５月末から育てている野菜が収穫できる時期になってきました。
早速家で調理していただき，また採れたての野菜を食べた感想を教えていただきまして，　ありがとうございます。これからどんどん採れる時期になります。よかったら様子を見にいらしてください。

　つばさ学年待望の水泳授業！！昨年できなかった分，「深いのかな？」「溺れちゃったらどうしよう」という不安も大きかったことでしょう。でも，「泳げるようになりたいな」「いっぱい楽しいことがしたいな」という期待ももっと大きかったと感じています。
初めての学習なので，プールの入り方，水深の確認，息の吐き方など基本的なことからスタートしました。水泳の学習は，「いのちを守る学習」ということを大前提としています。命を守るためにも「浮く」ことを学習したり，水の中で息を吐くこと・水上で息を吸うことを学習したりするのです。
　それができてからようやく「泳ぐ」段階へと進みます。たった数回の学習ですが，子どもたちの力を引き出し，水の楽しさを伝えられるようにしたいと考えています。
子どもたちは「楽しい〜！！」「冷たいけど気持ちいい！」と口々に話していました。

　発表会後のふりかえりでは，「○チームの声が揃っていてとても上手でした。」「〇〇さんのスイミーの声は元気が出る感じでよかったです。」「ミサイルみたいに突っ込んできたように動いていたのが，すごかったです。」というように，友達の工夫のよかったところを表現する子が多く，発表するだけでなく，他チームの発表の聞き方もすばらしかったです。
　教室の後ろに，みんなで作ったスイミーの最終場面を飾りました。スイミーは日替わりで，その日のリーダー！「今日は〇〇スイミーだよ！頑張ってね！」と声がかかります。
スイミーのかしこさや，たくましさを学校生活にも生かしていきます！

　２年生と言えば「スイミー」というほど，長い間親しまれているお話です。保護者の方も学習した記憶があるのではないでしょうか。
主人公「スイミー」の気持ちの変化や，場面による情景の変化を読み取ること，そしてその様子を音読で表すことが大きなねらいである本単元。学習の最後はグループによる音読発表会を行いました。
　４〜５人のグループになり，それぞれが読む場所を決めます。１人で読むところや複数人で読むところ，声の大きさやスピード，動きをつける・・・等，どんな工夫をすると場面の様子や登場人物の気持ちが伝わるかを話し合い，練習を重ねてきました。
発表会本番は，どのチームも工夫を凝らしていて，さらに一人一人が輝く場面がある音読を聞くことができました。

　７月６日に，児童会行事のサマーフェスティバルがありました。きずな班ごとに，列ジャンケンとウォークラリーを行いました。列ジャンケンでは相手の陣地まで行こうと張り切ってジャンケンをしていました。きずな班での３年生のめあては，班長の言うことをしっかり聞いて参加することです。振り返りでは，ほとんどの子がめあてを達成できました。

　７月５日〜９日は，校内読書週間でした。一人一人が机に向かって静かに本を読むことができました。また，上学年の仲間入りをしたので，最近は占いの本や間違い探しなどの本だけではなく，小説などの活字を読むことを頑張っています。文字から本の世界を想像し，楽しんで読書に取り組んでほしいと思います。
　また，ボランティアの方に来ていただき，読み聞かせをしていただきました。「かわいそうなゾウ」というお話を読んでいただきました。とても印象的だったようで，読み聞かせ後は本の内容を話題にして盛り上がっていました。

　走り幅跳びを学習しています。記録が伸びる最大のポイントはなんといっても踏み切りです。踏み切る手前の３歩をいかに速くリズムよくさばけるかが重要です。子どもたちは自分で「タン・タ・ターン」と声に出して踏み切ったり，見ている子がリズムを手でたたいてあげたり，意識して学習することができています。初めはなかなか記録が伸びず，「難しい〜」と苦戦していましたが，何度も繰り返し挑戦するうちに記録が伸びるようになってきました。練習時間を確保するために，準備，片付けも工夫して行っています。

・麻婆麺・フライカレー餃子・中華サラダ・アップルシャーベット
麻婆スープはタケノコ，ニンジンなどの具をさいの目状に細かく刻んであるので，麺によく絡みおいしくいただくことができます。酸味の効いたサラダはフレッシュな歯ごたえ。さわやかさが心地よいです。今日のギョーザは例えると「一口カレーパン」衣がカリッとしていておいしいです。ジメジメとしてうっとうしい天候ですが，デザートのシャーベットで気分すっきりです。

・ご飯・五目卵焼き・小松菜のおひたし・味噌汁
赤，緑，黄色と色のそろったおひたしは栄養バランスしっかり。ふっくら卵焼きは甘みがほど良いです。お汁は実だくさんでお腹も満足の献立でした。

　椅子に座って机で，または，絨毯の床に腰を下ろしてテーブルで。図書室の思い思いの場所で読書に取り組んでしました。「しーん」としていて静かなのは集中しているから。本の世界に浸っている姿が素敵です。

