きょうの給食は充実のたけのこご飯！
たけのこご飯 小松菜和え 鮭のタルタル焼き 新玉ねぎのみそ汁 牛乳 きょうのメインは、何といってもたけのこご飯です。たけのこは今が旬 です。たけのこご飯は、たけのこと油揚げだけのシンプルな具材だけに、 出汁が命です。きょうは、出汁がよく効いていました。 小松菜和えは、菜の花の入荷が困難でしたので、急きょ小松菜に食材を 変更しました。菜の花は、何でも先日の大風のため、虫がつぼみや花の奥 に潜り込んでしまい、洗って取り出すのが困難になったのだそうです。大 風も意外なところに影響することが分かりました。小松菜に代わったもの の、葉物野菜とハムとコーンの和風と洋風のハイブリッドな和え物のよさ を味わうことができました。 タルタルとは何でしょう？ タルタルソースは、マヨネーズを元にした ソースの一種で、タマネギ、キュウリのピクルス、パセリなどのみじん切 りにして混ぜ込んでいます。ゆでたまごを混ぜることもあります。魚のフ ライやエビフライ、カキフライなど海鮮類のフライに添えられることが多 いようです。きょうも鮭との相性が抜群でした。 新玉ねぎはとても甘い味わいでした。春のさわやかな甘さです。厚揚げ やわかめなどの具だくさん汁でした。 きょうは、純粋な和食ではないかもしれませんが、春らしい季節感ただ ようメニューでした。 
学校だより「あきば」令和３年度第２号（Ｒ３．４．２１）を発行しました！
した。主な内容は以下のとおりです。 ・入学式を行いました ・評価について ・学校職員一覧 以下からもＰＤＦ形式でダウンロード可能です。ぜひ、ご覧ください。 → 学校だより「あきば」令和３年度第２号（Ｒ３．４．２１） 給食食材の変更について
いただきます。大変、申し訳ございませんが、ご理解・ご協力をよろしく お願い申し上げます。 ・変更する献立 「菜の花和え」 ・変更する食材 「菜の花」→「小松菜」 ・変更する理由 ここ数日の強風の影響で菜の花に虫が発生したため 文部科学省より端末利用の注意について
する啓発リーフレットを作成しました。ぜひ、ご覧ください。 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/zyouhou/de... 文部科学省「新しい専門高校」のパンフレット
学校卒業後の進路の一つとして、考えてみてはいかがでしょうか。以下の 文部科学省のホームページより、ＰＤＦ形式でダウンロード可能です。 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/shinkou/da... 学級目標をつくろう！
１年生が学級目標づくりに挑んでいます。学級目標は、いわば学級全員
の目標です。１年間終わってみて、どんなクラスになっていたいと思うの か、それぞれの思いや願いを生かし、全員の意志を共通にして取り組むと ころに大きな価値があります。 たとえばどんなことを大事にしたいのか。「友情」と行ってみても意味 するところは様々で、人によって異なります。どんな姿が実現できたら友 情あふれるクラスなのか、みんなで意見を発表し合います。 ここで使っているのはホワイトボードです。学校だけではなく、すでに ビジネス業界などでは会議にホワイトボードを用いて、様々出てきた意見 を「見える化」する手法が主流になりつつあります。いわゆる「ホワイト ボード・ミーティング」です。意見を書き出しながら、よりよい考えやア イディアを見つけ出すことができます。 目標が何に決まったのか、いわゆる「結果」も大切ではありますが、ど のように学級で話し合ったのか、どのようなな流れで決定したのか、いわ ゆる「過程」も大切にしていきたいと考えて取り組んでいます。 
第１回の生徒朝会を開催！
