国語で「新聞を作ろう」を学習しました。この学習のめあては最も伝えたいことが読み手に伝わるように，書き方を工夫し，新聞を作ることです。事前に本物の新聞を見ながら，見る人を惹きつけるような見出しの書き方，割り付け，取材の仕方などを学習しました。

　１学期前半が終わりました。４月から，理科，社会，総合的な学習の時間，そして習字など，３年生になって初めて体験する学習にもとても意欲的に取り組み，楽しんで活動する子どもたちの姿をたくさん見ることができました。毎日書いている連絡帳の一言日記には，楽しかったことや学習の感想，がんばったことなどが綴られています。ぜひ，振り返ってご覧ください。
　先日のキャリア学習にかかわるプリントへのコメント，ありがとうございました。おうちの方からの優しいメッセージに，心が温かくなりました。子どもたちも，とてもうれしそうでした。
　夏休み明けもよろしくお願いいたします。

　７月15日（木）に，「友達の新たな一面を知り，より深い人間関係をつくること」をテーマにスクールカウンセラーによる授業を行いました。内容はフルーツバスケットです。まず，最初の座席指定は「自分の占い星座の記号の形を予想して座る」という子どもの興味をひくスタートでした。ゲームを始める前に「○○さんも，同じ星座だったんだ」という新たな気付きが生まれていました。さらに，通常のフルーツバスケットですと，中央に立った子がすぐに次の指示を出しますが，今回はその前に，座っている子が立っている子へあれこれと質問をします。やりとりをとおしてゲームやコミュニケーションを大いに楽しみながら友達への理解を深めていました。
　授業後の『きずなタイム』でも子どもたちは仲間遊びのテーマをフルーツバスケットにしていました。お昼休みも和気あいあいと触れ合っていた子どもたちです。

　7月15日（木）に，スクールカウンセラーによる授業を行いました。フルーツバスケットを通して，普段は聞けないことを友達に尋ね，自分と友達の共通点を見付けることで，友達との絆を一層深めることがねらいです。
４年生は『都道府県クイズ』を行った直後の活動でしたので，「○○県に行きたい人」「○○県の形が好きな人」といった都道府県にちなんだ質問が多く出されました。また，外見（「黒い靴下の人」），行動（「こちょこちょが苦手な人」），過去のこと（「ディズニーランドに行ったことのある人」），未来のこと（「沖縄県に行ってみたい人」），夏休みのこと（「どこかへ行く人」「楽しみな人」）など，バラエティ豊かな質問も飛び交いました。
　「一人の人だけが動くような質問は，なし」というルールに基づき，できるだけ多くの人が動ける質問を考えようとしていました。質問への友達の動きに，「へ〜っ○○さん，そうだったんだ。知らなかった」と新たな発見をしているようでした。最後に一人が一言ずつ感想発表をしました。全員が「楽しかった」と話していました。また，「ずっと一緒にいる友達だけど，知らないこともたくさんあった。知ることができてよかった」と振り返る子もいました。お互いの新たな一面を知る貴重な機会となりました。

　７月15日（木）に，スクールカウンセラーから「いすとなかよし」というテーマで，正しい姿勢について教えていただきました。
「人は何才から座ることができるでしょう」の質問に，一番多かったのが「３，４才」という答え。子どもたちは「かなり大きくなってから」というとらえでしたが，「生後６か月」と聞いてみんなびっくり，もう６年以上も座るということをしてきていたのです。それから，動物との体のつくりの違いや，よい座り方についてお話を聞きました。自分が座っている椅子をじっくり見たり，「よろしくね」と声をかけながらいすをなでたりし，最後にバランスよく重心がとれるところを考えて座り直します。ピンと伸びたよい姿勢，これから，いすとなかよくしようという思いを新たにした１時間でした。

・夏野菜カレー・枝豆サラダ・つぶつぶ銀杏アイス
１学期前半最後の給食は夏の主役が勢ぞろい。
カレーは，ナス，トマト，カボチャ等が入り，様々な味わいが楽しめました。枝豆入りのサラダは，モヤシ，キュウリ，キャベツの噛み応えが心地よいです。地域の誇るまろやか味のアイスを楽しんで，いよいよ夏休みに突入です。

　６年生は卒業記念アルバムの個人写真の撮影と並行して授業をしていました。クロームブックのアプリを利用して個別に学習に取り組むことができる計算学習です。画面上に指書きで筆算をして，答えの数字はキーボードで入力をしています。
　学習参観終了後，「子どもたちはとても一生懸命学習している」という評価をいただきました。さらに，「『学校の中だけではなく，地域住民の協力を得て地域で学ぶ，地域を学ぶ』ことも大切にしてほしい」「中学校や保育園との連携を一層大切にしたい」などの貴重なご意見をいただきました。また，この日は令和４年度に実施を予定しているコミュニティ・スクールについても話合いを行いました。
　ご意見は今後の教育活動の充実に生かしていきます。評議員のみなさん，ご多用の中ありがとうございました。

