縦割り班ごとに，ウィンターフェスティバルの打ち合わせをしました。
　みんなで楽しい出店を考え，準備を進めていきます。
　どんな出店ができるのか楽しみです。

　昨年度に引き続き中止となっていた「劇団四季夢づくりミュージカル」ですが，今年度は動画視聴という形で観覧することができました。
　大型のスクリーンに動画を投影し，劇場と同じような気持ちで視聴しました。
　「もう一回見たい！」という声が聞かれるほど，素晴らしいミュージカルでした。

　これまで使用していたキッチンタイマーは，学習には不向きなので新たに学習用のタイマーを購入しました。
　１〜３年生は，視覚的に時間の減り方を意識できるタイマーです。
　４〜６年生は，教室の後方からでもよく見える，大型のデジタルタイマーです。
　時間を意識して行動することができるよう，有効に活用していきます。

　浦瀬小学校は，１１月２６日（金）まで「秋の読書まつり」の期間です。
　今日は，情報図書委員会から各学年に向けておすすめの本の紹介がありました。
　本に親しみ，本好きの児童が増えれば幸いです。

　また，夏休みの絵画作品や持久走記録会の表彰もありました。
　様々な場面で児童の頑張りが認められています。

今朝，縦割り班による花壇の作業を行いました。
パンジーの苗と，チューリップの球根を植えました。
寒い冬を乗り切り，春にはきれいな花をたくさん咲かせてくれることでしょう。

　本当に気持ちのよい秋晴れの下，持久走記録会が予定通りに実施されました。
　雨続きで十分な練習ができませんでしたが，児童は一人一人めあてをもって走り切りました。

　本年度１回目の代表委員会が行われました。
　議題は，「ウィンターフェスティバル（児童会祭）」の実施についてです。
　昨年度に引き続き，コロナ禍での実施となりますが，楽しい祭りになるように６年生を中心に準備を進めています。

　今日は，ＡＬＴを迎えて，低学年の外国語活動がありました。
　２年生では，動きを表すカードと動きをマッチングさせる活動をしました。
　息を切らせながらも，楽しく活動する２年生でした。

６年生の卒業に向けての活動がスタートしています。
今日は，その活動の一つとして何かにペンキ塗りをしていました。
何ができるのかは，今後のお楽しみです。

　今年度の親善音楽会は，あらかじめ録画した発表を各学校で鑑賞し合う形で行われました。
　新型コロナウイルス感染防止の対策ということで，大きなホールで鑑賞することはできませんでしたが，お互いの頑張りを鑑賞し合うことで，音楽への造詣を深めることができました。

　今日から，持久走記録会に向けて，実際のコースでの練習が始まりました。
　昨年度と同様に，直線の折り返しコースを走ります。
　児童それぞれが，個々のめあてをもち，めあてが達成できるよう努力を重ねていきます。

４年生が，今年の２月に仕込んだ味噌が完成しました。
今日は，仕込みでお世話になった地域の方の所へ，完成した味噌の受取りに行きました。

味噌は，仕込んだ人の手の常在菌によって味が変わるのだそうです。
今後，この味噌は給食でも使われる予定です。
どんな味になっているか楽しみです。

　全校集会での校長講話は，「思い出の本」でした。
　校長がこれまでに読んだ本の中で，特に印象に残る４冊の本の紹介がありました。
　秋の夜長，テレビやスマホから離れ，ゆったりと本を読む時間を持つことも大切ですね。

気持ちのよい秋晴れの下，音楽発表会が行われました。
みんな，晴れやかに堂々と発表することができました。
最高の発表でした。

明日は音楽発表会です。
今日，プレ発表会を行いました。
どの学年も練習の成果が表れ，歌も演奏も大変上達しました。
今日の反省を踏まえ，明日はさらに素晴らしい発表をお見せできると思います。

「Ｑ−Ｕ」（ＱＵＥＳＴＩＯＮＮＡＩＲＥ−ＵＴＩＬＩＴＩＥＳ）とは、『楽しい学校生活を送るためのアンケート』のことです。
　本日，全校児童を対象に実施しました。
　アンケートの結果は，児童理解や学級づくりに役立てます。

　新型コロナウイルス感染防止の対策として，各教室にCo2チェッカーを順次設置しています。
　二酸化炭素の濃度を計測することで，換気の意識を高めようというものです。
　今後も，感染防止のための取組を継続していきます。

　浦瀬小学校区にお住いの，オペラ歌手の方を先生としてお招きし，中学年の歌唱指導をしていただきました。

　先生からは，歌う時の３つの大切なことを教えていただきました。
　１　笑顔で歌うこと。
　２　大きく（たくさん）息を吸うこと。
　３　歌詞の意味を考えて歌うこと。

　授業の最初と終わりでは，児童の歌声ががらっと変わりました。
　明日は，低学年と高学年の指導をしていただくことになっています。

何をしているか分かりますか。
３年生が収穫した大豆の皮を取り除いているところです。
今季収穫した大豆は，みそに生まれ変わるそうです。
そのための，地道な作業が続いています。

１年生のあさがおの栽培が終わりました。
これまで書き溜めた観察カードは，「あさがおえにっき」としてまとめました。
また，あさがおのツルはリースづくりをするために残してあります。