3,4年生体育(保健)8…洗い残しの多いところを確認しながら、手の正しい洗い方を考えました。

3,4年生体育(保健)7…チェッカーで手のどの部分に洗い残しが多かったかを、黒板の図に描き込んでいきました。なるほど〜

3,4年生体育(保健)6…手を入れてみました！　おおっ！😲⚡
意外とある、洗い残し！…

3,4年生体育(保健)5…その後手洗いチェッカーに手を入れると 手の洗い残しが見えるようです。さあ、どうかな？

3,4年生体育(保健)4…まずは、みんなでいつもの通りに手を洗ってみました。

3,4年生体育(保健)3…次に実習を行いました。使用したのは、手洗いチェッカーです。

3,4年生体育(保健)2…モニター画面📺を使いながら、ますは、分かりやすく説明を行いました。

3,4年生体育(保健)1…養護教諭による「手✋の洗い方講座」を行いました。

　2年生情報2
〔左：ハート♡を付けてみました！かわいいです！〕
〔右：何を付けようかなぁ…〕

　2年生情報2…こんなデコレーションを付けてみました！

2年生情報1…タブレットを使っで自分の写真にデコレーションしていました。

1年生国語2…画数の書き順を、色鉛筆で塗り分けていました。

　1年生国語1…カタカナの練習をしていました。

　1,2年生音楽3…歌える子は歌っていました。

　1,2年生音楽2…歌は「あいあい」です。楽しい歌ですね！

　1,2年生音楽1…これから歌う歌を鑑賞していました。

傘🌂の水滴💧を払って、みんなで教室へ向かいます。今週も、楽しく頑張りましょう！

管理員さんのおかげで、玄関前は、とっても歩きやすくなっていました。ありがとうございます！

週の初め、月曜日の朝は雨…　子どもたちが傘をさしてやって来ました。その横では、管理員さんが…

1995(平成7)年1月17日午前5時46分、兵庫県・淡路島北端を震源とする大地震阪神・淡路大震災が発生しました。犠牲者が6,400人以上となったこの大地震は、広域で未曾有の大被害を出すこととなり、日本国内のみならず全世界にも大きな衝撃をもって伝えられました。毎年、1月17日には、犠牲になられた方々への追悼の意を込め、全国各地で黙祷と献花が捧げられています。先日、火災を想定した避難訓練を行いました。その折にも話しましたが、災害はいつ起こるか分かりません。どんな状況になっても、慌てず正しい判断で行動できるようにしたいものです。