夏休み明け集会終了です。間隔をとって、1年生から退場。

　最後まで、きちんとした態度で聞くことができました。
※コロナ対策のため、今回は校歌は歌いませんでした。

　みんな、真剣に話を聞いていました！立派でした。

校長講話の次に、生活指導担当から、9月の生活目標について話がありました。今まで積み重ねてきた成果を自信につなげ、更なる向上を目指してほしいです。

校長講話では「人権宣言記念日」の話題から、福沢諭吉の話をしました。「天は人の上に人を造らず、人の下に人を造らず」という『学問のすゝめ』の冒頭の有名な言葉は、人間が生きていく上での平等を謳っていると同時に、平等社会の中で各々が学び、自分の務めを果たすことの大切さを示しているのです。勉強ができる人、できない人に上下関係はありません。自分の学習を、自分なりに更に1段階向上させることができたなら、それは立派なことなのです。人と比べず、自分の挑戦を大切にする子どもたちでいてほしいです。

夏休み明け集会を、間隔をしっかりととり、きちんと整列して行いました。聞く態度は、立派でした。

「先生、私、こんなのを作ったんだよー！」と成果を報告する 嬉しそうな声も たくさん聞かれました！

「みんなとの再会 嬉しいな！」 子どもたちのにこやかな顔がありました！

久々の登校でしたが、班長がしっかりと先導して、全員無事に到着しました！

長い夏休みを終え、子どもたちが再び学校に戻って来ました！みんな、夏休みの成果を、大事に持って来ていました。

8月26日は「人権宣言記念日」です。フランス議会で承認され その精神は、世界に広まって行きました。その精神は日本でも受け継がれて、数多くの人権に関する活動が行われています。「違い」は「個性」です！ 8月24日から、世界のすばらしい「個性」たちが、東京を中心に輝いています。

【5,6年生自然教室 15】カヌー教室編 13
　最後に みんなで記念撮影！📸　みんな いい笑顔！

【5,6年生自然教室 14】カヌー教室編 12
楽しい時間は、あっという間。カヌーを岸に上げて、体験終了です！楽しかったー！

【5,6年生自然教室 13】カヌー教室編 11
自然の中で、川のせせらぎや鳥の声などを聞きながら、楽しくゆったりとした時間を過ごすことができました。

【5,6年生自然教室 12】カヌー教室編 10
流れに沿って進んだり逆らって遡ったり！上手になりました！

【5,6年生自然教室 11】カヌー教室編 ９
5分もすると、みんな自由にカヌーを操っていました！いいぞ!

【5,6年生自然教室 10】カヌー教室編 ８
いよいよ開始。一艘、また一艘と、子どもたちのカヌーが川へ漕ぎ出て行きました。

【5,6年生自然教室 ９】カヌー教室編 ７
　カヌーの乗船の仕方について教わっています。みんな真剣！

【5,6年生自然教室 ８】カヌー教室編 ６
　坂を下って行く先で、川が待ってます。　ワクワク！

【5,6年生自然教室 ７】カヌー教室編 ５
　ライフジャケットを着用し、いよいよカヌーを持って川へ！