5,6年生理科4…ペアになって実習開始です！

5,6年生理科3…上皿天秤を実際に見て使い方を確認しました。

5,6年生理科2…説明をしっかりと聞き、いよいよ上皿天秤を使って実習です。

　5,6年生理科1…上皿天秤の使い方を学んでいます。

5,6年生総合3…現段階でのマインドマップです。学習発表会に向けて、更に分かりやすく清書していきます。

5,6年生総合1…グループ学習で、マインドマップができ上ってきました。

　5,6年生総合1…SDGs講座のまとめをしています。

3,4年生社会3…新潟県の産業について、様々なことが分かってきました。引き続き、探求心をもって調べていきます！

3,4年生社会2…📺タブレットを使いながら、分からないことは教え合ったりしながら、積極的に調べていました。

　3,4年生社会1…新潟県の企業について調べています。

3,4年生体育7…今後もボッチャを始め、障碍者に関する学習を進めていきます。

3,4年生体育6…狙いを定めて〜みんなうまくなってきました！

　3,4年生体育5…再び競技開始！張り切っていこう！

3,4年生体育4…只今、判定中！ どっちが近いかな？ う〜ん

3,4年生体育3…まずは、一人一人が試しに転がしてみました。なかなかうまくいかない！　でも、楽しい！

3,4年生体育2…今日の体育は、東京パラオリンピックで脚光を浴び、障碍者スポーツとして普及してきたボッチャを取り入れました。みんな、興味津々！

3,4年生体育1…授業前の準備体操。係の子が大きな声で号令をかけ、引き締まった準備体操になっていました。

1,2年生体育5
〔左：シューート！〕 ←←← 〔右：つないでつないで…〕
　すばらしい！

1,2年生体育4
〔左：シューート！〕 ←←← 〔右：つないでつないで…〕

1,2年生体育3… ゴール前でパスを受けた子が、頑張って⚽シューート！