お花紙で花を作っています。色の組み合わせ方や切り方を工夫していました。６年生に感謝の気持ちを込めて，素敵な飾りを作り上げようと頑張っています。

　問題をよく読み，式を立てる前に図に表して考える学習です。具体的なイメージをもって問題解決に当たるのはとても大切なことです。「黒板に図をかいてくれる人はいるかな」と担任が呼びかけると，「はいっ」「やりたいですっ」と元気よく手を挙げる子どもたちです。

・ツナそぼろ丼(卵なし)・味噌けんちん汁
　ツナの入ったそぼろは，おいしさがギュッとつまっていて，ご飯がどんどん進みます。細かく刻んだタマネギが甘みと旨味を生んでいます。ニンジンと枝豆は，彩りを添え，栄養バランスを整えた上に，噛み応えに変化を持たせています。
根菜のよく煮えたけんちん汁は味噌仕立て。油揚げが汁をたっぷりと吸っておいしいです。

　気持ちのよい青空が広がりました。１年間の総まとめである３月の始まりにふさわしい，さわやかな朝です。今週も学習や諸活動のまとめをしながら，６年生を送る会の準備を頑張ったり，雪遊びで外へ飛び出したりと元気いっぱいの小国っ子です。