10日(木)より卒業式の練習を本格スタートしました。全校では，国歌，校歌，全員合唱曲を練習しました(写真左)。お昼休みには，１〜５年の代表児童による「呼びかけの言葉」の練習です(写真右)。
距離を取り，マスクをしながらの練習で，大変な面がありますが，どの子も真剣に臨んでいます。回を重ねるごとに一体感が生まれていく姿が頼もしいです。

・コッペパン・いちごジャム・マカロニグラタン・海藻サラダ・野菜スープ
　サラダのドレッシングは酸味が効いていて，たっぷりの海藻や野菜をパクパクといただくことができました。ちくわとコーンが入り，味のアクセントになっています。グラタンはチーズにタマネギの甘みがマッチしています。エビやベーコンは，バターで一段と味わい深くなっていました。ニンジンの赤色が彩りを添えます。スープは優しい口当たりで，野菜やベーコンの味を引き立てます。今回のパンは，いちごジャムを付けていただきました。６年生こん立ウィークは「いちごに始まり，いちごで終わり」ましたね。春らしい構成です。お見事。６年生のみなさん，素敵なメニューを考えてくださり，ありがとうございました。

　春の気配を感じるこの頃となりました。降雪も少なくなり，管理員さんは除雪作業に一生懸命です。先週は校舎脇の通路を確保してくださった(写真左)かと思えば，今週は早速グラウンドで作業を開始です。雪解けが進み，一日も早く子どもたちが土の上で活動できるように除雪機を駆使してくださっています(写真右)。どうもありがとうございます。

・ご飯・鮭のマヨコーン焼き・たくあん和え・豚汁
　濃厚な味噌マヨソースが鮭の味を引き立てています。焼いたコーンの香ばしさが加わり，ご飯がグングン進みます。
　和え物は熱を通してから水にさらしたキャベツ，ニンジンのシャキッとした歯ごたえが小気味よいです。刻んだたくあん，ゴマが入ることによって味や風味が増しています。
　豚汁は大根，ニンジン，ジャガイモがほどよく煮えています。午後もがんばろうという力が湧いてきます。
６年生考案のメニューもあと１回を残すのみとなりました。「鮭が苦手な人でも食べられるようにマヨコーン焼きにしました。今回，給食の献立を考えて，栄養を考えてメニューを立てるのは大変だということが分かりました。家族や栄養士さんに感謝したいです(６年生のアナウンスより)」活動を通して大事な気付きを得た６年生でした。

　つい先日は，動画を見ながらたどたどしい動きでステップを踏んでいました。それが，どうでしょう…見違えるように軽快な動きになっていました。たいしたものです。何よりもグループの仲間同士の息が合ってきたことが素晴らしいです。生き生きとした表情で踊っているところも素敵です。練習に熱が入ってきた６年生です。

　後半は，ペアの年長さんと手をつないで１年生教室へご案内です(写真左)。教室では普段自分が座っている席に着いてもらいました。事前に保育園のみなさんからいただいた「教えて教えて小学校のこと」という質問に答える形で，小学校のあれこれを説明しました(写真中)。
　「学校は３階建てですよ」「１階には○○(部屋の名前)があるよ。入学したら探検してみてね」「困ったことがあったら，学校のお兄さん，お姉さんに聞いてね」と，分かりやすく丁寧にお話をしていました。
　最後は，玄関でバスをお見送りです(写真右)。「バイバイ，またね」「学校で待っているよ」。大きなイベントをやり遂げ，またひと回り大人になったように感じました。

　ひまわり保育園の年長組のみなさんをお招きして，交流会を開きました。本来ですと，２月の移行学級の折に実施する予定でしたが，感染症拡大防止のため延期としていました。１年生も年長組さんも待ちに待ったこの日です。
　まずは，体育館に楽しい出店が並ぶ「にじいろハッピーランド」を開催です。「ボウリング(写真左)」「魚つり(写真中)」「爆弾ゲーム(写真右)」「ストラックアウト」「しりとり」のブースを用意しました。素敵な景品もすべて１年生の手作りです。お兄さん，お姉さんらしく張り切ってお世話をする子どもたちです。

　ラーメンスープは定番のシナチク，ナルト，長ネギ，チャーシューに加え，ワカメ，モヤシ，ニンジンと具だくさんです。「飲み干しても安心」の優しい味で栄養たっぷりのスープがうれしいです。
　和え物はツナの味で野菜がどんどん食べられます。それでも味の決め手はノリですね。豊かな香りにホッとします。唐揚げは，衣サクサク，お肉はしっとりジューシー。香ばしさがたまりません。加えて，牛乳にはミルメーク。ココア味で気分最高です。

　９日(水)の朝は透き通るような青空が広がりました。校庭の樹木が霧氷となってきれいに輝いています。雪国のこんな冬の朝は，凍って締まった雪の上を歩く「しみわたり」が楽しいですね。真っ先にグラウンドに飛び出したのは２年生です。「わーっ全然埋まらないよ」とずんずん雪の上を駆けています。積雪のおかげで，ジャングルジムも簡単に登れます。その後，下学年が続々と屋外へ繰り出し，自然からのプレゼントを満喫しました。