る朝会です。１年生を迎え、初めての朝会となりました。 最初に学級委員の認証です。各クラスから選出された学級委員について 校長から認証書を授与しました。ぜひ１年間、しっかり学級をまとめるよ う務めてほしいと思います。 また、生徒会マスコットの愛称募集の連絡もありました。昨年、生徒会 執行部では、生徒会マスコットとして、怪獣のイラストを制定しました。 今回、改めて令和２年度のマスコットを恒久的な生徒会のマスコットとし て制定し、愛称を全校に募集するとのことです。 きょうは全員が開始時刻に間に合うよう集まっていました。また、整列 がとてもきれいでした。小さなことであっても徹底することが大切です。 「最初よければすべてよし」と、１年間の生徒会活動がうまくいく予感が しました。 
PTA総会を行いました！
したが、多くのみなさまからお越しいただき、ありがとうございました。 おかげさまをもちまして、議長の方のスムーズな進行を得て、議事が滞 りなく終了しました。全ての議題について、ご承認をいただくことができ ました。 学校からの説明については、時間が限られておりましたので、不足のと ころもあったかと存じます。ご不明な点がございましたら、お気軽に学校 までお問い合わせください。 なお、重い教材やかばんの件について、ご意見をいただきました。しば らくお時間をいただき、校内で検討させていただきます。 道徳の授業参観を開催しています！
だき、ありがとうございます。 中には駐車場が不足し、ご不便をお掛けした保護者のみなさまもおられ たのではないかと存じます。大変申し訳ありませんでした。 各教室では、学級担任の授業を行いました。生徒はやや緊張気味だった でしょうか。ふだんどおりの力を発揮してほしいものです。 長岡歴史学習教室 参加者募集の御案内
の歴史資料（古文書、陶磁器、古銭、兜）にふれながら、歴史研究の進め 方や楽しさを学べます。 → 長岡歴史学習教室募集のご案内 ○内容と学習場所 ・会場までの送迎は、各自でお願いします ・開催時刻は全て１３：３０〜１６：００ （１）６月１２日（土）「昔の物にさわる」（科学博物館） ＊本物の歴史資料（ワラグツなどの生活用具ほか）に触れる感動を 体験します ＊集合：科学博物館入り口前 持ち物：筆記用具 ＊学習の進め方を 説明します （２）６月１９日（土） 〃 「長岡のまちを探検する」（長岡市内） ＊科学博物館のまわりを歩いて長岡のおもしろい歴史を発見します （３）６月２６日（土） 〃 「昔の字を読み書きする」（科学博物館） ＊歴史の調べ方、伝え方、楽しみ方などを体験します ○対象 ・歴史が大好きな長岡市内在住小・中学生２０人程度を募集します。 ・保護者の方もオブザーバーとして御参加いただけます ○募 集 参加申込書に必要事項を記入の上、５月２８日（金曜日）までに、 各学校に提出してください。申し込み多数の場合は抽選です。参加の 決定については、後日、科学博物館担当から申込者に連絡します。 きょうの給食は、減塩うま味ランチ！
シャキシャキそぼろ丼 塩ちゃんこ汁 ヨーグルト 牛乳 一見すると副菜の皿がない！ と物足りなく感じてしまいますが、意外 に野菜たっぷりのメニューです。 まず、そぼろ丼に冠のついている「シャキシャキ」とはたけのこや切り 干しです。にんじんや枝豆、豚肉も入っていて、食感にバリエーションを 与えています。甘塩っぱい味付けも食欲をそそります。 一方、塩ちゃんこは徹底して、出汁を利かせています。出汁のうまみを 利用して薄味でも物足りなさを感じないように仕組んでいます。こちらは 鶏肉やえのきだけ、ねぎ、キャベツ、玉ねぎ、小松菜、しいたけなどの具 材が豊富に入っています。具だくさんも実は減塩料理のこつです。食材の うま味を利用することで塩分を抑えられます。 ヨーグルトは鉄分と葉酸入り。赤血球の主な成分「ヘモグロビン」をつ くるのに欠かせないのが鉄分です。葉酸は水溶性ビタミンで、やはり赤血 球をつくるため、「造血のビタミン」といわれています。 きょうの一食当たりの塩分量はわずか２．３グラム。４グラムを超える 日もあるパン食、３グラムを切るのがかなり難しい麺類などに比べて、い かに和食が優れた健康食なのかが実感できます。 実用英語技能検定のご案内
