今日 ３・１１
児童玄関に半旗を掲げました。 登校してきた子どもたち、 「これは何？」 と不思議そうな子もいれば、 「あっ、今日は東日本大震災があった日だね。」 と言う子も。 各学級で、子どもたちの発達段階に合わせて、東日本大震災の話をしました。 ５・６年生は、新聞の記事を使って話をしました。 卒業まであと・・・と数えていた当時の子どもたちを想うと胸がしめつけられます。 今、生きていること、今をどう生きるか、そして、これから私たちはどう生きるのか この日が来るたび、立ち止まり深く考えます。 今日から給食は
高学年の５・６年生は、いつもどちらかが家庭科室。 給食はあと９回。最後は５・６年生一緒に給食を食べたいと、今日から２年生に家庭科室へ移動してもらいました。 2年生、すばらしい！ 給食のルールをしっかり守って、給食当番のお友達が着席するまでおしゃべりしないで待っています。 みんなが揃ったところで「いただきます！」 思いやりのルールをしっかり守っていました。 へー？！ これがフラッグフットボール！
「何やってんのー？」 フラッグフットボールです。アメリカンフットボールの小学生版。 「タックルとかして危ないのでは？」 いえいえそんなことはありません。これは、カードゲームのようにチームで作戦を考えるむしろ頭を使うゲームです。 ボールを奪うのではなく、腰に巻いたフラッグを取る。チームでボールを持っている人を隠したり、相手を欺いたり？しながら、楽しく体を動かすゲーム。 小学校体育は、ホントにおもしろい。 「ルールを守る」のは、なぜ？
アドバイザー６年生が見守る中、４・５年生で来年度の活動のめあてを決めていました。 ふと、総務委員会で足が止まりました。 黒板に「ルールを守る」って、書いてあります。 なぜこんなめあてが？ あれあれ？ルールを守らない子どもたちがたくさんいたから？ 実は、この総務委員会はもっともっと深い話し合いをしていました。 ルールを守るのは、楽しい学校を作るためだそうです。 学校の中のルールを考えてみると、思いやりのルールがいっぱいある。 一つ一つのルールは、本当に安心して過ごせる学校、楽しい学校を作るためにあるんですって！ すごいなー！感心しました。 子どもたちは、本当に浦瀬小学校を大事にしているんだなあ。 仲間を大事にしているんだなあ。 今日は、４年生と６年生
卒業間近の６年生が、他学年と休み時間を過ごしたいと企画しました。 今日の遊びは、色おにとドッジボール。 「色おに」知ってますか？ 「オニさん、オニさん、何色ですか」と尋ねます。 オニが言った色を探して触らないといけません。 「ピンク」「みずいろ」「きみどり」 あるようで、なかなか無いもんです。 写真は、「黒と赤」とオニに言われ、 自分の着ているトレーナーと体育館に引いてあった赤線をさわっているところ。 そして、 ４年生が描いてくれた似顔絵で色を探している６年生です。 さあ！今日からリーダーは、こころ学年
うらせのバトンは、今日からこころ学年へ。 早速、新清掃班が結成され、５年生がリーダーとなった清掃が始まりました。 はりきっている５年生。優しく見守る６年生。 明日は、新委員会もスタート。 登校班の班長もあさってから４、５年生へバトンタッチします。 君たちは、世界一
１・２年生のかっこいいダンスは、きらめき学年に元気を。 ３・４年生のユーモアたっぷりの出し物は、きらめき学年に笑いと発見をもたらしました。 ３年生が６年生にアンケートをとった結果が公表されました。 「浦瀬小学校は、どんな学校ですか？」 すると 楽しい、チームワークが良い、元気がいい、仲が良い、困難なことでも乗り越えることができる、世界で一番素敵な学校・・・・。 まさにこの1年間、６年生きらめき学年の子どもたちが作ってくれた浦瀬小学校。 この言葉を こころ学年の子どもたちが引き継いでくれるはずです。 ちなみに、「担任の先生のイメージは？」 の答えに、 「光」 先が見えない日々、自分たちをへ導いてくれたからだそうです。（感動！） うらせのバトン、渡したよ
今日から浦瀬小学校のリーダーは、こころ学年の子どもたちへ。 新委員長の決意、全校のみんなに届くといいね。 楽しく、やさしく、そして、仲間の力を信じて進んでいこう！ 只今、漢字学習中
書き順、字のバランスが悪いと 「✖」が付きますよー。 タブレット学習は、楽しく、時に厳しく・・・・。 前に進もう！
今朝、児童玄関前に３月の生活目標が掲示されているのを見つけました。 今月は各学年ごとで目標を立てました。 ５年生の子どもたちの考えた目標が素敵でした。 「人の気持ちを考えて行動し、みんなで浦瀬のバトンをつなごう！」 ２月の全校集会で校長が話した「うらせのバトン」の話。 その意味をしっかり考えて、みんなで話し合ってくれたんだね。 嬉しかったよ。 |