一人でも頑張る！

〔体育館の様子　３〕

〔体育館の様子　２〕

　〔体育館の様子　１〕

「ごちそうさまぁ〜〜」と 下から声掛け。

〔珍しい魚だ、シイラなんてシ(ィ)ㇻんわ…｝👤 〕
※知ってます。でかくて細長く、トビウオを食べる奴です。
　コーンごはん　シイラのねぎ塩焼き　かぼちゃのそぼろ汁
　牛乳

　5,6年生理科…植物の光合成について学んでいます。

　5,6年生国語2…次の時間、5,6年生ともテストをしました。

　5,6年生国語…5年生も6年生も、詩の学習をしています。

3,4年生国語2
〔左：3年生の学習の様子〕　〔右：4年生の学習の様子〕

3,4年生国語…3年生も4年生も、説明文についての学習です。

3,4年生図工2…伝えたいことを考えながら、楽しく取り組んでいました。

　3,4年生図工…ポスターの制作をしています。

4年生算数2…なるほど、線と線の関係は「垂直」なのですね。線と線でできる角度は、直角なのです。みんな、納得！🙆

　4年生算数…直角と垂直の違いについて考えています。

3,4年生算数2…測定に使うメジャーで、実際に測る練習をしていました。

　3,4年生算数…長い距離の測り方を学んでいます。

1,2年生音楽…音楽室で鍵盤ハーモニカの演奏の仕方について学んでいます。この後、体育館に移動して練習しました。

1,2年生生活科2…訪問した場所を各自が選んで、学んだこと、分かったことを、しっかりと書き出していました。

2年生生活科…町内の訪問した場所について、絵と文を使って 分かりやすくまとめました。