〔今日は「アセロラの日」そして 手作りゼリーが絶品！｝🦌
　ハヤシライス　ハムサラダ　手作りアセロラゼリー　牛乳
※もう、プルンプルン　液体と固体の境界ゼリ〜 👍😲　

　今日の成果をたたえ合って終了しました。
　次回も頑張りましょう！

〔左：次々にバトンパス成功！　みんなうまくいった！ 〕
〔右：今日の1位は、赤！🎊　さあ、当日は、どっち ⁈ 〕

〔左：スタートしました！ガンバレー！ 〕
〔右：バトンパス、うまくいきました！ 頼んだぞ！〕

　それぞれの場所へ、ＧＯ！　いよいよ始まります！

今日は、応援席の確認をした後、運動会の「花」全校リレーの練習をしました。しっかりと整列できました！

両軍ともきれいに整列して座っています。本番では、もう少し間隔をとってテント内に座る予定です。

運動会全校練習を行いました。天気は上々、運動会練習日和になりました。

5,6年生理科3…班ごとに考えながら、学習を深めていました。

　5,6年生理科…「燃焼」について学習しています。

5,6年生情報…便利な機能等について、説明を聞いたり質問をしたりして、理解を深めました。

5,6年生情報…5,6年生もICTサポーターの方からタブレットの使い方について、丁寧に教えていただきました。

5,6年生社会…確認テストに挑戦中!真剣に取り組んでいます。

3,4年生国語2
〔左：3年生…「ことば探し」をしています 〕
〔右：4年生…部首ごとの いろいろな漢字を発表しています〕

3,4年生国語…それぞれの学年で「言葉」や「漢字」について みんなで考えていました。

3,4年生社会3…地図▽を見て、それぞれの方角の地域の特徴を発表していました。

3,4年生社会2…すばらしい地図ができ上がりました。😉学校の四方の様子を、地図を基に確認しました。

3,4年生社会…昨日の三角形の地図ができ上がったようです！

3,4年生国語…私たちも借りてきた本を読みたいところですが これから漢字ワークの続きをしまーす。重いコンテナの運搬、よく頑張った！

2年生情報…ゆっくりとしたペースで、モニターを使いながら 丁寧に教えていただきました。