ハーイ！私が分かりました「貞子！」…正解でした。✌

これはなんでしょう？なかなか難問です。ハイ！ わかった？

2年生教室で楽しいことをしていました!ジェスチャーゲーム!

　バスケット🏀をしたり縄跳びをしたり。それぞれの昼休み。

　１年生も上級生に交じって ドッジボール頑張ってます！

　今日も体育館は楽しそうです！

　そして、みんなで「ごちそうさまでした！」（1,2年生）

　1,2年生に続き、5,6年生も。

「ごちそうさまでした！」1,2年生が返しにやって来ました。

れんこんゴロゴロ！最高においしい つくね でした！ ｝🦌

〔今日は地場もんランチだ！ ｝🦌 〕
　ごはん　手作りれんこんつくね　アスパラ菜のじゃこひたし
　具だくさん汁　牛乳

5,6年生音楽3…その後、再びパート練習へ。頑張ってました。

5,6年生音楽2…それぞれのパートでの練習の成果を、みんなで聴き合っていました。

　5,6年生音楽1…器楽演奏の練習です。

　5,6年生国語2…みんな 頑張れ〜！

　5,6年生国語1…まとめのプリントに取り組んでいました。

3,4年生総合4…テーマは、パラカーリング（左）であったり、盲導犬（右）であったり。大事なことを自主的に調べながら、積極的に学んでいました。

3,4年生総合3…タブレット💻で必要な写真を撮ったり、先生と相談したり…。それぞれが自由に探求していました。

3,4年生総合2…一人一人がプリントに、自分が調べる福祉と、その計画を書き込んでいました。

3,4年生総合1…福祉に関する学習を個人で進める計画を立てていました。