〔ブタミンパワーで寒さを乗り切ろう！ ｝🦌 〕

〔今日は、「ながおか減塩うまみランチ」だ ｝🦌 〕
　ごはん　厚揚げのごまダレがけ　礒ドレッシングあえ　牛乳
　豚肉とじゅがいもの南蛮煮

5,6年生図工4…みんな集中して考えていました。どんな標示ができるか、楽しみですね！

5,6年生図工3…下絵が いい感じでできてきました。

5,6年生図工2…タブレット💻を使って、いろいろなアイデアを考えました。
※現在は、集まって複数でのぞき込む行為は行っていません。

5,6年生図工1…校舎内の標示プレートのデザインに取り組んでいました。

5,6年生体育3…しっかりと滑って授業終了です。みんな戻ってきました。

5,6年生体育2…コースは消えており、短い時間の中でしたが、前回の新雪を滑走した体験を生かして滑っていました。

　5,6年生体育1…天気が良かったので、スキーをしました！

3,4年生算数2…重さを量る学習のまとめ　２

　3,4年生算数1…重さを量る学習のまとめをしていました。

　3,4年生国語3…図書室で読書をしました。

　3,4年生国語2…漢字のテスト ２

　3,4年生国語1…漢字のテストに取り組んでいました。

1,2年生体育8…対面での練習を生かしながら、ボールを送っていました。

1,2年生体育7…今度は動きながらのバウンスパスの練習です。

1,2年生体育6…バウンスパス練習終了。ボールをしまいます。

　1,2年生体育5…バウンスパス練習の様子４

　1,2年生体育4…バウンスパス練習の様子３

1,2年生体育3…向かい合って、どんどんバウンスパスを出して練習しました。その様子をご覧ください！