今季、初めての雪です。予想以上に積もり、昼休みは大勢の子どもたちがグラウンドに出て遊んでいました。

３・４限は、６年生が書き初めの学習をしました。６年生の文字は、「早春の風」４文字です。書き初め用紙の中に漢字とひらがな４文字をバランスよく書きます。教えていただいた一文字一文字のポイントを生かして、のびのびと書きました。

２日間にわたってご指導いただきました地域の先生には、大変ありがとうございました。これから子どもたちは、お正月明けまで練習して、満足できる作品を仕上げることと思います。

昨日に引き続き、地域の習字の先生をお招きし、今日は１・２限に４年生、３・４限に６年生が書き初めの学習をしました。４年生の文字は「寒い朝」です。４年生にはとても難しい字だそうです。
はじめにタライの水の中に筆を入れて、空気抜きをしました。一つ一つの文字のポイントを聞き、大きく書きました。先生からは、「名前までが作品です」とご指導いただき、位置を考えて名前も丁寧に書きました。

３・４限は、３年生が書き初めの学習をしました。初めての書き初めです。３年生の文字は「日の出」です。
筆のそろえ方や持ち方、すずりの使い方など丁寧にご指導いただきました。一筆一筆、丁寧に書いていました。

１・２限に５年生が書き初めの学習をしました。５年生の文字は「雪月花」です。地域の習字の先生をお招きし、指導を受けました。
筆の持ち方や姿勢、一つ一つの文字のポイントを聞き、大きく太く書きました。毎年ご指導いただいているので、子どもたちは意識して取り組み、とてもいい文字が書けました。

１２月１０日（木）長岡地域振興局の県税部課税課の方からご来校いただき、６年生が租税教室の授業を受けました。税金にはどんな種類があって、どのようなことに使われているのかを学ぶことができました。１億円の入ったケースは全員が持たせていただきました。
租税教室は、次代を担う子どもたちに、税の意義や役割を正しく理解してもらい、税に対する理解が国民各層に広がっていくことを目指して開催されています。

６限は２年生が硬筆書き初めの学習をしました。先生からは、正しい鉛筆の持ち方、良い姿勢に加えて、「止め、はね、はらい、折れ」に気を付けて書くようにお話がありました。
そのあと、子どもたちが書いた作品を一人ずつ丁寧に指導していただきました。「大きく書けたね」「上手になったね」とほめていただきました。子どもたちはやる気いっぱいで取り組んでいました。

５限に１年生が硬筆書き初めの学習をしました。硬筆指導の先生をお招きし、鉛筆の持ち方や姿勢、そして一つ一つの文字のポイントを教えていただきました。１年生の子どもたちは、文字を大きく、太く書くことに気を付けながら丁寧に書きました。

１２月８日の昼休みに、図書委員会のイベント「本クイズ」が行われました。
「本クイズ」は図書館にある本の中から、クイズが出されます。たとえば、「ライオンをしかった人は誰でしょうか？」という問題です。そして、「本の名前は、『ライオンとしょかん』１６ページ」というようにヒントが添えられています。子どもたちは、ヒントを手掛かりに本を見つけ、答えを考えていました。景品も用意されていて、子どもたちは、楽しんでいました。

４時間目は、２年生の読み聞かせでした。
こちらも１冊はクリスマスのお話『こびとのくつや』、もう１冊は楽しいお話『バムとケロのさむいあさ』でした。

クリスマスをとても楽しみにしている子どもたちには、とても素敵な本でした。お話を聞いた後、「早くサンタさん来ないかなあ」「私も楽しみにしている」と口々に話していた２年生です。

３時間目は、１年生の読み聞かせでした。
こちらも１冊はクリスマスのお話『まどから　おくりもの』、もう１冊は楽しいお話『バムとケロのさむいあさ』でした。

お話が終わると、「もっと聞きたあい」というリクエストの声が大勢から上がりました。そこで、小出先生から次の３冊が紹介されました。
『リッキのクリスマス』、『こびとのくつや』、『パンダ銭湯』。そして、一番希望のあった『パンダ銭湯』を読んでいただきました。

