5,6年生総合2…📖教科書の資料を基に、身の回りにある様々なユニバーサルデザインについて考えていました。

5,6年生総合1…ユニバーサルデザインについて学習しました。

3,4年生理科4…取得したデータは、きちんとノートにまとめ、考察する時に使います。みんな楽しく頑張っていました！👍

3,4年生理科3…何回も繰り返し計測し、走った距離のデータを取っていました。自慢のマシーンを見せてくれました。

3,4年生理科2…ゴムを巻いて実際に走らせ、どこまで行けたかを計測していました。

3,4年生理科1…体育館でゴム動力機関で前進する車を製作し、実際に走らせて、ゴム動力について考えていました。

3,4年生国語2…いろいろな参考資料を基にして、伝えたい事を整理し、分かりやすく表現する方法や工夫を考えました。

　3,4年生国語1…説明文の作成の仕方について学んでいます。

3,4年生音楽4…全員で心を合わせて、頑張って取り組んでいる様子をご覧ください。

3,4年生音楽3…リコーダーをふく子どもたちの表情は 真剣！

3,4年生音楽2…みんなで音🎶を合わせながら、何回も練習していました。

　3,4年生音楽1…リコーダーの練習に励んでいます。

1,2年生音楽2…みんな集中して、しっかりと聴いていました！

1,2年生音楽1…これから歌う曲を、みんなで聴いていました。

1,2年生図工9…作品群,その２
☆どれも、アイデアのある、ステキな作品ですね！◎ですね！

　 1,2年生図工8…作品群,その１

1,2年生図工7…それでは、完成した作品をご覧ください！

1,2年生図工6…和やかな雰囲気の中、全員がしっかりと作品について語ることができました。

1,2年生図工5…それぞれが、自分の作品に自信をもち、よさをしっかりと言えていたことは、すばらしいことです。

1,2年生図工4…1年生も、堂々と発表していました！これは、学習発表会の成果ですね！😉