いつもは清掃できない用具室の清掃を行っていました。Good!

今週も「親切タイム」が始まりました。今日は、どんな親切をするのでしょう。

　みんな楽しい、それぞれの昼休みでした。

　その隣の教室では、秘密🤐の会議が行われていました。
※なので、ノーコメント

自分たちで工夫した遊びは、創造力を高めますね！Goodです!

教室では2年生の女の子たちが、授業で作ったカードに新しいカードを足して、自分たちで考えた遊びを行っていました！

　3,4年生が、ゴム跳びのような遊びをしていました！

　1,2年生も、頑張って 楽しく参加していました！

体育館は今日も楽しそうです。ドッジボールが始まりました。

「ごちそうさま！　おいしかったですー！」
　いつも元気な3,4年生の声！

〔今日は低カロリーの和食メニューだ ｝🐯 〕
　ごはん　きりざい　ブロッコリーのいり卵炒め　いかじゃが
　牛乳

5,6年生図工3…力を入れて、プレス機のハンドルを回します！
さあ、刷れたかな？

　5,6年生図工2…いい感じに刷り上がってきました！

5,6年生図工1…いよいよドライポイントの印刷も大詰めです。

5,6年生国語2…その間、6年生は、「メディアと人間社会」で学習してきた内容をまとめていました。

5,6年生国語１…５年生は、「想像力のスイッチを入れよう」という題材に取り組んでいました。

3,4年生国語2…一人一人がしっかりと取り組んで、できたら、先生に見てもらっていました。

　3,4年生国語1…漢字のドリル学習に取り組んでいました。

2年生算数3…みんなが積極的に手を挙げ、発表したり答えたりしていました。

2年生算数2…「1000から30をひくといくつになるでしょう」などの問題を各自が作り、発表して みんなで考えました。