バスで待機中

　

雨が心配されましたがなんとかもっています。

　

　

　

めざみの里
お昼です。みんな元気です。

　

畑の先生と一緒に植えた野菜の苗がずいぶん大きくなっていました。
今日は、２年生が生活科の授業で、畑の世話をしています。
きゅうりやミニトマト、オクラ。もう実がなっています。
美味しい実がたくさんできるように、思いを込めて世話をしています。

本日は、久しぶりの児童朝会。
縦割り班ごとに集まって整列しました。
放送委員会の発表でした。
放送委員会の仕事をクイズや劇にして紹介してくれました。

１５分休みにグラウンドの築山で遊んでいる低学年の子どもたち。
放送が流れると校舎の方へ走って戻っていきます。
ノーチャイムで生活しているので、日ごろは時計をみて行動しています。しかし、休み時間は遊びに夢中なため、終了の放送はとても役に立っています。

放送委員会の皆さん、学校のためにお仕事ありがとう。

今日は、１松の子どもたちが学校探検で校長室を訪問しに来てくれました。
事前に準備した質問以外にも積極的にお話をしてくれました。
また、来てくださいね。

１年生が、生活科「学校探検」の学習で、校長室に来てくれました。
「失礼します。１年〇組の〇〇〇〇です。学校探検に来ました。」
とても礼儀正しい挨拶。
校長室が広くて、奇麗だという感想を話してくれました。
三輪晁勢画伯の「祖谷の深秋」の絵に興味を示してくれた子もいて、驚きました。

校長室のほかに、職員室、保健室、管理員室、理科室、図書室、ハーモニー、給食室などなど、たくさんの部屋を探検する予定です。

与板地域の花である菖蒲が今年も満開の時期を迎えました。
見事です。
新型コロナウィルスの影響で、毎年絵の指導をしてくださっている大矢紀（おおやのり）先生をお迎えすることができません。
残念です。
大矢紀先生にも見てもらいたい与板の菖蒲が今年も咲きました。

今日はとても暑い一日でした。

５時間目は、児童玄関前で３年生が理科の学習をしていました。
太陽観察用のグラスをもって太陽をみています。
太陽とかげの関係を調べているようです。

太陽が出ていなければ、行えなかった学習でした。よかったね。太陽が出ていて！

調べた結果をそれぞれが楽しそうにカードに記録していました。

４月から本格的に一人一台パソコンが導入されました。いろいろな場面でパソコンを使っています。

６時間目、４年生の学級でも、パソコンを使って授業をしていました。

４竹では、「学級で困っていること」を一人一人が考え、それについて話し合う学習をしていました。

まず、一人一人が自分のパソコンに、「困っていること」を書きます。次に、書き終わった人から、それを投稿します。投稿するとみんなの意見が瞬時に集約されます。集約された意見は、誰でも自分のパソコンで見ることができます。発表時間をつくらなくても、ほかの皆がどんな意見を出したかがすぐに分かります。最後に、それをもとに、みんなで話し合います。

「プリントを配って書いてもらってそれを集める。」という今までの学習が、パソコンを使うと瞬時にできる。とても、魅力的な学習が展開できる予感がします。また、パソコンを使っているだけで、子どもたちにとっては特別感があるのか、何だか楽しそうです。

３年生は、社会科の学習で、「まちたんけん」に出かけています。
既に、５月１１日に東〜北側方面、６月３日に南側方面に出かけました。

２年生の時もまちたんけんをしているのですが、３年生でのたんけんはねらいが違います。３年生では、土地や建物の様子、交通量などの社会的事象に目を向けることによって、学校のまわりの様子が分かり、町の特色を理解することをねらっています。

教科書の事例は、電車が通っていて駅前商店街を扱っていることが多いです。しかし、与板は、鉄道がなく駅前などはありません。それでも、東西南北、それぞれに違いがあり、特徴があります。

次は、西側をたんけんします。さて、西側には何があるかな。

今月に入り、文部科学省が指定している体力テストを実施しています。
その中の種目に、「２０ｍシャトルラン」があります。有酸素運動能力をみるもので、20mの間を少しずつピットをあげながら走るという運動です。
４年生が、体育の時間にシャトルランの練習を行っていました。

運動会が終わり、与板小学校では、生活期が第３期に入りました。
第３期の生活目標は、「学級の宝を増やそう」です。

具体的には、〇落ち着いて学習しよう。〇友達のよさや、自分のよさに気付こう。〇気持ちのよいあいさつや返事をしよう。になります。

写真からも分かるように、どの学年学級も落ち着いて学習に取り組んでいます。