「時間と速さ」の学習です。学び合いの得意な５年生らしく，問題が解けた子は自席を離れて友達とやり方を確かめ合っていました。

大変暑い日でしたので，音楽室ではなく冷房の利く４年教室で音楽の学習です。鍵盤ハーモニカと手拍子打ちを組み合わせて，楽しそうにノリノリで演奏をしていました。

クロームブックを使ったタイピングの練習です。３年生になって学習を始めたローマ字入力です。一人一人がとても集中して取り組んでいます。「カタカタ…」とキーボードを打つ音だけが教室に響いていました。

お金の数え方を学習しています。電卓を使って，おつりの計算の仕方を確かめています。自作の商品はクロームブックのカード編集アプリを使って，写真や文字で品物を表現しました。実際の買い物に役立つ学習ですね。また，１人１台端末は「こんな使い方もできますよ」という提案でもありました。

７月20日，算数の「なんばんめ」を学習です。この日は，地域を代表して学校評議員さんから全ての学年の授業を参観していただきました。担任の「席の前から〇番目の人，立ってください」の指示を聞いて，実際に動くことを通して，〇番目の考え方を確かめていました。

長岡花火を題材に，小国和紙を生かした素敵な作品ができました。折り紙アートの相波葉子先生からご指導，ご支援いただいた図工クラブの作品が，７月22日（木）夕方から７月28日（水）にかけてアオーレ西棟３階に展示されます。ご都合がつきましたら子どもたちの力作をご覧になってください。

・ゆうごうのあんかけ丼・ミディ―トマト・夏野菜の豚汁
　厚揚げの黄色，ニンジンの赤，ゆうごうの緑。おいしそうな色合いのあんかけ丼です。鶏肉から出汁が出ていてGood。和風の味付けがおいしかったです。豚汁は，カボチャ，ナス，キャベツ，糸コン入り。元気が湧いてきます。トマトからビタミンも摂取。夏休みまであと一日。がんばります！

セーフティパトロール会役員会の後，地域子ども会を実施しました。１学期前半の登下校や自転車乗り，遊びやあいさつの様子などを振り返りました。また，夏休みのめあてや行事，ラジオ体操の予定や町内の危険個所について確認したり話し合ったりしました。セーフティパトロール会役員（地域連絡委員）さん，交番所長さんからご出席をいただき，地域の状況にあったご助言をいただきました。
楽しみな夏休みですが，子どもには「安全な生活を送ろう」という意識をもって過ごしてほしいものです。当日ご出席のみなさん，ご協力ありがとうございました。保護者，地域のみなさん，この夏休みも子どもたちの見守りをよろしくお願いいたします。

７月19日(月)，夏休みを目前に控えたこの日，第１回おぐにセーフティパトロール会役員会を実施し，今年度の事業や夏休みの過ごし方について共通理解を図りました。さらに，小国交番所長さんから，夏休みの交通安全等の留意点や最近の子どもの安全の現状等についてお話をいただきました。特に，「飛び出し事故に注意すること」「子どもが車両などの物陰に隠れていて，ドライバーに認識されずに事故に遭うケースがある。子どももドライバーも十分気を付けること」「増水時の河川や用水路に近付かない」「熊に注意。早朝や夕方以外でも目撃情報がある。レジャーなどで山に出かける際は，熊鈴を身に付けるなどの用心を」等の重要な情報をお寄せいただきました。今年も大変暑い夏を迎えました。集中力が途切れがちな時期です。どうか「気を付けてね」の声がけを一言お願いします。

　両津港で最後の買い物を済ませ，とうとう思い出いっぱいの佐渡を後にしました。おかげさまでどの子も元気に２日間を過ごすことができました。精神面，体調面のケアを含め準備万端に送り出してくださった保護者のみなさまに心より感謝申し上げます。子どもたちはとてもよくがんばりました。男女問わず仲良く支え合うきらきら学年のすばらしさを発揮し，また一回り成長した子どもたちです。

　佐渡で最後の食事は，ブリかつ丼です。おしゃれで落ち着いたムードのレストランです。魚もタレもとってもおいしいです。デザートのアイスクリームもしっかり味わいました。一般のお客さんも一緒の会場でしたが，雰囲気に合わせてマナー良く食事をする子どもたちです。

　最後の見学場所，トキの森公園です。誕生したばかりの本物のトキを間近に見ることができました。また，様々な種類のトキがいることも学びました。

　西三河ゴールドパークで砂金取り体験です。スタッフの方の説明をしっかり聞いて，要領を理解しようとしていました。「どう？いくつとれた？」と，ときおり友達と楽しく会話しながら，とても集中して取り組んでいました。自分で採集した砂金は思い出と共に良いお土産ですね。