・期日 ５月２１日（金） 放課後 ・申し込み ４月２０日（火）または２１日（水） 申し込み封筒に現金を添えて朝のうちに担当へ提出 ※現金を学校に持参する際は、紛失等のおそれがあるため、登校したら すぐに、朝のうちに提出するようご指導ください。 ※受検は希望者のみです。ご家庭でよくご相談ください。 ※受験料については「準会場」の料金です。 
図書室利用ガイダンス！
２、３年生は、すでに図書室開放が始まっていますが、１年生は利用の ガイダンスを受けてから利用開始となります。 当校の図書室はカーペット敷きであり、うわばきを脱いで入ることにな っています。そのため、生徒は靴下での入室です。 図書室には、様々な本が並んでいますが、全ての本が日本十進分類法に よる３けたの数字によって図書のジャンルが決められていることを学びま す。たとえば４００なら「自然科学」。そのまた下の「天文学」ならば、 ４４０となります。さらに、「理論天文学」なら４４１とさらに細かくな ります。以下、分類によっては小数まで、けたが増えます。 これらによる分類に沿って本が並んでいます。目的の本を見つけるには まず分類番号を知らないといけません。 また、図書室は静かに本を読むところ。マナーについてもしっかり身に 付ける必要があります。 １年生は、中学校に入り、約１０日間。様々なことを少しずつ経験しな がら、だんだんと学校に慣れていくようにしています。 ＰＴＡ総会の要項について（お願い）
ら総会の時間短縮を図るため、事前にご覧いただけるようお願い申し上げ ます。 また、明日のＰＴＡ総会には要項をお忘れなく、ご持参くださるようお 願い申し上げます。 きょうの給食は、季節感満載の菜の花ご飯！
菜の花ご飯 海藻サラダ 新じゃがそぼろ煮 ピリ辛ししゃも 牛乳 菜の花ごはんは、油菜を刻んだ菜が混ぜ込まれていました。菜の花に見 立てた卵も一緒です。菜の花はさくらよりも、花が長く楽しめます。まだ まだ今が見頃ですね。季節感あふれるメニューでした。 海藻サラダは、わかめやきゅうりの歯触りのほか、いかの歯応えが楽し めるメニューです。さっぱり感があります。 ししゃもはたまごがぎっしり。ピリ辛という割には、それほど辛いとは 感じませんでした。 そぼろ煮はまるで肉じゃがです。新じゃががごろごろあって、ボリュー ムがあります。にんじんやたけのこ、きぬさやなどの具だくさん汁です。 とろみがあって、熱々なまま食べられます。 食事は、その時々の季節とは切っても切れない関係です。日本は自然が 豊かで四季の移り変わりが楽しめる国です。その時々の季節感を大事にし ながら、給食に反映していってほしいものです。 栃尾地域交流拠点施設の愛称募集！
活力を生み出していく市民協働の場所となる「栃尾地域交流拠点施設」を 令和４年の春にオープンを目指して、金町に整備しています。 新しい施設が市民に親しまれるよう、愛称を募集しています。生徒には 本日配付される応募用紙に記入の上、玄関の応募箱に入れてもらうよう依 頼しました。 保護者のみなさまからも応募いただくことが可能です。以下のＰＤＦを ダウンロードして応募いただくか、応募用紙のＱＲコードからホームペー ジで応募が可能です。 → 栃尾地域交流拠点施設の愛称募集！ 採用された人、応募した人には、抽選で五千円相当、または二千円相当 の地場産品の詰め合わせがもらえます。 道徳授業の参観にお越しください！
