〔今日はさっぱり系 599㎉だ ｝👤 〕今月2番目に低い数値
　ごはん　白身魚となすの揚げ煮　たたききゅうり　牛乳　
　もやしのみそ汁

5,6年生理科5…電子顕微鏡を覗いて いろいろな発見があり、楽しく観察を進めていました。

5,6年生理科4…「何かいるよ」「どれどれ！」見て分かるって 楽しいです！

　5,6年生理科3…操作を確認して、いざ観察！〜「おおっ！」

5,6年生理科2…プールで採取した微生物を、電子顕微鏡で観察するようです。

5,6年生理科1…池や川で見られる生物について学んでいます。

5,6年生道徳2…意見を出したり聞いたりしやすいように円になって座り、お互いの顔を見ながら討議をしていました。良い意見がたくさん出ました。

　5,6年生道徳1…「奪われた自由」という題材で考えました。

3,4年生外国語４…さあ今度は子どもたちの番です！積極的に聞きに周り、英語で楽しく会話をしていました！

3,4年生外国語3…先生に好きなランキングを聞いていました。先生の答えにビックリ😲 えっ？

3,4年生外国語2…What○○do you like? で自分の好きな物のランキングを考えています。

3,4年生外国語1…What○○do you like? を使った会話です。

　3,4年生体育科3…体育館で、今日の振り返り

　3,4年生体育2
〔左：苦しくても頑張る 子どもたち！〕
〔右：「ガンバレー！」応援する子どもたち！〕

3,4年生体育1…程よい気候の秋の中、グラウンドに3,4年生の姿が。持久走の練習です！

　3,4年生理科5…楽しい実験は続きます　ドンドコドン！

3,4年生理科4…風船を乗っけてたたくと…跳ね上がるし、音が響いてる！

　3,4年生理科3
〔左：さあ、みんな集まって！〕
〔右：風船を乗っけて と… 〕

3,4年生理科2…実は、「音」の学習でした。太鼓の上に風船や紙切れを乗せてたたくとどうなるか、観察していました。
〔左：黒板に、今日の授業のテーマが！〕
〔右：太鼓をたたくと僕はどうなるでしょう〕顔描いたの誰？

3,4年生理科1…ドンドコドンドコ乱暴な太鼓の音が鳴り響き、何をしてるのだろうと音楽室に行ってみると、な〜んと理科の実験中でした！😲