5,6年生社会2…暮らしの中で、情報(機器)が使われて便利になっているところについて考えました。たくさんありました。

　5,6年生社会1…情報と産業について学んでいました。

3,4年生国語2…各自が自分の課題を考え、集中して取り組んでいました。

3,4年生国語1…タブレットや漢字ドリルを使って学習を進めていました。

重要な字や間違いやすい字に気を付けながら覚えていました。

　2年生国語1…漢字の学習をしていました。

1年生生活科2…一人一人がエプロンのデザインを考え、楽しい図柄を書き込んでいました。

　1年生生活科1…エプロン作りをしていました。

　篠笛チームも、いい感じに練習が進んでいます！

　こちらも、運指の仕方などを丁寧に見て教えていました。

　隣の教室でも、もう一組の篠笛チームが練習していました。

うまく音が出るように、口の当て方や息の吹き込み方などを、しっかりと見て指導していました。頼りになります！

篠笛チームでも、5,6年生が3,4年生に、丁寧にマンツーマンで指導していました。

　教室では、篠笛チームが頑張っていました！

5,6年生が笛を吹いたり見守ったりする中、3,4年生太鼓チームが演奏をしました。太鼓の伝統、引き継いでいます！

　鐘や樽太鼓、小太鼓も いい感じになってきました。

太鼓の演奏の構えやたたき方が、様になってきました。練習の成果ですね。

　太鼓チームの練習も、なかなかいい感じになってきました！

火曜日の朝は、長峰タイムで、龍神太鼓の練習です。今日も、5,6年生が3,4年生を指導していました。

　友達と一緒に、教室へＧｏ！