の授業参観を行います。ぜひ、お越しいただき、生徒の様子をご覧いただ ければと存じます。 記 １ 日時 令和３年４月17日（土） 午後２時00分〜２時50分 ２ 会場 各教室（２年生は１階教室となりますので、ご注意ください） ３ 授業者 各学級担任 ４ 内容等 ・１年生 『自分で決めるって？』 建前と本音、友人と自分など、自主・自律の意識をもつことの大切さ について考えさせ、自分の責任で物事を決定しようとする判断力を育 てます！ ・２年生 『夢中になることは悪いこと？』 生徒それぞれが“やりたいこと”と“やるべきこと”の折り合いをど のように付けていくのかをご覧ください。 ・３年生 『背番号10』 主人公の「僕」がベンチ入りメンバーに選ばれた際にチームメートが 拍手を送ったのはなぜかを考えさせ、話し合うところをぜひ、ご覧く ださい。 ５ お願いしたいこと (1)発熱、せきなどの症状がある場合は来校を控えていただくようお願 いします。 (2)駐車場が限られていますので、近くの方は徒歩でお越しいただく か、近隣の方と乗り合わせで来校いただけるとありがたく存じま す。 (3)感染症対策のため、マスクの着用や玄関での手指消毒をお願いしま す。スリッパは学校で用意しますが、可能であればご家庭から持参 いただけると助かります。 (4)「密」になる場合は廊下から参観いただけるようお願いします。 きょうの授業、ピックアップ！ 〜旅行の振り返り〜
３年生は３月中旬に新潟・新発田方面への旅行を無事終えました。目的地 は変わっても、しっかり学び、楽しい思い出ができたことはとても大きな 収穫でした。 この時間は様々な画像を交えて旅行のときの様子を学年主任が語ってい ました。ホテルで病人が出た際の「保健室」として確保した部屋はとても ゴージャスで、ベッドはクイーンサイズ、電動カーテンが設置されていて お風呂もトイレと別々だったそうです。 また、ホテルでのテーブルマナー講習は、実は教員も緊張でドキドキの 時間で、ナイフの使い方を間違えていて、ボーイさんから注意を受けた教 員もいたとか‥‥。 修学旅行で培った学びの上に、３年生での総合学習があります。ぜひ、 中学校時代の総合学習の集大成としてほしいところです。 きょうの授業、ピックアップ！ 〜本能寺の変〜
から引き続き、中世・室町時代まで進みました。 黒板で教師がまとめているのは、室町後期の戦国時代です。織田信長が 台頭し、室町幕府を滅ぼしましたが、家臣の反逆に遭い、本能寺の変が起 きました。このあたりは、昨年度の大河ドラマ「麒麟が来る」で多くの生 徒が視聴しているところです。様々なドラマにもさかんに取り上げられる とともに、本能寺の変がなぜ起きたのか、特番にもなるくらいに関心が高 い場面です。 授業では、重要語句を空欄にし、教科書を確かめさせながら、自分で答 えを探させます。教えてもらってそれを覚えるという受け身の学習ではな く、自分で調べて正しい答えを発見する方が記憶に残りやすいのです。教 師はあの手この手で効果的な学びについて工夫しています。 きょうの授業、ピックアップ！ 〜授業の受け方から〜
徒の様子について、ご紹介したいと思います。 まず、画像は１年生の国語の授業です。最初の時間は、まずガイダンス です。どのように授業を受けたらよいかを確認します。 まずはファイルの使い方。フラットファイルは小学校でも使っていたと 思われますが、改めて背にタイトル、表紙の上に「国語」、下に氏名を記 入するようにします。全員が同じファイルを使う上に、他教科でも同じ色 のファイルを使います。間違いがないようしっかり記入します。 一年間使用するワークにも記名します。ワークは自分一人が使うもので すが、教員に提出する場合もあるため、他の人と間違われないようする必 要があります。 次の時間から授業に入れるよう準備します。中学校のペースについてこ れるかどうかがカギです。集中して授業を受けてほしいところです。 
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