3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その６)
前半は、戦争体験談を基にした人々の暮しについて、後半は、その当時に使っていた物などを紹介しながら、お話しいただきました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その５)
子どもたちは、大事なことをノートに書き留めていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その４)
子どもたちは、地域の方の戦争体験談や、当時の人々の暮しの様子など、貴重なお話を真剣に聞いていました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その３)
穏やかな口調で、子どもたちに向けて、丁寧で優しくお話していただきました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その２)
講師の方々を紹介し、講義が始まりました。

3,4年生社会…【 地域の方から聴く昔の暮し👴👵 】(その１)
3,4年生が社会で取り組んでいる、郷土の歴史や産業の学習の一環として、地位の方をお招きし、昔の話を聞かせていただく学習を行いました。
※地域の方が来られました。

1,2年生体育4…足掛けやコウモリなど、一人一人が工夫をして演技を行いました。

1,2年生体育3…今日は一人一人がみんなの前で発表しました。

　1,2年生体育2…さあ、次は鉄棒を使って技の練習だ！

1,2年生体育1…蹴り上げるためのトレーニング、逆立ち〜！
みんな、頑張ってる！　積極的！

　児童朝会、終了です。きちんと並んで退場します！

健康委員会の発表後、教頭が、市内でコロナウイルス感染者が出た学校への配慮について話をしました。苦しんでいる仲間、不安に思っている仲間のことを考え、思いやる心をもつことの大切さを確認しました。―事態の終息をお祈りいたします。―

しっかりと準備をして、🎤練習も重ねたのでしょう。内容も、発表の仕方も、大変良い発表でした。
☆健康委員会、頑張りました！

　最後は、栄養についても大事なことを発表していました。
※これは、各ご家庭でお願いします！

　これも、健康な体と心をつくるために必要なことですね！
　ぜひ、実践を！

　手描きの絵が、とってもいいですね！ステキ✨な資料です！

手洗いや睡眠についても、感染症予防の見地から、しっかりと提案できました。

マスクの機能や正しい着用について、手作りの資料なども交え 分かりやすく説明していました。

感染症予防の必須アイテム、マスクの機能についてのクイズ！ウイルスを通さない機能が一番優れているのは、どのマスク？ハーイ！×多

健康委員が前に出て今日のテーマと目的について話しました。分担して、しっかりと伝えることができていました。