3,4年生の返却…最後に「おいしかったです！」の言葉が！

　5,6年生の様子…こちらも只今、準備中！

　3,4年生の様子…待っててね。 給食当番、頑張ってます！

　1,2年生の様子…準備完了！さあ、食べるぞ〜

〔海鮮ボールは、どストライ‐ク！✊ ｝🦌? 〕
　ごはん　海鮮ボールのうま塩炒め　ワンタンスープ　牛乳
　型抜きチーズ

5,6年生家庭科2
〔左：説明をしっかりと聞いています〕
〔右：場所を移して、理科室でお茶を入れる実習をしました〕
※この顔、苦かったのかな？それとも、おいしかった？

5,6年生家庭科…「ハーイ！」元気よく手が挙がってます。✋調理に関する学習が始まりました。ナルホド…😉

　5,6年生社会2
〔左：6年生の様子〕　　　　〔右：5年生の様子〕

　5,6年生社会…学習のまとめを行いました。

5,6年生体育2
〔左：赤軍のダンス〕　　 　〔右：赤白合同でダンス！〕

5,6年生体育…ウォームアップ？赤白対抗で、ダンスを披露！

5,6年生国語2
〔左：5年生「言葉の意味がわかること」についての学習〕
〔右：6年生「⏱時計の時間と心の時間」についての学習〕

5,6年生国語…今日も、それぞれの学年ごとに自学年の課題に取り組みました。

3,4年生理科2…配られたのは方位磁針。これを使って、方角を確認する学習をしました。太陽が出ていれば遮光板を使う予定だったようです。次回の晴れた日が楽しみです。

3,4年生理科…集中して説明を聞いています。何か道具を使うようです。何でしょう…

3,4年生学活2…実際に地震が起こったら何に気を付けるのか、どう行動するのかを実演しながら考えました。

3,4年生学活…明日の避難訓練に向け、みんなで大事なことを確認しました。

4年生国語…リーダーの子が中心となって、漢字の部首別に、どんな字があるかをどんどん挙げていました。楽しそう！

3年生国語…「言葉で遊ぼう」という文章の中から「問い」と「答え」を探す学習をしています。

1,2年生音楽2…「四分音符の次は四分休符だよ」音符を見て、気付いたことを発言していました。すばらしい！