学習参観Week４日目になりました。最終日ですね。

２時間目は、１年生図工、２年生道徳、３年生書写、４年生書写、５年生算数、６年生算数でした。
みなさん、ご来校いただき、本当にありがとうございます。学校評議員の皆様にも参観いただくことができました。
あと２コマ、３時間目、４時間目も参観可能です。

昼休みの６年生。

男子がでかいほうきとバケツを持っていました。
後からきた女子は手に軍手。

「どこ行くのー？」
「これから、グラウンドの遊具を掃除して来ますねー。」
さらりと言って出ていきました。

勝手にHERO’S のCMは、ご存知でしょうか？

ご来校いただいている保護者の皆様から、気軽にお声をかけていただいて、本当に嬉しいです。

今日も嬉しいお言葉を頂戴しました。
「校長先生、先生方がきちんと注意してくださっていることが分かって、嬉しかったです。」

学習態度について、指導していた場面でした。
挨拶の仕方はそれでよいのか、
授業の始まりの時間を守っているか

なぜ、今の態度が悪いのか、私たちは、どんなときでも子どもたちへ、その場できちんと指導するようにしています。ならぬことはならぬものです。

普段の学習参観では保護者の皆さんは、あまり遭遇しない場面かも知れませんね。

（写真のベンチ、６年生が修繕してくれました。この春卒業した１３人の６年生の思い、しっかり引継ぎ、守っています。）

４時間目、６年生は音楽です。
　
音楽室での授業。ディスタンスを確保し、扇風機、スポットクーラーを稼働させ、換気に気を付けながら授業を行っています。

６年生の澄んだ歌声

いつでもあの海は
ぼくの友だち
大きな夢をもてと
未来へまねく

３時間目、１・２年生の体育は、跳び箱。

手はどこに着く？
踏切の仕方は？

さあ、チャレンジ、チャレンジ！

学習参観Week３日目になりました。

２時間目、３・４年生は体育です。
体育館に入ってくるなり、黙々と走り、リーダーの「集合！」の掛け声で、準備体操が始まりました。
きびきびと動き、さわやかに授業が始まりました。

今日は、ソフトバレーボールの総当たり戦だそうです。
パス練習を見ましたが、みんなほんとに上手！

学習参観は、子どもたちにとって、楽しみなことなのだと改めて気づかされました。
「今日ね、ママが見に来るって言ってた。」
「ママが帰るとさみしくて、泣くかも。」
「ママ、外国語の授業を見たいって。」
朝からそわそわ。

一人のお母さんが来られると、全員でお出迎え。廊下の掲示物を説明していました。

あるお母さんに声をかけられました。
「校長先生、今日学校に来て、あったかい気持ちになりました。先生方が子どもたち一人一人に声をかけ、授業してくださっていた。まるでお母さんのようです。」

何より嬉しいお言葉を頂戴しました。
分散型の学習参観だったからこそ、普段の学校生活を感じていただけたのかも知れません。学習参観Weekを計画してよかった・・・・。

学習参観Week２日目。
外は雨。気温も低いですね。

２時間目、３年生国語　
国語辞典を使って、言葉調べ。
テーマは、夏の風物詩
すだれ、うちわ、そうめん、白玉、みつ豆、ところてん

「すだれ？分かんない。」
「おじいちゃんちにありました。」

今週もお花を活けにきてくださいました。
お庭の紫陽花です。
きれい・・・

今日の２時間目、５年生は外国語の授業でした。

「オリジナル時間割」を作ります。

総合的な学習の時間は、英語で何ていうの？

えーっ、パタグアイでは、１０時にスナックタイム？

雨が続きましたが、子どもたちの花壇や農園の作物は元気いっぱい。
おいしそうなトマトが採れました。
今日の夕飯は、トマトサラダかな？

今日から学習参観Week始まりました。
密にならないよう、地区別に分け、１２コマの授業から選んで参観していただくことにしました。
子どもたちの普段通りの様子を見ていただけたら、と思います。
ご協力いただいた保護者の皆様、
ありがとうございます。

１年生、視力検査中。
目を隠す器具は、使いまわしができません。
先生たちの工夫する力はすごい。
ティッシュで隠して、「海賊みたーい」と喜ぶ一年生！

体育館から、子どもたちの歓声、そして、ホイッスルの音。

５・６年生が、ソフトバレーをしていました。（体育館の扉全開、換気OK!)

いやー楽しそうです。

「ドンマーイ」「Ok、Ok、まかせて」「○○ちゃん、ナイスサーブ！」

校長室前の廊下で、子どもたちのつぶやきが聞こえます。

「小さい「つ」は、同じローマ字が二つだ。」
「だとすると、これは・・・」
「あっ、分かった。○○と読むんじゃねぇ。」
「ホントだ。○○くん、ありがと」

友達と考えながら、答えを見つけたときの嬉しそうなこと。
今日は、管理員さんまで、引っ張ってきて考えていましたよ。
廊下を通る先生方、ありがとうございます。

５年生が外国語で学習したカード。
Happy birthday cardの中は、何月を英語で書く練習になっています。楽しみながら、英単語を学べます。

と、隣の４年生教室が騒がしい。
「Happy birthday to you.」
今日は、担任の先生のお誕生日なんですって。あら、２年生まで駆けつけて・・・

Today is July 10th

今日の浦瀬小のリーダーは５年生。（６年生、只今校外学習中）
放送などすべて５年生が仕切ります。

ここ最近の給食の放送クイズは、「長岡弁」です。
「せぼんこ」って、なーんだ？


なのに、今日のメニューは、ジャンバラヤとコンソメスープとグリーンサラダ「ゆうごう」入り。アメリカ？フランス？長岡？

念願だった「卒業までに子どもたちに読ませたい１００冊」が整いました。

昨年から、学校図書館司書さん、図書館主任の先生に準備を進めていただきました。

予算を工面して、
選書して、
カードを作って、
配架して・・・・

ありがとうございます！

子どもたちの生活が、本とともにありますように。

６年生の男の子たちが、おはじきをしていました。
「わーなつかしい」
と言うと、
「いやー、これは、今どきのゲームに改変してあります」
と言われ・・・

令和の子どもたちの遊びをつくづく眺めた昭和の人でした。

４年生の女の子たちは、カルタ取り。１年生はバランスゲーム。

今日の３階多目的室は、時代が交錯していました。

曇天の毎日、でも・・・・

子どもたちの絵には「はっ」とさせられたり、「ほっ」とさせられたり。

３年生の図工の授業

子どもたちの色遣いが素敵でした。

２年生にローマ字挑戦状を出してから、すでにレベル７

昼休みには
「校長先生、もんだい、まだー？」
ローマ字表片手に、やる気がみなぎっている子どもたち。

そのパワーに圧倒されつつも、校長先生はうれしいよ！

いよいよ明日は「全校漢字言葉検定」
昨日の浦瀬っ子タイムでは、６年生が出張学習塾を開いてくれました。
おかげで、全校がやる気モードに。

愛すべきは、６年生男子のつぶやき
「５年生に漢字教えてて、自分が分からなくて焦りました。５年生からドリルを借りて丸付けをしました。みんなに合格して欲しいです。」

いいなー。こういうの好きだなー。教えるって学ぶことだよね！

６年生へ
明日の検定、がんばってね。
校長先生は６年生を一番おうえんしてる！