3,4年生国語2…自分で選んだ慣用句を紹介するリーフレットを作成していました。

　3,4年生国語1…慣用句の学習をしています。

3,4年生理科5…給食室前から、やがては体育館まで遠征して、いろいろな所を調べていました。

　3,4年生理科4…教室で、先生に相談している子もいました。

　3,4年生理科3…分かった事は、すぐノートに書き留めます！

3,4年生理科2…各自が自作のテスター(キット)を使って、通電検査をしています。「鏡は電気が通らないなぁ…」

3,4年生理科1…校内で3,4年生が、何やら調査をしています。

1,2年生体育７…「ハイッ！」最後はフィニッシュのポーズ！きまった！

1,2年生体育6…技の連携！数種類の技を組み合せていました。

　1,2年生体育5…補助器具を使って、逆上がりに挑戦！

　1,2年生体育4…頑張って技を出しています！

　1,2年生体育3…消毒をして、演技開始！1番、ＧＯ！

1,2年生体育2…これから発表会が始まります。審査用紙の準備をしています。

　1,2年生体育1…今日も体育館で鉄棒を頑張りました！

　2年生生活科5…こうして「ホコリマップ?」完成です。

　2年生生活科4…ここで〜す！　なるほど！

2年生生活科3…「他にある人〜」「ハイ」「ハーイ」×多数

2年生生活科2…モニター画面を使って、自分が考えたホコリの多い所を示しています。

　2年生生活科1…家の中のホコリの出やすい所を考えました。

　1年生国語…学習プリントを頑張りました！ズドーン！🔫