終わりの会の最後には、「さようなら」のあいさつの声が聞こえてきます。
今日も、元気な声が聞こえてきました。
サッサと支度をして玄関に向かう人、担任とお話しながら支度をする人、友達と一緒に玄関に向かう人と様々ですが、バスがくるまでの間、みんなとの遊びを楽しみにしている子どもたちです。

５年生男子の教室に飼育用ケースが増えていました。
何を飼うことになったのか聞いてみました。
「アオガエルだよ。」
と見せてくれたケース内には、とってもきれいな色をしたカエルがいました。
モリアオガエルについて知ってはいましたが、実物を見るのは初めてです。
本当にきれいな色です。
続けて「シュレーゲルは・・・」とカエルのことを話していました。
モリアオガエルとシュレーゲルアオガエルの種類があることも初めて知りました。
生き物についてよく知っている５年生です。
昨年も自然や生き物についてたくさん学んでいました。
今年も担任や介助員の先生と一緒に様々な活動に取り組んでいます。

３、４年生は図工の時間に、紙袋や新聞紙を使って作品作りをしていました。

どこかで見たことがあるような・・・

アニメキャラクターを参考に、自分だけのマイキャラクターを作っていました。

ていねいに糊を塗る人、ダイナミックに色付けする人、

それぞれの思いがこもった作品が出来上がりつつあります。

今週は、元気アップ週間、家庭学習強調週間です。
そこで、今朝はオンラインによる「すこやか朝会」がありました。

養護教諭は５、６年生教室から「元気アップ週間」について説明し、
1年生と３、４年生は自分たちの教室で聞きました。

今回の重点は「すいみん」です。
身体や脳にとって大切な「すいみん」について学びました。

朝会の様子を紹介します。
みんなテレビ画面に注目しています。

３、４年生の外国語の授業風景を紹介します。
How are you？
の学習をしていました。

今日の１時間目のことです。
１年生が鉢やペットボトルを持って廊下を歩いていました。
「これからあさがおの種をうえるんだよ」
とうれしそうに教えてくれました。
そして、あさがおの水やり用のペットボトルに大きな秘密があるようで、
「このペットボトルすごいんだよ」
とジョウロのかわりになる秘密を、さらにうれしそうに教えてくれました。

「やさしくうえてあげた」
「ゆっくりさいてね」
「おおきな花をさかせてね」
などの思いをこめてまいたあさがおの種。
明日から楽しみながらお世話をすることでしょう。

５年生は、国語の授業でインタビューの学習をしています。話し手、聞き手（インタビュアー）や記録者となり、インタビューを行いました。今日は、オンラインで市内の上塩小学校の５年生と交流を行いました。好きなことについて質問をしたり、お互いの学校の様子を聞いたりしました。得意な絵を見せ合い、好きなことについてフリートークを楽しみました。上塩小学校のみなさん、ありがとうございました。

３年生から６年生が「天神ばやし」の練習をしました。

運動会オープニング「天神ばやし」の音頭とりは４年生が担当します。
音頭とりのうたい方、３年生のうたい方がよくわかる５、６年生が、４グループに分かれて教えました。

子どもたちの表情からやる気を感じます。

今朝、登り棒やブランコ等遊具の安全な使い方を全校で確認しました。
楽しく遊ぶために必要な約束として
　気をつけなければいけないこと
　やってはいけないこと
などの内容です。
子どもたちは昨年までのことを思い出しながら、
　順番を守る、柵の中に入らない、水たまりがある時は乗らない
など声に出していました。

早速、20分休みにブランコに乗っている人たちがいました。
３年生から５年生です。
「一回転しないでよ。」
と声が聞こえてきました。

楽しく、仲よく遊んでいる子どもたちです。

今日から応援練習が始まりました。
赤も白も、中学３年生の応援リーダーを中心に、「ゴーゴーゴー」の歌の練習をしました。
後半はそれぞれのダンス練習になりました。
今年はどんなパフォーマンスを見せてくれるのか楽しみです。

写真は、左から
３、４年生の運動会オープニングで歌う「天神囃子」の練習
赤組の「ゴーゴーゴー」練習
白組のダンス練習
です。