3,4年生体育2…板と靴のサイズを合わせています。ピッタリのものがあったかな？

3,4年生体育1…授業で使用する、クロスカントリースキー用の板と靴を合わせていました。

3,4年生図工5…今日の授業終了後には、ここまでできました！

　3,4年生図工4…どんな立体になっていくのか 楽しみです。

3,4年生図工3…一人一人が独自のアイデアで、夢中になって作っていました。そして、段々形ができてきました！

3,4年生図工2…割りばしの端と端を結びながら、こんな感じで組み上げていきます。

　3,4年生図工1…割りばしを組み合せて、立体物を作ります。

1,2年生体育2…今日のメインは鉄棒！一人一人ができる技を行って、鉄棒に馴染んでいました。

1,2年生体育1…体育館の授業の最初は、ウォームアップです。追いかけっこをしました。

1,2年生音楽2…時計のリズムに合わせて、手を振っている子もいました。集中して臨んでいる姿は、すばらしいですね。

1,2年生音楽1…時計をイメージした曲に合わせて、リズムを取っています。

2年生国語2…タブレットの画面で どの分類になるかを考えて入力していました。楽しく進められる学習ですね。

2年生国語1…タブレットを使って言葉の分類を練習しました。

1年生算数2…たし算の練習をしていました。答えが正しい方のアイコンにタッチして、出てきた画面で確認をしていました。楽しい学習ですね！😉

　1年生算数1…タブレットを使って、練習問題をしました。

　大きな声で歌えました。　そして、全校朝会 終了です。

　久々の校歌です。ちょっと準備運動をして…

12月の生活目標は「学校中を親切でいっぱいにしよう」です。温かい言葉や親切な行為を心がけ、みんなで実践することによって、笑顔で過ごす楽しい12月にしたいものです。まずは、相手の気持ちを考えることが大切ですね。

講話に引き続き、生活指導担当から12月の生活目標についての話がありました。

校長講話では「石で錠前は開かない。その錠前に合った鍵なら開く」という名言を使って、思いを正しく伝える方法について話しました。何か思い通りにならないことがあったりすると、文句を言ったり悪態をついたりする子がいます(大人でも同じですね)。いくら文句を言っても、悪態をついても、その後によい展開は望めません。自分の感情を優先させて主張すると、自分の思いはぶつけられても、本当の目的(してほしいこと)の達成には至りません。思い通りにいかないなら、錠前に合った鍵を探すように、達成させる方法を探すことが大切なのです。そんな対応のできる子どもを育てたいと思います。