　じゃんけんゲームの次は校内クイズ大会です。きずな班で協力して校内に掲示されたクイズを見付け出し，解答をしていきます。「６年生が修学旅行へ行く場所は？」「保育園の次に行くところは？」など，様々な学年の子が解答できるよう出題内容が練られていました。
　正解のキーワードをつなぎ合わせると，ある言葉になるところも工夫が凝らされていて感心しました。いろんな学年の人と過ごす学校生活の良さを引き出した素敵な行事でした。企画・実行してくれた運営委員さんありがとう。きずな班も６年生を中心に協力し合っていて，がんばりました。

　７月６日(火)に児童会運営委員会によるサマーフェスティバルを実施しました。異なる学年同士が協力し合い，きずな班の仲間が一層仲良くなることがめあてです。みんな楽しみにしていて，定刻５分前には集合が完了していました。初めに，じゃんけん陣取りゲームをしました。チーム対抗戦です。じゃんけんに勝って相手陣地のコーンにタッチする
とポイントが加算されます。じゃんけんに負けると次の仲間にバトンタッチです。どの学年の子も活躍できるチャンスがあり，みんなでハラハラドキドキと勝敗を見守っているところが良いですね。真剣な中でも和やかな表情が見て取れるよい時間となりました。

　国語「本は友達―私と本」の学習です。「自分と本とのかかわり」をテーマに，これまでの読書を振り返り，「どのくらい本を読んでいるか」「読むと自分にどんな変化が起きるか」「どんな本が好きか」などを考えています。各自の考えは学習用端末のカード作成・編集アプリを利用してまとめ，友達と情報交換をしました。６年生の読書週間にふさわしい活動ですね。これを機に本が自分にとってどんな存在か気付き，多様な見方や考え方に触れてほしいものです。

　７月７日（水），図書館ボランティアの皆さんが読み聞かせの会を開いてくださいました。５年生では戦時下のくらしを描いた絵本を(写真左)，６年生では地域に伝わる民話を(写真中)読んでいただきました。どちらの教室もじっくりと耳を傾ける子どもの姿が印象的でした。２年生では，ある言葉を繰り返し唱えると思いがけない言葉に変身するという愉快な本を読んでいただきました。子どもたちは声を合わせて言葉を唱え，意外さに驚いたり喜んだりしていました。
　ボランティアのみなさまには，先週に引き続き充実した時間をプレゼントしていただき，ありがとうございました。

　１・２年教室の前に七夕飾りが登場しました。折り紙で作られた色とりどりの装飾が施され，にぎやかです。１年生の短冊に書かれた願いは「○○になれますように」という将来の夢や「△△ができますように」という現在の目標など，さまざまです。２年生のものは，それに加えて新型コロナウイルス終息への切実な願いもありました。すっきりしない天気が続きますが，梅雨空を突き抜け子どもたちの願いが叶いますように。

・夏のスタミナ丼・天の川スープ・キラキラもち
　食べておいしい，見て楽しい七夕メニューです。スタミナ丼はピーマンの赤，ニンジンのオレンジ，ナスの黄色が目を引きます。お肉もたっぷりで力が湧きます。スープは，天の川（そうめん），星（オクラ），短冊（ニンジン，かまぼこ等）と見立てを楽しみつつ味わいました。タピオカでんぷんを用いた甘い衣でみかんを包んだキラキラもち(写真右)。透き通った美しさとひんやりした味わいが今日の日にピッタリです。

　この日は，タブレット端末を使ったアサガオの観察記録の方法を学んでいました。アプリ「オクリンク」を使用してカードにアサガオの画像を挿入します。さらに，余白に日付を入力しました。カードをつないでいくと，アサガオの生長の様子がよく分かります。子どもたちはＩＣＴサポーターの説明をよく聞いて，正確に操作していました。

　一人１台タブレットのアプリ「オクリンク」を利用してしりとりをしていました。まず，画面上のカードに自分の考えた言葉を書き出します。文字は画面をなぞって，手書きの感覚で入力します。そして，一枚のカードに言葉を書いては，次のカードへ取り組みます。画面では，たくさんの車両をつないだ列車状にカードが並んでいきます。「もう，〇枚も書いたんだよ」と，張り切って活動する子どもたちでした。

・ご飯・八石ナスと神楽南蛮のシュウマイ・キュウリの華風漬け・モロヘイヤスープ
涼を呼び，スタミナをアップさせる献立です。シューマイは地元の特産品八石ナスの瑞々しさが生きています。神楽南蛮のピリ辛が食欲を引き出します。ゴマ油風味のキュウリ漬けはご飯との相性がぴったり。ナルトの渦模様，春雨が涼やかさを演出しているスープでした。

　７月１日(木)，長岡市の「熱中！感動！夢づくり教育事業」として５年生を対象に「音楽体験教室」を実施しました。バイオリン（２），ビオラ（１），チェロ（１）の演奏家４人による編成です。体育館が素敵なコンサート会場となりました。楽器の紹介をはじめ，子どものリクエスト，質問にもこたえてくださいました。最後のアンコールでは当校の校歌を演奏していただき，子どもたちも感激。生演奏のすばらしさに感動している子どもたちの姿を見て，私も胸が熱くなった充実のひと時でした。