学校司書の小出先生から読み聞かせをしていただきました。

読んでいただいたのは、
『クリスマスにくつしたをさげるわけ』と『パンダ銭湯』でした。

『クリスマスにくつしたをさげるわけ』を聞き終わった後、子どもたちは「そうなんだあ」とクリスマスをとても楽しみにしている様子でした。　

班ごとに校舎内を回り、いろんなゲームに取り組み、とても楽しそうでした。また、得点もあるので、班で応援したり、教え合ったりしながら真剣な表情も見られました。

児童会の計画によって、全校の児童が楽しめた活動でした。

１２月２日（水）に子どもたちが楽しみにしていた児童会行事「若葉まつり」を行いました。
若葉班（縦割り班）を２班組み合わせてＡ〜Ｇの７つに分け、それぞれが出店を用意しました。前半と後半に分けれ、みんなで楽しみました。
A班：トランプ探し　　Ｂ班：ストラックアウト　　Ｃ班：パズル探し　　Ｄ班：ジャンケン陣地取り　　　Ｅ班：宝探し　　Ｆ班：もぐらたたき　　Ｇ班：キッキングスナイパー　がありました。

４番目は、６年生５人と４年生１人の６人でダンス「ダイナマイト」と「トゥザトップ」を元気に踊ってくれました。リズムに乗ったダンスで大きな手拍子が起こりました。
５番目は、６年生３人によるダンス「ＦＬＹ　ＡＷＡＹ」」でした。リズムに乗ったキレッキレのダンスで難しい技もたくさん入っていました。
最後は、６年生によるダンス「インザサマー」でした。大きな動きのあるダンスで手拍子に乗って会場を盛り上げました。
回を重ねるごとに、参観してくださる保護者の方が増えています。ありがとうございます。次回は１月２１日（木）を予定しております。どうぞ、お楽しみに。

今年度３回目の「レッツミュージック」を行いました。
１番目は、１年生全員による歌「紅蓮華」でした。１年生が大好きな曲で、毎日教室からもよく聞こえてきます。大きな口を開けて、大きな声で発表していました。
２番目は、６年生によるピアノ演奏「炎」でした。こちらも子どもたちが大好きな曲なので、ピアノに合わせて口ずさんでいる子も大勢見られました。
３番目は、１年生３人が「スマイルアゲイン」を歌ってくれました。この歌は、１１月の「今月の歌」で、毎日、各教室で歌っている歌です。１年生３人が堂々と歌っている姿に大きな成長を感じました。

４年生：昼休みの様子を劇にして発表。みんなで遊ぶ機会をつくる。３つのめあてを決めた。〇遊びのルールを守る。〇言葉遣いに気をつける。〇よくないことはすぐにあやまる。
５年生：友達ともっと仲良くすることを考えた。〇積極的に声をかけて遊ぶ。〇日ごろからみんなと話す。〇悪いと思ったら注意する。
６年生：中学校区いじめ見逃しゼロ集会で発表してきたことを紹介。全校での取組「安心して学校生活を送ることができるようにあいさつ・礼儀・思いやりを大切に活動していること」「あいさつや給食マナーの良かった人を毎日昼の放送で伝えていること」
６年生の取組「言葉遣い改善プロジェクトや朝の会・帰りの会での振り返りタイム」

最後に、運営委員会が、学校の様子を劇にして、悪い例と良い例について全校で考えました。
これからも、「いじめ見逃しのない学校」を目指して全校で取り組んでいきます。

１１月２５日（水）に「いじめ見逃しゼロ集会」を体育館で行いました。この会の目的は、「全校の子どもたち一人一人が、いじめについての認識を深めるとともに、『いじめを決して見逃さない』という思いを高めること」です。学年ごとに取組の発表を行いました。
１年生：全員で遊ぶ日を決めている。人を傷つける言葉を使わない。人が嫌がることをしない。けんかはよくないよと伝える。困っている人の話を聞いてあげる。
２年生：いじめについて話し合った。言葉の暴力と、たたく暴力があることが分かった。周りで見ている人が助けてあげる。
３年生：いじめをしないために「親しきなかにも礼儀あり」と「まわりの勇気」を大切にしていく。

校内読書週間に合わせて、学校司書の小出先生から読み聞かせをしていただきました。

読んでいただいたのは、
４年生　『いのちをいただいて』
５年生　『りんご　だんだん』　『ポリぶくろ、１まい、すてた』
６年生　『鳥の島』　『うえきばちです』でした。

お話を聞いた後に、命や環境、想像力などいろいろ考えさせられる本でした。

１１月１６日（月）から２４日（火）は校内読書週間です。

今日の朝活動は、全校朝読書でした。
どの学年でも、子どもたちは自分の選んだ本を一生懸命に読んでいました。