【 3年生の挑戦！ ３ 】『 心 』

【 3年生の挑戦！ ２ 】『 心 』

【 3年生の挑戦！ １ 】『 和 』

【 2年生の挑戦 終了！２ 】
　最後は、みんなで魁秀先生にお礼を言いました。元気に、
「ありがとうございました！」 みんな いい字が書けました！

【 2年生の挑戦 終了！ 】
　みんな しっかりと書き切りました！

【 2年生の挑戦！ ７ 】『 思 』

【 2年生の挑戦！ ６ 】『 光 』

【 2年生の挑戦！ ５ 】『 田 』

【 2年生の挑戦！ ４ 】『 天 』

【 2年生の挑戦！ ３ 】『 牛 』

【 2年生の挑戦！ ２ 】『 太 』

【 2年生の挑戦！ １ 】『 光 』
　さあ、ココからは2年生！ 昨年の経験を生かそう！

【 1年生の挑戦！ ３ 】『 一 』

【 1年生の挑戦！ ２ 】『 人 』

【 1年生の挑戦！ １ 】『 大 』
休憩を挟んで1年生からスタート！5,6年生がサポートに入り、初めての書道、初めての巨大書に挑戦です！1〜4年生の挑戦をご覧ください！

【 5,6年生の挑戦！ 振り返り６ 】
　今日はとても良い挑戦ができました！
　魁秀先生、ありがとうございました！
　5,6年生の力強い挑戦が終了しました！

【 5,6年生の挑戦！ 振り返り５ 】
最後に、書いた字について語りたいという子どもたちが、その字の前で、字に込めた思いを語りました。どの字からも表現の多様性と、個性の輝きを感じました。

【 5,6年生の挑戦！ 振り返り４ 】
一人一人の振り返りに、魁秀先生が言葉を返してくれました。

【 5,6年生の挑戦！ 振り返り３ 】
久々だけど、3回目となった今回の制作で、どんなことを考え臨んだのかを、一人一人がしっかりと話すことができました。

【 5,6年生の挑戦！ 振り返り２ 】
制作終了後、みんなで魁秀先生の前に集まって、制作の感想を順番に述べました。