1年生生活科1…エプロン作りをしていました。

　篠笛チームも、いい感じに練習が進んでいます！

　こちらも、運指の仕方などを丁寧に見て教えていました。

　隣の教室でも、もう一組の篠笛チームが練習していました。

うまく音が出るように、口の当て方や息の吹き込み方などを、しっかりと見て指導していました。頼りになります！

篠笛チームでも、5,6年生が3,4年生に、丁寧にマンツーマンで指導していました。

　教室では、篠笛チームが頑張っていました！

5,6年生が笛を吹いたり見守ったりする中、3,4年生太鼓チームが演奏をしました。太鼓の伝統、引き継いでいます！

　鐘や樽太鼓、小太鼓も いい感じになってきました。

太鼓の演奏の構えやたたき方が、様になってきました。練習の成果ですね。

　太鼓チームの練習も、なかなかいい感じになってきました！

火曜日の朝は、長峰タイムで、龍神太鼓の練習です。今日も、5,6年生が3,4年生を指導していました。

　友達と一緒に、教室へＧｏ！

頑張って歩いて無事到着です。今日も楽しく頑張りましょう！

今日も、しっかりと目を見て「おはようございます！」Good!

　寒い雪道を、子どもたちがやって来ました。

　早く来た班の子たちが、友達を待っています。

火曜日の朝です。今日も、児童玄関から元気なあいさつが！

135年前の2月8日、郵便マークとして「〒」の使用が決定したことにちなんで制定された記念日。逓信省が、逓信の「テイ」と読み方が同じで字が簡素化される「丁」とすることに決定。しかし、アルファベットの「T」に似ていることと、「T」は、ミスを表す意味もあったことから「テイシンショウ」の頭文字「テ」をデザインし「〒」になったとされています。馴染みのものも、起源をたどっていくと面白いですね。簡単で美しい形だと思います。

子どもたちが帰るまで降り続きましたが、その後は晴れ間も…
明日は晴れるといいですね。