　３月８日(火)，４月から小国中学校に入学を予定している６年生が体験入学に出かけてきました。
　体験授業は，数学(算数)です。数や計算に対する興味を抱かせる学習を工夫していただき，中学校の授業に期待感をもつことができました(写真左)。
　交流会では，中学１年生のみなさんが中学校の校歌を教えてくださったり，楽しいゲームを企画してくださったりと，和やかな時間を過ごすことができました(写真中・右)。
　小国中学校のみなさん，大変お世話になりました。おかげさまで子どもたちの進学への期待感を高めることができました。４月からどうぞよろしくお願いいたします。

３月７日(月)全校児童の前で，６年生から４，５年生へ委員会活動のバトンが手渡されました。まず，６年生の現委員長が今年一年の活動の概要と引き継ぎにあたっての思いを話しました。「もっともっと委員会を，学校を盛り上げてください」。続いて５年の新委員長が自己紹介をしました。最後に，現委員長が新委員長へ「頑張ってください」と委員会のファイルを渡しました(写真)。６年生のみなさん，これまで本当にありがとうございました。４，５年生のみなさん，６年生の思いを引き継ぎ，ますますよい学校にしていきましょう。

・ご飯・手作りハンバーグ・ポテトサラダ・ほうれん草と卵のスープ
　６年生提案のメニュー第２段です。
給食にポテトサラダは，素材の生き生きとした味わいを感じます。今回は特に主役のジャガイモの香りが際立っています。併せてニンジン，キュウリ，ハムの味わいや食感を楽しみました。
　スープの卵とホウレンソウは，味よし，色よしで，相性の良さを再認識しました。
一つ一つ愛情を込めてこねられた手作りハンバーグには，お肉のおいしさが詰まっていました。ケチャップソースがよく合い，ご飯が進みます。

・きな粉揚げパン・バンサンスー・ポトフ・ヤクルトジョア
　６年生プレゼンツの給食第一弾です。きな粉揚げパンは内側ふんわり，外はパリッとしています。きな粉の優しい甘みがうれしいです。ポトフは野菜がたっぷり。大根，ジャガイモの加減が絶妙です。ソーセージ，豚肉と具だくさんで，それぞれの旨みがスープに溶けていておいしいです。バンサンスーはドレッシングの酸味が口の中をさっぱりとさせます。キュウリ，ニンジンが細長く切ってあるので，モヤシや春雨とよく絡んで食べやすいです。

　７〜11日の一週間は６年生が家庭科の学習の一環として考えたこん立の登場です。バランスの良い食事になるように栄養面はもちろん，主食，主菜，副菜，汁物がそろっているか，食べる人のことや作ってくださる人のことなど，様々なことを考えて提案しました。とても楽しみです。
(写真左：こん立ウィーク開始をアナウンスする児童，写真右：給食の様子)

　２月25日（金）に行われた最後の参観と懇談会にお越しいただきありがとうございました。子どもたちはおうちの方を意識してガチガチに緊張していましたが，考えていることや夢について立派に語ることができたと思います。中には自分の夢について初めて語る子もいて，おうちの方も驚かれたと思います。ご多用の中お越しいただきありがとうございました。(写真は事前練習の様子)

　本番前は緊張した面持ちの子どもたちが多かったですが，いざ始まると練習通りに一生懸命に会を運営していました。６年生をはじめ，全校のみんなが喜んでいる姿を見て，5年生はとても嬉しそうでした。本当によく頑張りました。６年生になってからの学校を引っ張っていく姿が今まで以上に楽しみになりました。

　ご多用の中，足を運んでいただきありがとうございました。
　「食」について，子どもたちの意識が少しずつ変わってきており，これからの実生活に生かしてほしいと願っています。

　日程が変更になり，金曜日の朝に発表となりましたが，臨機応変に対応し，立派に披露することができました。企画・運営する楽しさに気付き，「もっとなにかやってみたい！」という気持ちを持つきっかけとなった行事でした。４月からの高学年としての活躍に期待です。

　３日（木）に６年生を送る会を行いました。今年度４年生に任された役割は，「垂れ幕」と「ステージの飾りつけ」です。「５年生が企画した６送会をもっと盛り上げられるように頑張ろう！」と６送会プロジェクトが始動しました。「どんなのがいいかな？」「去年とは少し違うことをしたいね」と計画から念入りに行いました。司会のシナリオから垂れ幕の言葉まで子どもたちが案を出し合い考えました。

　25日（金）の学習参観では，たくさんの方においでいただきましてありがとうございました。
　ポスターについて，ほめてもらったり，アドバイスをもらったりしたことで，「もっと写真を大きくしよう。」「伝えたいことを大きい字で書こう」と工夫することができました。今週は，ポスターをどうするか話し合いました。よいポスターができたので，「地域の施設においてほしい」という意見が多く出ました。自分達で施設に連絡をして，おいてもらえるか交渉する予定です。