昔の文集などを見て、先輩である教育実習の先生の当時の話を聞いていました。

　1年生、5年生×２、6年生が、息を合わせて、ヨッ！
　― みんな上手でした！ ―

　そして、ひそかなブームが、けん玉！

　ブランコは、相変わらず人気者！

昼休みは、虫捕りが すっかりブームになりました。今日も、何人もの子どもたちが捕虫網を持って駆けまわっていました！

〔今日は、中華だ ｝👤 〕
　ごはん　ニラ豚中華炒め　ワンタンスープ　梨　牛乳

　5,6年生家庭科…ミシンによる裁縫について考えています。

　5,6年生総合…SDGsについて調べていました。

　5,6年生体育3…持久走の後で、サッカーをしました。

5,6年生体育2… 少し曇ってきましたが、持久走をするには、ちょうど良い天気となりました。

　5,6年生体育1…持久走に挑戦しています。

4年生算数2…各自が、しっかりと問題に取り組んでいました！

　4年生算数1…静かに まとめの問題に取り組んでいました。

3年生算数2…黒板上で解いた問題の答え合わせに、しっかりと向き合っていました。

3年生算数1…前回の虫食い算のつづきです。効果的な解き方を習っています！

3,4年生理科5…昆虫に対する興味がどんどん湧いてきました。

3,4年生理科4…観察して分かった事をみんなで共有しながら、昆虫についての学習を深めました。

3,4年生理科3…ショウリョウバッタの体の様子などについて、捕まえてきた本物を見ながら観察しました。

3,4年生理科2…前回捕まえてきた昆虫🐝を、間近でじっくりと観察しながら考えました。

　3,4年生理科1…昆虫の体の仕組みについて学んでいます。