5,6年生外国語2…曜日と教科を当てはめながら、楽しく会話をしていました。

5,6年生外国語…「何曜日にどんな教科があるか」を英語で！

5.6年生体育…体力テストの結果を、カードに整理しました。

5,6年生書写2…5年生は「白馬」、そして6年生は「旅行」に挑戦しました。

　5,6年生書写…高学年は、二文字です。難しいぞ〜

3,4年生国語…それぞれの学年が、登場人物の気持ちを考えていました。
〔左：3年生の学習の様子〕
〔右：4ね生の学習の様子〕

3,4年生体育2…目標は達成できたかな？新たな目標を設定だ！

　3,4年生体育…体力テストの結果をカードに記入しました。

3,4年生書写3…4年生は「羊」という字です。左右対称ですが バランスが難しい…。

3,4年生書写2…3年生は「下」という字です。意外と難しい。

3,4年生書写…前回までの「とめ」や「はらい」に気を付けて 今回は、字を書きました。

1,2年生体育4…さあ、限界に挑戦だー！まだまだいけるぞ〜

1,2年生体育3…シャトルラン
〔左：次の組がスタート　行った――！〕そして、
〔右：帰ってきた――！〕

1,2年生体育2
〔左：スタート！　行った―！〕
〔右：帰ってきた―！〕

1,2年生体育…さあ、シャトルラン、目標目指して頑張るぞ！

1,2年生音楽…歌集で歌いたい曲を選び みんなで歌いました。

2年生国語…物語の内容を整理していました。

　1年生算数…文章の問題から、たし算の式を考えました。

　みんなの温かい拍手で、表彰式は終了しました。

【特別賞(金)の表彰：〔3年生〕】
　こぼれたら　キレイにふくよ　ピカピカに
★何気ない言葉のようで、実は「親切」の心を感じるステキな言葉であると思いました。こぼしたら拭くのは当たり前ですが 「ピカピカに」拭くとはどういうことでしょう。それは、ただこぼしたから元に戻すのではなく、拭くからには前よりキレイにしよう！という意志と思いやりの気持ちを感じます。そんな姿を見て、誰もが笑顔になります。
★掃除、お手伝い、何事も、やるからには「ピカピカになる」ような成果を目指すことが大切なのです。そして誰もが笑顔になるように。そんな「小さな親切」を目指してもらいたい…。ステキなニコニコ標語でした。