1,2年生が返しに来ました。今日も、調理職員さんとの会話がいいですね。待っている子たちの姿勢もGoodです！👍

問題です。この豆ごはんの大豆の中に、2年生の子どもたちの作った大豆があります。どれとどれでしょう？
答え…全く分かりません。でも、とってもおいしかったです！

〔今月一番の低カロリーメニューだ！ 嬉しい！ ｝🐟 〕
　ごはん　さわらの甘みそ焼き　もやしのカレー和え　牛乳
　吉野汁

5,6年生社会2…東大阪市の中小企業🏭の取組や活躍を参考に、日本の工業の特徴をつかみ、より良い方向を考えました。

　5,6年生社会1…日本のこれからの工業について考えました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その12)
長岡の歴史や暮らしについて、楽しく分かりやすく学ぶことができました。ありがとうございました！

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その11)
話を聞きながらノートにしっかりと図入りで書いていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その10)
手桶と洗濯板でした。初めて知ることに、子どもたちは興味深々でした。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その９)
黒板に描いてくださったのは…

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その８)
子どもたちは、話す人の方を向いて、お話をしっかりと聴いていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その７)
戦後の長岡の暮しについてお話しいただいています。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その６)
前半は、戦争体験談を基にした人々の暮しについて、後半は、その当時に使っていた物などを紹介しながら、お話しいただきました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その５)
子どもたちは、大事なことをノートに書き留めていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その４)
子どもたちは、地域の方の戦争体験談や、当時の人々の暮しの様子など、貴重なお話を真剣に聞いていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その３)
穏やかな口調で、子どもたちに向けて、丁寧で優しくお話していただきました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その２)
講師の方々を紹介し、講義が始まりました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その１)
3,4年生が社会で取り組んでいる、郷土の歴史や産業の学習の一環として、地位の方をお招きし、昔の話を聞かせていただく学習を行いました。
※地域の方が来られました。

1,2年生体育4…足掛けやコウモリなど、一人一人が工夫をして演技を行いました。

1,2年生体育3…今日は一人一人がみんなの前で発表しました。

　1,2年生体育2…さあ、次は鉄棒を使って技の練習だ！