタブレット端末を活用して 様々な授業を進めています。 きょうの技術・家庭科では、栽培の学習の一環として、様々な作物の特 徴についてまとめる学習を進めていました。作物はいちごや梨、バナナな ど、自分の興味のあるものを選びます。調べるときにはインターネットの 検索機能を用います。そして、まとめの際にはタブレットの一つの機能で ある「オクリンク」を用います。 このオクリンクは、カード型のアプリケーションの一つです。画像や文 字、動画など、様々な情報をカードに記入し、まるで紙芝居のようにつな げて表示することができます。 プレゼンテーションツールのように他の人に見せることも可能です。ま た、本隊だけでなく、他の生徒にデータとして送信して見てもらうことも 簡単にできます。これまでのように情報を受け取る側だけでなく、情報を 発信する送り手側の立場を味わうことができます。今後、ひょっとしたら 「授業」という受け身の印象を与える言葉が使われなくなる日が来るかも しれません。 きょうはまだ、初めて１時間目であるため、完成した生徒はいませんで した。今後、作品ができたらご紹介したいと思います。 
きょうの授業、ピックアップ！ 〜文字式を使うよさ〜
きょうの授業でピックアップしたのは、２年生の数学です。一とおり、
２年生は文字式の基本的な性質を４・５月の２か月を掛けてみっちり練習 しました。きょうは、その応用です。 文字式というと、数学なのにａやｂなどの文字が出てきますが、「なぜ 計算に文字が必要なのか」と考える生徒もいるかもしれません。しかし、 文字を使う方がよい場面もあるのです。 たとえば「３つの連続する整数の和は３の倍数になる」。このことを実 際に説明しようとすると、１＋２＋３＝６、２＋３＋４＝９、３＋４＋５ ＝１２‥‥と果てしなく計算していく羽目になります。 ここで文字を導入することで、あらゆる数の組み合わせでこの性質が成 り立つことが証明できます。文字式のよさを実感できる例です。 
米百俵デーのご案内ジュニア料理選手権にチャレンジしませんか？
理選手権」が開催されます。 この事業は、全てオンライン開催となっていて、申し込みはＷＥＢ上で 行うことができます。「オリジナルレシピ部門」のほか、初心者でも応募 できる「トライアル部門」があります。ぜひ、以下のホームページをご覧 ください。 →https://www.orangepage.net/ymsr/features/junior... きょうの授業、ピックアップ！ 〜加法・減法〜
計算に入ります。 もちろん、小学校時代にも基礎計算は行っていましたが、まずとっつき にくいのが、様々な用語が新しく導入されていることです。「足し算」は 「加法」、「引き算」は「減法」などと呼び名が変わっています。加法の 答えが「和」、減法の答えも「差」などと言います。 加えて大きいのが負の数の導入です。「正の数」の加法や「正の数」の 減法はこれまで通りなので違和感はありません。困るのが、「負の数」の 加法、「負の数」の減法です。 ここでこんがらがらないよう、教師はまず、一つずつを項に分けて表す ことを説明しました。次に、あらゆる計算を全て加法、つまり足し算に置 き換えます。つまり、「正の数」を引く → 「負の数」を足す、という ように読み換えます。同様に、「負の数」を引く → 「正の数」を足す というように読み換えます。 次に「正の数」どうし、「負の数」どうしをまとめて最後に引き算をし て答えが出る、というしくみです。一気に頭の中で計算してしまうと、必 ずどこかに落とし穴があります。逆に丁寧に一つ一つ積み上げていけば、 どのような複雑な式も間違えずに答えが出せます。いかに、粘り強く丁寧 に計算できるかが鍵です。きちょうめんに取り組む生徒が得をするという 意味では、努力する人が報われる学習でもあります。 きょうの授業、ピックアップ 〜陸上競技の開始〜
