特別教室(音楽室)も、いつもの倍の人数で、いろいろなことができました。

教室は、いつもより人数が多くて、早くキレイにできました！

いつもの所も、いつもやっていない所も しっかりとキレイにしました。

今日は5,6年生が昼休みから稲刈り🌾に出かけたので、清掃は自教室を中心に行いました。

　外にいました〜！　元気に走り回っていました！

広々と使えて、とっても楽しそうでした！男の子は どこへ…

　今日の体育館は、女の子たちだけでドッジボールです！

〔薬味ソースが絶妙だわ… ｝👩 〕
　ごはん　赤魚の薬味ソースがけ　たくあん炒め　牛乳　
　豆腐のみそ汁

5,6年生算数3…6年生は「比」について学んでいました。水を入れた容器を例に比率を考えています。

5,6年生算数2…5年生は分数の加減法について学んでいます。教え合いながら、しっかりと学習を進めていました。

5,6年生算数1…それぞれの学年で、頑張って学習しています。

5,6年生外国語2…いろいろな有名な人物の紹介を考えました。

5,6年生外国語1…人物の英語での紹介の仕方を学んでいます。

3,4年生学活…体育館での活動についての問いかけについて、みんなで考えています。

　3,4年生総合「地球温暖化対策講座」６　実技編3
　楽しい実技を行いながら、地球温暖化について考えました。

　3,4年生総合「地球温暖化対策講座」５　実技編2
　紙やすりを使って、一生懸命に箸の形を作っています。

3,4年生総合「地球温暖化対策講座」４　実技編1
木材の消費を減らし伐採の量を減らすために、マイ箸の制作に取り掛かりました。

3,4年生総合「地球温暖化対策講座」３　講義編3
2100年の新潟の予想最高気温が なんと43度になっています。地球温暖化対策のために、何をすべきなのでしょうか。

3,4年生総合「地球温暖化対策講座」2　講義編2
未来の天気予報の気温が、何やらすごい数字に…子どもたちもビックリです。

3,4年生総合「地球温暖化対策講座」１　講義編１
朝日山酒造、市役所の方からご来校いただき、地球温暖化対策について、ご講義いただきました。モニター画面には、未来の天気予報とあります。