内で新型コロナウイルスの感染者が急増していることを受け、市が「緊急 警戒情報」、新潟県が「特別警報」を発出しています。 その関係で長岡市教育委員会は、様々な教育活動について感染防止策を 徹底するよう学校に指導がありました。そこで、保健体育の授業について は、可能な限り屋外での活動を行うように指示されました。 きょうは天候もよいため、屋外で陸上競技を行いました。これまで屋内 での活動が多かったため、屋外での運動を始めるのは少し大変です。から だを慣らす意味で、足の振り上げなどの準備運動を入念にやっているとこ ろです。 これから様々な運動をとおして、からだを動かすスキルを徐々に鍛えて いきます。短距離や中距離等のタイムを計測したりすることもあるでしょ う。けがなく、無理なくがんばってほしいものです。また、水分補給もと ても大事です。これからは、ぜひ水筒を用意し、必要に応じて、こまめに 給水ができるよう、ご家庭でもご協力をお願い申し上げます。 宿泊体験行事の延期について
確認されています。連日の感染者続出はもはや予断を許さない状況となっ ています。 ついては、来週５月１７〜１８日に予定していた１年生の宿泊体験行事 を延期します。生徒が大変楽しみにしていた行事であるだけに残念ではあ りますが、生徒の安全・安心のため、ご家庭からもご理解とご協力をお願 い申し上げます。 記 １ 延期を判断した理由 (1) 宿泊に伴って毎回会食をしたり、同じ宿泊部屋内で就寝したりする ことによる感染リスクの高い状況を避けるため。 (2) 長岡市内での感染状況の悪化から、参加に不安を感じている保護者 や生徒がいるため。 ２ 行事を延期して行う時期 (1) 現段階では、９〜10月の比較的活動しやすい時季を選んで実施する 予定です。今後、宿泊施設やバス会社と調整します。決まり次第、 お知らせします。 (2) 今後の感染状況のさらなる悪化が見られた場合、計画の大幅変更や 行き先変更、中止等もあり得ることをご了承ください。 ３ 今後の予定について (1) ５月１７日（月）、１８日（火）の２日間、１年生には給食が実施 できません。大変恐れ入りますが、各ご家庭でお弁当をご用意いた だくようお願い申し上げます。 (2) １年生は両日とも学校で授業を実施します。 ４ その他 (1) 今回の行事の延期に伴うキャンセル料等は一切発生しません。 (2) ご不明な点は下記までお問い合わせください。 秋葉中学校 教頭 TEL52-3838 ２・３年生の校外学習の延期について
は市独自の「緊急警戒情報」を発出し、これを受けて新潟県は長岡市を対 象として「特別警報」を発出しました。そのため、長岡市の多くの施設が 今月末を目途として相次いで休館措置を決定しました。 ついては、来週１７日（月）、１８日（火）に予定していた校外学習を 延期します。直前の変更で申し訳ありませんが、ご家庭にはご理解とご協 力をお願い申し上げます。 記 １ 延期を判断した理由 ・訪問を予定していた戦災資料館、郷土資料館（以上２年生）、山本五 十六記念館（３年生）、アオーレ長岡（両学年とも）の４施設が新潟 県の「特別警報」の発出により休館を決定したため。 ２ 延期して行う時期 (1) 現段階では、施設が再開する６月以降、中体連大会や定期試験など の実施に影響のない日程を検討し、平日に再度設定します。 (2) 万一、今後の感染状況のさらなる悪化が見られた場合、計画の大幅 変更や訪問先変更、中止等もあり得ることをご了承ください。 ３ 今後の予定について (1) １７日（月）、３年生は給食が実施できません。お弁当をご用意く ださるようお願い申し上げます（２年生は給食を実施します）。 (2) １８日（火）、２年生は給食が実施できません。お弁当をご用意く ださるようお願い申し上げます（３年生は給食を実施します）。 (3) 実施を予定した当日は、両学年とも学校で授業を実施します。 ４ その他 (1) 今回の行事の延期に伴うキャンセル料等は一切発生しません。 (2) 学年だよりでは実施とお知らせしましたが、延期決定前の制作 であるためご了承ください。 (3) ご不明な点は下記までお問い合わせください。 秋葉中学校 教頭 TEL52-3838 |
